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扬州中学树人教育集团2026年春学期期中考试
七年级语文
满分：150分考试时间：150分钟
一、积累运用(30分)
1.结合情境，完成(1)一(4)题。.(10分)
历史的星空，国为有众多杰出的人物而【甲】(A.翅熠生辉B.群英苍本)。有以红
烛之光照亮黑暗、慷kǎⅰ()激昂的斗士一闻一多先生，【乙】有隐姓埋名、，就国
之重器、鲜为人知的元勋一邓稼先先生；有撑起人们精神天空的文学巨匠—列夫·托
尔斯泰等…【丙】他们与无数最可爱的人一样，以不同的方式守护着同一个世界。他们
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都是人类文化所孕育出来的、有最高奉献精神的人。阅读他们的事迹，我们的视野得以开
型
闻、精神得以升华，知识得以增长。
(1)字音字形互写(2分)
慷kǎì(
)激邱
鲜（▲）为人知
(2)填入【甲】处的成语最恰当的一项是
▲)(3分)
(3)下列说浊错误的一项（▲·(3分）
A.【乙】处返号，应该改为分号；
B.【丙】处“等”与“…”不应该同时使用：
C:“红烛之光照亮黑暗”中的“红烛”，既呼应闻一多的《红烛》诗作，又暗指他的斗争
精神。
龄
D.本段运用了反复修辞手法，语意的层层铺陈，让情感抒发得更充沛，表意更鲜明有力。
(4)划线句子有语病，请写出修改后的句子：
2.下列对课本内容理解，不元全正确的一项是（▲
(3分)
A.t阿长与（山海经）》光写阿长的租俗可厌，后因她买来《山海经》而彰显其朴实真情：
《列夫·托尔斯素》先极力描绘其相貌的粗邱，后以那双锐利的眼睛突出其灵魂的高贵。
B.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诸，这首诗以热烈的领歌形式塑造瓊河的形
象。表达了中华儿女向黄河学习的决心。
C《孙权劝学》中，孙权对吕蒙劝学，先现身说法，随后向吕蒙指出“学”的必要性，指
出“学”的作用，使吕蒙没有办法托辞。
D.纷繁的故土景物、强烈的抒情性是阅读《土地的昏言》时必须关注的。作者对土地以
樊
“你”相称，直抒胸膪，大声呼告，具有强烈的爱国色彩。
站
3.阅读下面文字，在（1)-(8)处填写合适的古诗文名句。(8分)
木兰“万里赴戎机，(1：▲，朔气传金柝，(2)
(《木兰诗》)，
是巾帼不让须眉的豪情：王维独坐幽篁，“深林人不知，(3)▲
.(《竹里馆》)
是与自然相融的悠然；李白在洛阳城的春夜，一曲笛声唤起乡愁，“(4)
(5)·，（《春夜洛城闻笛》），思乡之情紫绕心间：岑参在远赴边塞的路上，
回望故园泪湿双袖，“(6)
()▲”(《逢入京使》)，报国与
亲情难以两全的复杂情感令人动容，附愈笔下的晚春，“草树知春不久归，(8)△一_”
七年级语文第1页共6页

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