资源简介

广东省佛山市2025年初中学业水平适应性监测历史试题卷
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．距今约四千多年前的四坝文化遗址出土了：石磨盘、石刀、石斧、石镰等，储藏有粟粒的陶罐，炭化小麦粒、大麦粒等，还有羊、猪、狗等家畜。这反映出当时（　　）
A．小麦成为主要粮食作物 B．旧石器时代的群居生活
C．精耕细作生产模式形成 D．农耕生产需要定居生活
2．商代甲骨文卜辞中，关于改换耕作地点的记载随处可见：“甲辰卜（占卜），商（地名）受年（丰收年）”“庚子卜，雀受年”“口寅卜，万受年”。这说明商代（　　）
A．推行重农抑商政策 B．农业生产受到重视
C．祭祀影响农业收成 D．文化体系相对完备
3．1896年，法国某考察团进入四川后记载：“成都平原的繁荣富庶，令人难以置信，其中一个重要因素就是当地人广泛使用的灌溉体系。”这一“灌溉体系”得益于（　　）
A．都江堰的修建 B．芍陂的兴建
C．郑国渠的兴修 D．大运河的开通
4．下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，它们可以用来研究（　　）
释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土 释义：为君主管理地方
A．边疆地区治理 B．地方管理制度
C．君主专制强化 D．军事制度变革
5．下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，其研究的主题应该是中国古代（　　）
《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》
A．科技文化的发展 B．书法艺术的进步
C．医学文艺的历程 D．农业技术的改进
6．唐朝要求崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于（　　）
A．中央集权 B．官员选拔 C．整顿吏治 D．统一文字
7．宋代的识字率相对较高。北方的一处摩崖石刻显示，牧羊人也有能读会写者；南方农村的教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（　　）
A．市民阶层兴起壮大 B．活字印刷相当普及
C．经济重心开始南移 D．崇文兴教渐成风尚
8．明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图。这最能说明，明代（　　）
A．农业生产精耕细作 B．农具制造工艺革新
C．种植物种日渐增多 D．集体劳作形式盛行
9．1862年唐廷枢编撰了一部中国最早的英汉字典《英语集全》，该书旨在帮助晚清时期的商人学习英语。该书的出版客观上（　　）
A．普及国人英文教育 B．反映西学东渐的进程
C．便利列强对华侵略 D．促成洋务运动的兴起
10．清朝义学是由政府主导举办，是免费的基层蒙养之学，伴随着清朝统一进程不断向边疆民族地区推进。据此可知，义学举办的根本目的是（　　）
A．促进教育发展 B．推动经济发展
C．实现社会平等 D．巩固国家统一
11．下表所示英国对华贸易的总体状况，直接导致了（　　）
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑）
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑）
出品 进口
1850 157.4 584.9 6.1
1853 175.0 825.6 57.9
1855 127.8 1066.4 139.1
A．中国社会性质的改变 B．第二次鸦片战争爆发
C．以夷制夷主张的提出 D．列强瓜分狂潮的出现
12．1884年中法《简明新约》规定：“此约……按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（　　）
A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
13．下图漫画《外人以铁道侵略中国之危象》刊载于1908年4月14日《神州日报》（革命党人创办）该漫画旨在（　　）
A．倡导君主立宪 B．主张扶清灭洋
C．揭示民族危亡 D．反对复辟帝制
14．孙中山认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（　　）
A．抨击资本主义制度的弊端 B．宣传“恢复中华”政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据 D．主张社会革命解决民生问题
15．1925年陈毅指出，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。这场革命指（　　）
A．辛亥革命 B．护国运动 C．国民革命 D．土地革命
16．秋收起义后部队退向井冈山，旨在避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路。材料中的“路”指的是（　　）
A．开展国共合作 B．枪杆子出政权
C．以城市为中心 D．农村包围城市
17．如表是《晋察冀画报》关于抗战的摄影报道统计表（部分），表中的报道最能佐证（　　）
期刊 报道主题 报道图片数量
第一期 坚持抗战，保卫晋察冀边区的八路军 30
第二期 血战在大平原上英勇顽强的冀中军民 28
第三期 突破伪满国防线转战古长城内外：冀东区子弟兵 35
第四期 晋察冀八路军的战斗与胜利 14
A．敌后战场的作用 B．正面战场的战况
C．侵华日军的罪行 D．抗日战争的胜利
18．下图为20世纪50年代末期创作的一幅漫画作品。该作品折射出当时人民（　　）
《食堂办得好 生产劲头高》
A．实现共同富裕的喜悦 B．建设社会主义的热情
C．培育杂交水稻的欣喜 D．参加土地改革的激情
19．据统计，我国农民家庭人均纯收入由1978年的133.6元快速增长到1985年的397.6元，8年增长到原来的近3倍。与上述变化直接相关的是（　　）
A．人民公社化运动 B．国有企业改革
C．分田到户 D．经济特区建立
20．古埃及已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（　　）
A．王权的衰落 B．对自然的崇拜
C．文字的发展 D．对科学的探索
21．图示法是我们学习历史的重要方法。下图是西欧中世纪时期某个历史概念的简析图，空白方框内应填写（　　）
A．西欧庄园 B．自治城市 C．租地农场 D．手工工场
22．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
23．1526年，一位非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（　　）
A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击
C．殖民霸权的确立 D．黑奴贸易的罪恶
24．下表为16-18世纪英王收入占国家财政收入的比例。导致这种变化的主要因素是（　　）
时间 英王收入占国家财政收入的比例（%）
1558-1603年 28.83
1625-1640年 12.24
1661-1685年 5.41
1689-1714年 1.98
A．《大宪章》的颁布 B．新航路的开辟
C．日不落帝国的建立 D．资产阶级革命
25．下图最恰当的研究主题是（　　）
A．工业革命进程 B．全球化的历程
C．工人阶级斗争 D．城市化的过程
26．1892年，恩格斯为某著作的新版撰写序言：“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”“它”指的是（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》
27．有学者在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因。”其中“划火柴”是指（　　）
A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役
C．华盛顿会议 D．萨拉托加战役
28．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价某一历史事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”此事件是指（　　）
A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革
C．赫鲁晓夫改革 D．俄国十月革命
29．1948年后，杜鲁门政府禁止任何武器、弹药和战争器具等物品运往社会主义国家，这一举动是为了（　　）
A．扶持美国企业 B．提高出口价格
C．扶持西欧发展 D．实施冷战政策
30．下面奥运会主题表明（　　）
时间 地点 主题 寓意
2008年 北京 同一个世界，同一个梦想 追求人类美好未来的共同愿望
2016年 里约热内卢 一个新世界 创造一个更美好的世界，影响改变下一代人
2020年 东京 激情聚会 增进彼此了解，用体育运动连通整个地球
2008-2020年部分奥运会主题及寓意
A．经济全球化的基本形成 B．世界朝着多极化方向发展
C．和平与发展是时代主题 D．强健的体魄成为共同追求
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31．中国古代服饰有着丰富的文化内涵，是中华民族的文化符号之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料1 史料2
（远古时期，“先蚕”圣母嫘祖）“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”。 ——摘自北宋刘恕《通鉴外纪》 在距今6000年前的山西夏县师村遗址中，发现了年代最早的石雕蚕蛹（如上图），酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉（经实验室测试鉴定），很可能与先民们养蚕缫丝有关。 ——摘编自新闻《山西师村遗址：仰韶文化石雕蚕蛹》
材料二
《夫妇并坐图》 此图出自北魏壁画墓（位于山西大同，435年），图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰。 《北魏帝王出御图》 此图出自北魏石窟（位于洛阳龙门，始开凿于493年前后），图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰。
材料三 唐人在服饰方面，出现了崭新的风貌。自盛唐以来，妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装。
——摘编自孙机《华夏衣冠》
（1）提取材料一中两个史料能相互印证的信息。
（2）根据材料二，说明北魏不同时期服饰的变化。结合所学知识，指出推动变化的事件。
（3）根据材料三，概括唐代女性服饰的特点，并结合所学分析其反映的社会特征。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一
中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
材料二
时间 新中国海军发展情况（部分）
1953年 毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设一支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。
1979年后 邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列。
2019年后 我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。
——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括影响三个时期新中国海军实力的主要因素。
33．阅读材料，完成下列要求。
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
（一） 一件物品的普遍传播，影响众多人的生活 美洲大陆的马铃薯、辣椒、番茄、玉米等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变
（二） 一批新物品应社会变革而生 火车、地铁、轮船、汽车、飞机等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
（三） 关键物品的出现催生出全新的物品体系 蒸汽机、内燃机、发电机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系
在上述类型（一）（三）中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，至少结合两个史事，表述成文）。
示例（不能照抄示例）
选择：类型二
论题：工业革命推动西方社会进步。
论述：
①在生产及生活领域，工厂制度不断完善，准时准点成为现代生活的准则，所以手表和公共场所的标准钟成为人类社会不可或缺的新物品。
②同时随着城市化不断发展，城市中的基础设施也因新的工业产品的应用而不断完善，如电梯、钢筋混凝土技术的发明，集中制冷和供暖技术的推广以及私人卫生间的普及改善了人们的居住条件。
③钢铁管道用于水网建设，气灯、电灯相继出现、电报、电话逐渐普及，使人们生活更加便利。
④新的交通工具如火车、地铁、汽船和飞机等大大提高了人们的出行效率。
结论：工业革命推动物质变革，更深刻地塑造了现代社会的物质文化和生活方式，这些新物品的出现让人类社会迈向了一个更加高效、便捷的新时代。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】D：根据题干“距今约四千多年前的四坝文化遗址出土了：石磨盘、石刀、石斧、石镰等，储藏有粟粒的陶罐，炭化小麦粒、大麦粒等，还有羊、猪、狗等家畜”和结合所学可知，遗址中出土了用于农耕的石磨盘、石刀、石斧、石镰等工具，还有储藏粮食的陶罐以及家畜，说明当时存在农业生产和家畜饲养。农业生产和家畜饲养的开展需要相对稳定的居住环境，反映出农耕生产需要定居生活，D项符合题意；
A：遗址中虽出土了炭化小麦粒、大麦粒，但同时也有粟粒，且没有信息表明小麦在当时粮食作物中的占比及地位高于其他作物，A项不符合题意；
B：旧石器时代以使用打制石器为标志，而该遗址出土的是石磨盘、石刀、石斧、石镰等磨制石器，属于新石器时代特征，且题干未提及群居生活相关信息，B项不符合题意；
C：精耕细作生产模式是在春秋战国时期随着铁犁牛耕的出现和推广、水利工程的修建、生产技术的提高等逐渐形成的，距今约四千多年前还未达到精耕细作生产模式的发展程度，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查原始农耕生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的更替；甲骨文
【解析】【分析】B：根据题干“改换耕作地点”“商受年”“雀受年”“万受年”和结合所学可知，商代甲骨文卜辞中多次记载了关于改换耕作地点以及祈求丰收的卜辞，这些卜辞都体现了商代人对农业收成的关注和期望，希望通过占卜来祈求丰收，B项符合题意；
A：重农抑商政策指重视农业，以农为本，限制工商业的发展，题干并未提及商代是否推行重农抑商政策，A项不符合题意；
C：题干的卜辞主要是关于农业收成的，并未直接提及祭祀对农业收成的影响，C项不符合题意；
D：题干的卜辞主要关注的是农业生产，未涉及商代的文化体系是否完备，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查商朝农业生产，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】A：根据题干“成都平原的繁荣富庶，令人难以置信，其中一个重要因素就是当地人广泛使用的灌溉体系”和结合所学可知，战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项符合题意；
B：芍陂是由春秋时楚相孙叔敖主持修建的水利工程，位于安徽省寿县南，B项不符合题意；
C：郑国渠是战国时期秦国在关中地区兴建的一项大型灌溉工程，C项不符合题意；
D：大运河开通是在隋朝，北起涿郡，南达余杭的水利工程，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查都江堰的修建，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】西周的分封制；秦确立中央集权制
【解析】【分析】B：根据题干“封”的金文和“郡”的篆体字”可知，“封”体现了分封制下划分疆域、驻军守土的意思，“郡”则体现了郡作为地方行政单位的管理，两者都与地方管理制度相关，B项符合题意；
A：“封”的金文和“郡”的篆体字释义主要反映的是地方管理，并非边疆地区治理，A项不符合题意；
C：君主专制强化体现在皇权的加强，与题干无关，C项不符合题意；
D：军事制度变革表现为军队建设、军事训练等方面，与“郡”的释意地方行政单位不符，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查地方管理制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响；张仲景、华佗及其医学成就；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】A：根据题干“《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》”和结合所学可知，《史记》是中国第一部纪传体通史。东汉时期蔡伦改进造纸术，被称为“蔡侯纸”。东汉末年的名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书，被尊为“医圣”。《兰亭集序》是东晋王羲之的代表书法作品，被誉为“天年第一行书”。南朝科学家祖冲之，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。因此，以上材料体现的是我国古代的科技与文化领域的成就，反映出中国古代科技文化的发展，A项符合题意；
B：只有《兰亭集序》属于书法艺术领域，B项不符合题意；
C：只有《伤寒杂病论》属于医学领域，C项不符合题意；
D：只有《齐民要术》属于农业技术领域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查古代科技文化的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】A
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】A：根据题干“唐朝要求崇文馆生研习经史须用官方正音‘读文精熟’；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将‘言辞辩正’作为铨选四项标准之一”和结合所学可知，通过统一官方语言和文化标准，加强了中央对地方的控制，促进不同地域间的文化交流与认同，巩固了中央权威，加强了中央集权，A项符合题意；
B：题干主要强调的是语言和文化的统一而不是具体的选拔流程，虽然“言辞辩正”是选官标准之一，但并不是这些规定的唯一或主要目的，B项不符合题意；
C：整顿吏治主要关注的是官员的廉洁和效率，而题干的规定更多是文化层面的统一，语言和文化标准无法直接解决腐败和效率问题，C项不符合题意；
D：唐朝时期，汉字体系已经成熟，不需要通过这些措施来统一文字，题干的规定更多是关于语言和发音的规范，而不是文字本身的统一，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】D：根据题干“宋代的识字率相对较高。北方的一处摩崖石刻显示，牧羊人也有能读会写者；南方农村的教育水平高于北方，如建州‘耕且读者十家而五六’”和结合所学可知，宋代识字率较高，北方牧羊人能读会写，南方农村教育水平也不低，这种现象反映出整个宋代社会重视文化教育，崇文兴教逐渐成为一种风尚，D项符合题意；
A：市民阶层兴起壮大主要是与城市商业繁荣、城市经济发展等相关，比如城市中坊市界限打破、商业活动时间限制放宽等，题干仅提及识字率和教育水平相关内容，未涉及市民阶层相关经济活动等信息，A项不符合题意；
B：活字印刷术普及确实有利于文化传播，但题干重点强调的是南北不同地区人们识字、读书的情况，没有直接体现出活字印刷术普及这一因素，B项不符合题意；
C：经济重心开始南移是在唐朝中期，且题干主要围绕宋代识字率和教育情况，并非在阐述经济重心南移相关内容，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查重文轻武政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】A：根据题干“明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图”和结合所学可知，明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图，反映了古代中国精耕细作的小农经济的特点，A项符合题意；
B：题干所述图片除了描绘农具制作，还有果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景，“农具制造工艺革新”表述不全，B项不符合题意；
C：题干只能看出种植果树蔬菜，这在明朝以前就有，不能看出种植物种增多，C项不符合题意；
D：小农经济模式下，以家庭为生产单位，而非进行集体劳作，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝农业发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】B：根据题干“1862年唐廷枢编撰了一部中国最早的英汉字典《英语集全》，该书旨在帮助晚清时期的商人学习英语”可知，《英语集全》是晚清时期中国人主动学习西方语言的工具书，其出版背景与19世纪中后期“西学东渐”的潮流密切相关，唐廷枢编撰此书的直接目的是帮助商人学习英语以促进贸易，但客观上体现了中国人主动吸收西方文化的努力，成为西学东渐进程中的具体例证，B项符合题意；
A：当时英文教育仅限于少数群体，并不能起到普及作用，A项不符合题意；
C：“便利列强对华侵略”虽可能有一定客观影响，但不符合题干强调的“西学东渐”这一历史趋势，C项不符合题意；
D：洋务运动在1861年已开始，此书属于洋务运动中的举措之一，而非促成原因，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查西学东渐，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】D
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】D：根据题干“清朝义学是由政府主导举办，是免费的基层蒙养之学，伴随着清朝统一进程不断向边疆民族地区推进”和结合所学可知，清朝义学由政府主导举办，是面向边疆民族地区的免费基层启蒙教育，且其设立与清朝统一进程同步推进，D项符合题意；
A：题干强调其“伴随清朝统一进程推进”，说明教育发展是手段而非根本目的，A项不符合题意；
B：义学作为基础教育机构，主要功能是文化传播而非直接促进经济，且题干未提及经济关联，B项不符合题意；
C：义学虽为免费教育，但题干未体现其与消除社会阶层差异或实现平等的关联，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝义学举办的根本目的，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】B：根据题干“英国对华贸易额及流入中国的白银统计表”可知，英国对华贸易额始终是进口远大于出口，使得英国流入中国的白银逐渐增加，不能满足英国资本主义发展的需要，为了进一步打开中国市场，英国挑起了第二次鸦片战争，B项符合题意；
A：鸦片战争导致中国社会性质改变，与英国对华贸易情况无关变，A项不符合题意；
C：英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧，未体现以夷制夷主张，C项不符合题意；
D：19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A：根据题干“1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’，最后签署的中法《越南条款》没有‘以法文为正’字样”和结合所学可知，1884年中法《简明新约》规定以法文文本为正式依据，体现当时西方列强主导的国际规则。1885年续签《越南条款》时，清政府删除该条款，意味着清政府拒绝单方面接受西方语言主导的外交规则，试图通过语言平等削弱法国在谈判中的优势地位，A项符合题意；
B：清政府参与条约谈判本身即参与国际事务，删除条款仅针对语言规则，而非退出国际体系会，B项不符合题意；
C：中法战争期间，清政府虽取得镇南关大捷，但最终仍签订不平等条约，边疆危机未因删除条款而缓解，C项不符合题意；
D：天朝上国观念强调中华文明优越性，而删除条款是针对外交语言规则的调整，未体现对文明等级的坚持，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查清政府意图抵制西方强权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】C
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】C：根据题干“《外人以铁道侵略中国之危象》、1908年、革命党人创办”和结合所学可知，《马关条约》签订后，俄国联合法国、德国进行干涉，迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”，以此为契机，列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，民族危机严重，该漫画旨在揭示民族危亡，C项符合题意；
A：康有为、梁启超等资产阶级维新派主张变法图强，倡导君主立宪，于1898年进行戊戌变法，A项不符合题意；
B：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团运动兴起，提出“扶清灭洋”的口号，B项不符合题意；
D：1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，袁世凯的复辟活动，令举国哗然，孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查列强掀起瓜分中国的狂潮，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】D：根据题干“孙中山认为，近代欧美各国工商业发达，却出现‘富者敌国，贫者无立锥’的现象，因此中国必须‘未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙’”可知，孙中山注意到了欧美国家的贫富分化问题，所以他提出“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”的观点，因此，孙中山旨在主张解决民生问题，D项符合题意；
A：孙中山的言论旨在解决民生问题，其目的并非单纯抨击资本主义制度，而是以此为鉴探索中国的解决路径，A项不符合题意；
B：“恢复中华”是孙中山民族主义的核心内容，属于三民主义中的民族主义范畴，与题干针对社会贫富分化的论述无关，B项不符合题意；
C：孙中山提出联合苏俄的政策依据是1924年的“联俄、联共、扶助农工”三大政策，而题干所述演说内容属于其早期对民生问题的思考，两者时间与内容均不匹配，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】C
【知识点】国民大革命
【解析】【分析】C：根据题干“1925年……尤其是工农阶级表现出‘领导革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧’”和结合所学可知，这场革命指国民革命，国民革命时期是1924—1927年，这一时期国共合作，广泛发动工农群众，工农阶级在革命中发挥了重要作用，展现出强大力量，C项符合题意；
A：辛亥革命发生于1911年，主要是资产阶级革命派领导，旨在推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，并非以工农阶级为主导，A项不符合题意；
B：护国运动发生在1915—1916年，是为反对袁世凯复辟帝制而发起的，参与者主要是蔡锷等军事力量及部分革命党人，和工农阶级领导革命无关，B项不符合题意；
D：土地革命时期始于1927年大革命失败后，重点是中国共产党在革命根据地开展土地革命，打土豪、分田地，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国民革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】D
【知识点】秋收起义与井冈山会师；工农武装割据
【解析】【分析】D：根据题干“秋收起义后部队退向井冈山，旨在避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路”和结合所学可知，1927年10月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，D项符合题意；A：当时国共合作已破裂，秋收起义是共产党独立领导的武装斗争，A项不符合题意；
B：“枪杆子出政权”为毛泽东在八七会议提出的核心思想，但与题干“生存发展之路”的具体战略无关，B项不符合题意；
C：秋收起义原计划攻打长沙即为“以城市为中心”路线，但已被放弃，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查井冈山革命道路，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【 分析 】根据表格信息可知，晋察冀抗日根据地坚持抗战，并不断取得胜利，为抗日战争胜利做出贡献。结合所学知识可知，晋察冀抗日根据地属于中国共产党领导的敌后抗日根据地，属于敌后战场，A项正确；
晋察冀抗日根据地是中国共产党领导的敌后抗日根据地，不是正面战场，排除B项；
题干表格主要展现了晋察冀抗战的情况，没有涉及侵华日军，排除C项；
题干表格主要阐述了晋察冀敌后抗日根据地的情况，不是阐述抗日战争的胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
18．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据题干“20世纪50年代”“《食堂办得好生产劲头高》”和结合所学可知，20世纪50年代末期，中国正处于社会主义建设时期，大办食堂是当时“大跃进”和人民公社化运动的产物。漫画《食堂办得好生产劲头高》反映出人民群众对社会主义建设充满信心，积极参与集体活动，体现了建设社会主义的热情，B项符合题意；
A：20世纪50年代末期，中国还处于社会主义建设初期，尚未实现共同富裕，A项不符合题意；
C：杂交水稻是袁隆平在1973年成功培育出的，20世纪50年代末期杂交水稻尚未出现，C项不符合题意；
D：土地改革在1952年底基本完成，而这幅漫画创作于20世纪50年代末期，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“大跃进”和人民公社化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】C：根据“我国农民家庭人均纯收入由1978年的133.6元快速增长到1985年的397.6元，8年增长到原来的近3倍”和结合所学可知，1978年中共十一届三中全会后，农村改革率先启动，安徽小岗村等地自发实行“包产到户”，1980年中央肯定这一做法，1982年全面推广家庭联产承包责任制，这直接导致我国农民家庭人均纯收入从133.6元增至397.6元的重要原因，C项符合题意；
A：人民公社化运动这是1958年开始的集体化运动，强调“一大二公”，实际上抑制了农民积极性导致农业生产效率低下，阻碍农村经济发展，A项不符合题意；
B：国有企业改革主要涉及城市工业部门，与农民收入增长无直接关联，B项不符合题意；
D：经济特区旨在吸引外资和发展出口加工业，主要影响城市经济和沿海地区，对农村农民收入的直接影响较小，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】B：根据题干“古埃及已经形成了三大‘创世论’神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关”和结合所学可知，太阳和水是古埃及生存发展的核心要素，太阳象征生命与秩序，尼罗河孕育文明，将两者神化反映了对自然力量的敬畏与依赖，B项符合题意；
A：早王朝时期王权正处于强化阶段，与衰落无关，A项不符合题意；
C：题干未提及文字的发展，C项不符合题意；
D：神话是主观解释而非科学探究，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】C：根据所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。题干图示中空白方框内应填写租地农场，C项符合题意；
A：西欧庄园是一个独立的政治、经济单位，A项不符合题意；
B：题干强调的是农村土地问题，与城市自治无关，B项不符合题意；
D：题干强调的是农村土地问题，不是手工业方面的手工工场，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查租地农场，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干中“玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”及所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严。清晰的玻璃镜帮助人们更直观地观察自身形象，从而增强了个人意识和自我认同感，这正是人文主义精神在社会生活中的具体体现，C项正确；
“禁欲观念的消亡”表述过于绝对，且与镜子带来的自我认知无直接逻辑联系，排除A项；
实用主义强调实际效用，而题干强调的是镜子对个人精神和自我意识的影响，并非其实用功能，排除B项；
启蒙运动发生在17-18世纪，晚于文艺复兴时期（14-16世纪），时间上不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以威尼斯玻璃镜的发明为切入点，考查学生对文艺复兴核心思想——人文主义的理解。解题关键在于抓住“自我认同”“独特性”等关键词，将其与人文主义“以人为本”的理念相联系，排除时间错位和概念混淆的干扰项，然后得出正确答案。
23．【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】D：根据题干“1526年，一位非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并将他们卖掉，‘以至于我们国家的人口正在大量丧失’；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”和结合所学可知，从非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并卖掉，以及巴西种植园有非洲人劳作的记录，可以看出这一时期存在将非洲人作为奴隶贩卖到其他地区的现象，充分体现了黑奴贸易给非洲带来人口大量丧失的罪恶，能够佐证黑奴贸易的罪恶，D项符合题意；
A：16世纪时，世界市场尚处于雏形阶段，题干内容主要围绕黑奴贸易，无法佐证世界市场成型，A项不符合题意；
B：1526—1549年时，工业革命尚未发生，所以题干非洲国王的控诉以及巴西种植园的情况，与工业革命的冲击无关，B项不符合题意；
C：题干重点在于描述葡萄牙人贩卖非洲人口的现象，而非强调殖民霸权的确立过程，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查黑奴贸易的罪恶，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】D：根据题干“16—18世纪英王收入占国家财政收入的比例”和结合所学可知，16—18世纪英王收入占国家财政收入的比例越来越低，1640—1688年英国爆发了资产阶级革命，推翻了封建君主专制，1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪制，议会权力逐渐高于王权，限制了英王权力，英王在国家财政方面的支配权等受到削弱，导致英王收入占国家财政收入比例不断下降，D项符合题意；
A：《大宪章》颁布于1215年，主要是限制王权，保障贵族特权等，与16—18世纪英王收入占国家财政收入比例变化关联不大，A项不符合题意；
B：新航路开辟主要是在15世纪末—16世纪初，它使欧洲贸易中心转移等，虽对英国经济有影响，但并非直接导致英王收入占国家财政收入比例下降的主要因素，B项不符合题意；
C：“日不落帝国”的建立是在18世纪中后期，时间上与表格中比例下降的主要时间段不完全契合，且它更多是英国对外殖民扩张成果的体现，不是英王收入占比下降主因，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】A：根据题干图片“哈格里夫斯发明的珍妮机、早期使用蒸汽机的英国煤矿、斯蒂芬森实验蒸汽机车”和结合所学可知，哈格里夫斯发明的珍妮机是第一次工业革命开始的标志；早期使用蒸汽机的英国煤矿体现了瓦特改良蒸汽机后在工业生产中的应用，推动了工业发展；斯蒂芬森试验蒸汽机车则是工业革命中交通运输领域的重大变革成果。这三幅图共同反映了第一次工业革命从开始到在动力应用、交通运输等方面不断推进的进程，A项符合题意；
B：图片未涉及全球化相关的贸易、资本流动、文化交流等方面，B项不符合题意；
C：图片未体现工人阶级为争取权益进行斗争的场景，C项不符合题意；
D：图片未展示城市人口增长、城市规模扩大等城市化相关内容，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命进程，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
26．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】B：根据所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，B项符合题意；
A：《人权宣言》是法国资产阶级革命的文件，A项不符合题意；
C：《独立宣言》标志着美国的诞生，C项不符合题意；
D：《拿破仑法典》是资产阶级颁布的文献，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《共产党宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
27．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”和结合所学可知，1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，直接引发奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为第一次世界大战的导火索，因此“划火柴是突发原因”指的是萨拉热窝事件，A项符合题意；
B：凡尔登战役是一战中伤亡惨重的标志性战役，被称为“绞肉机”，属于战争进程而非导火索，与题干“突发原因”无关，B项不符合题意；
C：华盛顿会议是一战后调整亚太国际秩序的会议，时间与一战爆发无关，C项不符合题意；
D：萨拉托加战役是美国独立战争中的转折点，与一战无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查萨拉热窝事件，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
28．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】D：根据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”和结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界，D项符合题意；
A：彼得一世改革是向西方学习，与“是世界历史的引领者”的表述不符，A项不符合题意；
B：亚历山大二世改革是指俄国农奴制改革，废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，但没有成为世界历史的引领者，B项不符合题意；
C：赫鲁晓夫改革未改变世界历史格局，且苏联此时已建立社会主义制度，与“是世界历史的引领者”的表述不符，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】D：根据题干“1948年后，杜鲁门政府禁止任何武器、弹药和战争器具等物品运往社会主义国家”和结合所学可知，禁运武器、弹药等战略物资直接针对社会主义国家的军事能力，符合冷战期间美国通过遏制对手扩张(如北约与华约对峙)来维护霸权的政策目标，D项符合题意；
A：扶持企业涉及经济利益，但禁运武器等物品更可能是政治手段，而非直接经济动机，A项不符合题意；
B：提高价格涉及经济利益，但禁运武器等物品更可能是政治手段，而非直接经济动机，B项不符合题意；
C：扶持西欧发展与马歇尔计划等经济援助相关，而禁运武器属于政治遏制措施，二者逻辑不同，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查冷战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
30．【答案】C
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】C：根据题干可知，从2008年北京奥运会的“同一个世界，同一个梦想”，2016年里约热内卢奥运会的“一个新世界”，到2020年东京奥运会的“激情聚会”，这些主题和寓意都强调了人类共同追求美好未来、创造更美好的世界、增进彼此了解和用体育运动连通整个地球。这些都体现了和平与发展的时代主题，C项符合题意；
A：经济全球化的趋势是指经济的联系愈加密切，题干未涉及经济的内容，A项不符合题意；
B：多极化方向发展是政治的多极化趋势，题干未涉及各国政治势力的发展，B项不符合题意；
D：题干虽与体育相关，但主题侧重精神层面(团结、发展)，而非身体素质，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查和平与发展是时代主题，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
31．【答案】（1）远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
（2）变化：从北魏早期（435年）男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期（493年前后）男女皆着汉人服饰。事件：北魏孝文帝改革。
（3）特点：色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。社会特征：社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
【知识点】盛唐民族交往与交融；炎帝和黄帝；北魏孝文帝的改革；三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】(1)根据材料一“先蚕”圣母嫘祖，“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”“发现了年代最早的石雕蚕蛹(如上图)，酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉(经实验室测试鉴定)，很可能与先民们养蚕缫丝有关”可知，这两个史料能相互印证的信息是远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
(2)根据材料二“图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰”“图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰”可知，北魏不同时期服饰的变化是从北魏早期(435年)男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期(493年前后)男女皆着汉人服饰。结合所学可知，北魏统一黄河流域后，民族大融合的趋势逐渐显现，孝文帝接受了汉族地主的建议，决定进行改革，包括易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施，促进了民族大融合，所以，推动变化的事件是北魏孝文帝改革。
(3)根据材料三“妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装”可知，唐代女性服饰的特点是色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。结合所学可知，妇女服装的变化反映了当时的唐朝社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
故答案为：
(1)相互印证：远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服
(2)变化：从北魏早期(435年)男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期(493年前后)男女皆着汉人服饰。事件：北魏孝文帝改革。
(3)特点：色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。社会特征：社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
【点评】本题以三则材料为依托，考查北魏不同时期服饰的变化、唐代女性服饰的特点、北魏孝文帝改革等，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句可知，把它和课本所学结合回答。
（1）信息：依据材料一“先蚕”圣母嫘祖，“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”、“发现了年代最早的石雕蚕蛹（如上图），酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉（经实验室测试鉴定），很可能与先民们养蚕缫丝有关”的信息可知，这两个史料能相互印证的信息是远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
（2）变化：根据材料二“图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰”、“图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰”的信息可知，北魏不同时期服饰的变化是从北魏早期（435年）男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期（493年前后）男女皆着汉人服饰。
事件：结合所学北魏孝文帝改革的知识可知，北魏统一黄河流域后，民族大融合的趋势逐渐显现，孝文帝接受了汉族地主的建议，决定进行改革，包括易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施，促进了民族大融合，由此可知，推动变化的事件是北魏孝文帝改革。
（3）特点：根据材料三“妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装”的信息可知，唐代女性服饰的特点是色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象；社会特征：依据所学盛唐气象的知识可知，妇女服装的变化反映了当时的唐朝社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
32．【答案】（1）变化：晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
（2）1953年：国家领导人的重视和规划；新中国成立初期，巩固国防的需要。1979年后：改革开放推动；国家经济实力增强；科技发展；国际形势变化，维护国家利益和海上安全需求。2019年后：综合国力提升；科技创新能力增强；维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
【知识点】洋务运动；海、陆、空军的建设
【解析】【分析】(1)根据材料一“中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。……甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越”可知，晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；根据材料二“1953年，毛泽东提出‘有计划地逐步建设一支强大的海军’”到1979年，“一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列”和结合所学可知，在新中国成立前前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立，说明现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。根据材料一“到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船”和材料二“我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系”可知，舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
(2)根据材料二“1953年毛泽东提出要有计划的逐步建设一支强大的海军”可知，国家领导人重视和规划海军建设。结合所学可知，新中国成立时，海军只有百余艘。为了保卫祖国海疆的安全，我国需要建设海军。因此这一时期的因素还包括：新中国成立初期，巩固国防的需要。根据材料二“1979年邓小平提出要建立‘顶用’‘精’‘真正现代化’的海军”和结合所学可知，1978年我国开始推行改革开放，这推动了我国海军的发展；随着改革开放的深入，国家经济实力增强；科技发展。这提高了我国在国际上的地位，国际形势出现了变化，也维护国家利益和海上安全需求。根据材料二“2019年后，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系”和结合所学可知，2017年我国进入中国特色社会主义现代化建设新时期，我国的综合国力提升；科技创新能力增强；海军建设也是出于维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
故答案为：
(1)变化：晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
(2)1953年：国家领导人的重视和规划；新中国成立初期，巩固国防的需要。1979年后：改革开放推动；国家经济实力增强；科技发展；国际形势变化，维护国家利益和海上安全需求。2019年后：综合国力提升；科技创新能力增强；维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
【点评】本题以二则材料为依托，考查中国海军实力从晚清到现代的变化、影响三个时期新中国海军实力的主要因素，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句可知，把它和课本所学结合回答。
（1）变化：根据材料一“中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。……甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。”可知，晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；根据材料二“1953年，毛泽东提出‘有计划地逐步建设一支强大的海军’”到1979年，“一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列。”结合所学知识可知，在新中国成立前前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立，说明现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。根据材料一“到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船”和材料二“我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。”可知，舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
（2）主要因素：根据材料二“1953年毛泽东提出要有计划的逐步建设一支强大的海军”说明，国家领导人重视和规划海军建设；结合所学知识可知，新中国成立时，海军只有百余艘。为了保卫祖国海疆的安全，我国需要建设海军。因此这一时期的因素还包括：新中国成立初期，巩固国防的需要。
根据材料二“1979年邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。”结合所学知识可知，1978年我国开始推行改革开放，这推动了我国海军的发展；随着改革开放的深入，国家经济实力增强；科技发展。这提高了我国在国际上的地位，国际形势出现了变化，也维护国家利益和海上安全需求。
根据材料二“2019年后，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。”结合所学知识可知，2017年我国进入中国特色社会主义现代化建设新时期，我国的综合国力提升；科技创新能力增强；海军建设也是出于维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
33．【答案】示例1：选择类型（一）
论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。
论述：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。
结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
示例2：选择类型（三）
论题：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。
论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。
结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】【示例1】根据题干要求可选择类型(一)。根据材料“美洲大陆的马铃薯、辣椒、番茄、玉米等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变”可知，新航路开辟后，促进了美洲地区的农作物向其它大洲的传播，改变了传入地人民的饮食结构，自拟论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。然后围绕论题，结合新航路开辟后物种传播对欧洲、亚洲(如中国)传播的影响等角度进行分析，最后得出结论。如：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
【示例2】根据题干要求可选择类型(三)。根据材料“蒸汽机、内燃机、发电机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系”可知，蒸汽机的发生，催生出一系列新产品，推动了工业革命的开展，因此可提炼出主题为：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。然后围绕主题，结合蒸汽机发生后，在交通运输领域、工业生产方面的知识进行分析，最后得出结论。论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
故答案为：
【示例1】选择类型(一)
论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。论述：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
【示例2】选择类型(三)
论题：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
1 / 1广东省佛山市2025年初中学业水平适应性监测历史试题卷
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．距今约四千多年前的四坝文化遗址出土了：石磨盘、石刀、石斧、石镰等，储藏有粟粒的陶罐，炭化小麦粒、大麦粒等，还有羊、猪、狗等家畜。这反映出当时（　　）
A．小麦成为主要粮食作物 B．旧石器时代的群居生活
C．精耕细作生产模式形成 D．农耕生产需要定居生活
【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】D：根据题干“距今约四千多年前的四坝文化遗址出土了：石磨盘、石刀、石斧、石镰等，储藏有粟粒的陶罐，炭化小麦粒、大麦粒等，还有羊、猪、狗等家畜”和结合所学可知，遗址中出土了用于农耕的石磨盘、石刀、石斧、石镰等工具，还有储藏粮食的陶罐以及家畜，说明当时存在农业生产和家畜饲养。农业生产和家畜饲养的开展需要相对稳定的居住环境，反映出农耕生产需要定居生活，D项符合题意；
A：遗址中虽出土了炭化小麦粒、大麦粒，但同时也有粟粒，且没有信息表明小麦在当时粮食作物中的占比及地位高于其他作物，A项不符合题意；
B：旧石器时代以使用打制石器为标志，而该遗址出土的是石磨盘、石刀、石斧、石镰等磨制石器，属于新石器时代特征，且题干未提及群居生活相关信息，B项不符合题意；
C：精耕细作生产模式是在春秋战国时期随着铁犁牛耕的出现和推广、水利工程的修建、生产技术的提高等逐渐形成的，距今约四千多年前还未达到精耕细作生产模式的发展程度，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查原始农耕生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．商代甲骨文卜辞中，关于改换耕作地点的记载随处可见：“甲辰卜（占卜），商（地名）受年（丰收年）”“庚子卜，雀受年”“口寅卜，万受年”。这说明商代（　　）
A．推行重农抑商政策 B．农业生产受到重视
C．祭祀影响农业收成 D．文化体系相对完备
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的更替；甲骨文
【解析】【分析】B：根据题干“改换耕作地点”“商受年”“雀受年”“万受年”和结合所学可知，商代甲骨文卜辞中多次记载了关于改换耕作地点以及祈求丰收的卜辞，这些卜辞都体现了商代人对农业收成的关注和期望，希望通过占卜来祈求丰收，B项符合题意；
A：重农抑商政策指重视农业，以农为本，限制工商业的发展，题干并未提及商代是否推行重农抑商政策，A项不符合题意；
C：题干的卜辞主要是关于农业收成的，并未直接提及祭祀对农业收成的影响，C项不符合题意；
D：题干的卜辞主要关注的是农业生产，未涉及商代的文化体系是否完备，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查商朝农业生产，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．1896年，法国某考察团进入四川后记载：“成都平原的繁荣富庶，令人难以置信，其中一个重要因素就是当地人广泛使用的灌溉体系。”这一“灌溉体系”得益于（　　）
A．都江堰的修建 B．芍陂的兴建
C．郑国渠的兴修 D．大运河的开通
【答案】A
【知识点】李冰与都江堰
【解析】【分析】A：根据题干“成都平原的繁荣富庶，令人难以置信，其中一个重要因素就是当地人广泛使用的灌溉体系”和结合所学可知，战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项符合题意；
B：芍陂是由春秋时楚相孙叔敖主持修建的水利工程，位于安徽省寿县南，B项不符合题意；
C：郑国渠是战国时期秦国在关中地区兴建的一项大型灌溉工程，C项不符合题意；
D：大运河开通是在隋朝，北起涿郡，南达余杭的水利工程，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查都江堰的修建，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，它们可以用来研究（　　）
释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土 释义：为君主管理地方
A．边疆地区治理 B．地方管理制度
C．君主专制强化 D．军事制度变革
【答案】B
【知识点】西周的分封制；秦确立中央集权制
【解析】【分析】B：根据题干“封”的金文和“郡”的篆体字”可知，“封”体现了分封制下划分疆域、驻军守土的意思，“郡”则体现了郡作为地方行政单位的管理，两者都与地方管理制度相关，B项符合题意；
A：“封”的金文和“郡”的篆体字释义主要反映的是地方管理，并非边疆地区治理，A项不符合题意；
C：君主专制强化体现在皇权的加强，与题干无关，C项不符合题意；
D：军事制度变革表现为军队建设、军事训练等方面，与“郡”的释意地方行政单位不符，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查地方管理制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，其研究的主题应该是中国古代（　　）
《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》
A．科技文化的发展 B．书法艺术的进步
C．医学文艺的历程 D．农业技术的改进
【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响；张仲景、华佗及其医学成就；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】A：根据题干“《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》”和结合所学可知，《史记》是中国第一部纪传体通史。东汉时期蔡伦改进造纸术，被称为“蔡侯纸”。东汉末年的名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书，被尊为“医圣”。《兰亭集序》是东晋王羲之的代表书法作品，被誉为“天年第一行书”。南朝科学家祖冲之，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。因此，以上材料体现的是我国古代的科技与文化领域的成就，反映出中国古代科技文化的发展，A项符合题意；
B：只有《兰亭集序》属于书法艺术领域，B项不符合题意；
C：只有《伤寒杂病论》属于医学领域，C项不符合题意；
D：只有《齐民要术》属于农业技术领域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查古代科技文化的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．唐朝要求崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于（　　）
A．中央集权 B．官员选拔 C．整顿吏治 D．统一文字
【答案】A
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】A：根据题干“唐朝要求崇文馆生研习经史须用官方正音‘读文精熟’；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将‘言辞辩正’作为铨选四项标准之一”和结合所学可知，通过统一官方语言和文化标准，加强了中央对地方的控制，促进不同地域间的文化交流与认同，巩固了中央权威，加强了中央集权，A项符合题意；
B：题干主要强调的是语言和文化的统一而不是具体的选拔流程，虽然“言辞辩正”是选官标准之一，但并不是这些规定的唯一或主要目的，B项不符合题意；
C：整顿吏治主要关注的是官员的廉洁和效率，而题干的规定更多是文化层面的统一，语言和文化标准无法直接解决腐败和效率问题，C项不符合题意；
D：唐朝时期，汉字体系已经成熟，不需要通过这些措施来统一文字，题干的规定更多是关于语言和发音的规范，而不是文字本身的统一，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．宋代的识字率相对较高。北方的一处摩崖石刻显示，牧羊人也有能读会写者；南方农村的教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（　　）
A．市民阶层兴起壮大 B．活字印刷相当普及
C．经济重心开始南移 D．崇文兴教渐成风尚
【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】D：根据题干“宋代的识字率相对较高。北方的一处摩崖石刻显示，牧羊人也有能读会写者；南方农村的教育水平高于北方，如建州‘耕且读者十家而五六’”和结合所学可知，宋代识字率较高，北方牧羊人能读会写，南方农村教育水平也不低，这种现象反映出整个宋代社会重视文化教育，崇文兴教逐渐成为一种风尚，D项符合题意；
A：市民阶层兴起壮大主要是与城市商业繁荣、城市经济发展等相关，比如城市中坊市界限打破、商业活动时间限制放宽等，题干仅提及识字率和教育水平相关内容，未涉及市民阶层相关经济活动等信息，A项不符合题意；
B：活字印刷术普及确实有利于文化传播，但题干重点强调的是南北不同地区人们识字、读书的情况，没有直接体现出活字印刷术普及这一因素，B项不符合题意；
C：经济重心开始南移是在唐朝中期，且题干主要围绕宋代识字率和教育情况，并非在阐述经济重心南移相关内容，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查重文轻武政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图。这最能说明，明代（　　）
A．农业生产精耕细作 B．农具制造工艺革新
C．种植物种日渐增多 D．集体劳作形式盛行
【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】A：根据题干“明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图”和结合所学可知，明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图，反映了古代中国精耕细作的小农经济的特点，A项符合题意；
B：题干所述图片除了描绘农具制作，还有果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景，“农具制造工艺革新”表述不全，B项不符合题意；
C：题干只能看出种植果树蔬菜，这在明朝以前就有，不能看出种植物种增多，C项不符合题意；
D：小农经济模式下，以家庭为生产单位，而非进行集体劳作，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝农业发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．1862年唐廷枢编撰了一部中国最早的英汉字典《英语集全》，该书旨在帮助晚清时期的商人学习英语。该书的出版客观上（　　）
A．普及国人英文教育 B．反映西学东渐的进程
C．便利列强对华侵略 D．促成洋务运动的兴起
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】B：根据题干“1862年唐廷枢编撰了一部中国最早的英汉字典《英语集全》，该书旨在帮助晚清时期的商人学习英语”可知，《英语集全》是晚清时期中国人主动学习西方语言的工具书，其出版背景与19世纪中后期“西学东渐”的潮流密切相关，唐廷枢编撰此书的直接目的是帮助商人学习英语以促进贸易，但客观上体现了中国人主动吸收西方文化的努力，成为西学东渐进程中的具体例证，B项符合题意；
A：当时英文教育仅限于少数群体，并不能起到普及作用，A项不符合题意；
C：“便利列强对华侵略”虽可能有一定客观影响，但不符合题干强调的“西学东渐”这一历史趋势，C项不符合题意；
D：洋务运动在1861年已开始，此书属于洋务运动中的举措之一，而非促成原因，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查西学东渐，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．清朝义学是由政府主导举办，是免费的基层蒙养之学，伴随着清朝统一进程不断向边疆民族地区推进。据此可知，义学举办的根本目的是（　　）
A．促进教育发展 B．推动经济发展
C．实现社会平等 D．巩固国家统一
【答案】D
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】D：根据题干“清朝义学是由政府主导举办，是免费的基层蒙养之学，伴随着清朝统一进程不断向边疆民族地区推进”和结合所学可知，清朝义学由政府主导举办，是面向边疆民族地区的免费基层启蒙教育，且其设立与清朝统一进程同步推进，D项符合题意；
A：题干强调其“伴随清朝统一进程推进”，说明教育发展是手段而非根本目的，A项不符合题意；
B：义学作为基础教育机构，主要功能是文化传播而非直接促进经济，且题干未提及经济关联，B项不符合题意；
C：义学虽为免费教育，但题干未体现其与消除社会阶层差异或实现平等的关联，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝义学举办的根本目的，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．下表所示英国对华贸易的总体状况，直接导致了（　　）
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑）
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑）
出品 进口
1850 157.4 584.9 6.1
1853 175.0 825.6 57.9
1855 127.8 1066.4 139.1
A．中国社会性质的改变 B．第二次鸦片战争爆发
C．以夷制夷主张的提出 D．列强瓜分狂潮的出现
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】B：根据题干“英国对华贸易额及流入中国的白银统计表”可知，英国对华贸易额始终是进口远大于出口，使得英国流入中国的白银逐渐增加，不能满足英国资本主义发展的需要，为了进一步打开中国市场，英国挑起了第二次鸦片战争，B项符合题意；
A：鸦片战争导致中国社会性质改变，与英国对华贸易情况无关变，A项不符合题意；
C：英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧，未体现以夷制夷主张，C项不符合题意；
D：19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．1884年中法《简明新约》规定：“此约……按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（　　）
A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A：根据题干“1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’，最后签署的中法《越南条款》没有‘以法文为正’字样”和结合所学可知，1884年中法《简明新约》规定以法文文本为正式依据，体现当时西方列强主导的国际规则。1885年续签《越南条款》时，清政府删除该条款，意味着清政府拒绝单方面接受西方语言主导的外交规则，试图通过语言平等削弱法国在谈判中的优势地位，A项符合题意；
B：清政府参与条约谈判本身即参与国际事务，删除条款仅针对语言规则，而非退出国际体系会，B项不符合题意；
C：中法战争期间，清政府虽取得镇南关大捷，但最终仍签订不平等条约，边疆危机未因删除条款而缓解，C项不符合题意；
D：天朝上国观念强调中华文明优越性，而删除条款是针对外交语言规则的调整，未体现对文明等级的坚持，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查清政府意图抵制西方强权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．下图漫画《外人以铁道侵略中国之危象》刊载于1908年4月14日《神州日报》（革命党人创办）该漫画旨在（　　）
A．倡导君主立宪 B．主张扶清灭洋
C．揭示民族危亡 D．反对复辟帝制
【答案】C
【知识点】列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】C：根据题干“《外人以铁道侵略中国之危象》、1908年、革命党人创办”和结合所学可知，《马关条约》签订后，俄国联合法国、德国进行干涉，迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”，以此为契机，列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，民族危机严重，该漫画旨在揭示民族危亡，C项符合题意；
A：康有为、梁启超等资产阶级维新派主张变法图强，倡导君主立宪，于1898年进行戊戌变法，A项不符合题意；
B：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团运动兴起，提出“扶清灭洋”的口号，B项不符合题意；
D：1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，袁世凯的复辟活动，令举国哗然，孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查列强掀起瓜分中国的狂潮，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．孙中山认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（　　）
A．抨击资本主义制度的弊端 B．宣传“恢复中华”政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据 D．主张社会革命解决民生问题
【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】D：根据题干“孙中山认为，近代欧美各国工商业发达，却出现‘富者敌国，贫者无立锥’的现象，因此中国必须‘未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙’”可知，孙中山注意到了欧美国家的贫富分化问题，所以他提出“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”的观点，因此，孙中山旨在主张解决民生问题，D项符合题意；
A：孙中山的言论旨在解决民生问题，其目的并非单纯抨击资本主义制度，而是以此为鉴探索中国的解决路径，A项不符合题意；
B：“恢复中华”是孙中山民族主义的核心内容，属于三民主义中的民族主义范畴，与题干针对社会贫富分化的论述无关，B项不符合题意；
C：孙中山提出联合苏俄的政策依据是1924年的“联俄、联共、扶助农工”三大政策，而题干所述演说内容属于其早期对民生问题的思考，两者时间与内容均不匹配，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．1925年陈毅指出，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。这场革命指（　　）
A．辛亥革命 B．护国运动 C．国民革命 D．土地革命
【答案】C
【知识点】国民大革命
【解析】【分析】C：根据题干“1925年……尤其是工农阶级表现出‘领导革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧’”和结合所学可知，这场革命指国民革命，国民革命时期是1924—1927年，这一时期国共合作，广泛发动工农群众，工农阶级在革命中发挥了重要作用，展现出强大力量，C项符合题意；
A：辛亥革命发生于1911年，主要是资产阶级革命派领导，旨在推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，并非以工农阶级为主导，A项不符合题意；
B：护国运动发生在1915—1916年，是为反对袁世凯复辟帝制而发起的，参与者主要是蔡锷等军事力量及部分革命党人，和工农阶级领导革命无关，B项不符合题意；
D：土地革命时期始于1927年大革命失败后，重点是中国共产党在革命根据地开展土地革命，打土豪、分田地，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国民革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．秋收起义后部队退向井冈山，旨在避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路。材料中的“路”指的是（　　）
A．开展国共合作 B．枪杆子出政权
C．以城市为中心 D．农村包围城市
【答案】D
【知识点】秋收起义与井冈山会师；工农武装割据
【解析】【分析】D：根据题干“秋收起义后部队退向井冈山，旨在避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路”和结合所学可知，1927年10月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，D项符合题意；A：当时国共合作已破裂，秋收起义是共产党独立领导的武装斗争，A项不符合题意；
B：“枪杆子出政权”为毛泽东在八七会议提出的核心思想，但与题干“生存发展之路”的具体战略无关，B项不符合题意；
C：秋收起义原计划攻打长沙即为“以城市为中心”路线，但已被放弃，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查井冈山革命道路，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．如表是《晋察冀画报》关于抗战的摄影报道统计表（部分），表中的报道最能佐证（　　）
期刊 报道主题 报道图片数量
第一期 坚持抗战，保卫晋察冀边区的八路军 30
第二期 血战在大平原上英勇顽强的冀中军民 28
第三期 突破伪满国防线转战古长城内外：冀东区子弟兵 35
第四期 晋察冀八路军的战斗与胜利 14
A．敌后战场的作用 B．正面战场的战况
C．侵华日军的罪行 D．抗日战争的胜利
【答案】A
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【 分析 】根据表格信息可知，晋察冀抗日根据地坚持抗战，并不断取得胜利，为抗日战争胜利做出贡献。结合所学知识可知，晋察冀抗日根据地属于中国共产党领导的敌后抗日根据地，属于敌后战场，A项正确；
晋察冀抗日根据地是中国共产党领导的敌后抗日根据地，不是正面战场，排除B项；
题干表格主要展现了晋察冀抗战的情况，没有涉及侵华日军，排除C项；
题干表格主要阐述了晋察冀敌后抗日根据地的情况，不是阐述抗日战争的胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
18．下图为20世纪50年代末期创作的一幅漫画作品。该作品折射出当时人民（　　）
《食堂办得好 生产劲头高》
A．实现共同富裕的喜悦 B．建设社会主义的热情
C．培育杂交水稻的欣喜 D．参加土地改革的激情
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据题干“20世纪50年代”“《食堂办得好生产劲头高》”和结合所学可知，20世纪50年代末期，中国正处于社会主义建设时期，大办食堂是当时“大跃进”和人民公社化运动的产物。漫画《食堂办得好生产劲头高》反映出人民群众对社会主义建设充满信心，积极参与集体活动，体现了建设社会主义的热情，B项符合题意；
A：20世纪50年代末期，中国还处于社会主义建设初期，尚未实现共同富裕，A项不符合题意；
C：杂交水稻是袁隆平在1973年成功培育出的，20世纪50年代末期杂交水稻尚未出现，C项不符合题意；
D：土地改革在1952年底基本完成，而这幅漫画创作于20世纪50年代末期，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“大跃进”和人民公社化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．据统计，我国农民家庭人均纯收入由1978年的133.6元快速增长到1985年的397.6元，8年增长到原来的近3倍。与上述变化直接相关的是（　　）
A．人民公社化运动 B．国有企业改革
C．分田到户 D．经济特区建立
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】C：根据“我国农民家庭人均纯收入由1978年的133.6元快速增长到1985年的397.6元，8年增长到原来的近3倍”和结合所学可知，1978年中共十一届三中全会后，农村改革率先启动，安徽小岗村等地自发实行“包产到户”，1980年中央肯定这一做法，1982年全面推广家庭联产承包责任制，这直接导致我国农民家庭人均纯收入从133.6元增至397.6元的重要原因，C项符合题意；
A：人民公社化运动这是1958年开始的集体化运动，强调“一大二公”，实际上抑制了农民积极性导致农业生产效率低下，阻碍农村经济发展，A项不符合题意；
B：国有企业改革主要涉及城市工业部门，与农民收入增长无直接关联，B项不符合题意；
D：经济特区旨在吸引外资和发展出口加工业，主要影响城市经济和沿海地区，对农村农民收入的直接影响较小，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．古埃及已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（　　）
A．王权的衰落 B．对自然的崇拜
C．文字的发展 D．对科学的探索
【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】B：根据题干“古埃及已经形成了三大‘创世论’神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关”和结合所学可知，太阳和水是古埃及生存发展的核心要素，太阳象征生命与秩序，尼罗河孕育文明，将两者神化反映了对自然力量的敬畏与依赖，B项符合题意；
A：早王朝时期王权正处于强化阶段，与衰落无关，A项不符合题意；
C：题干未提及文字的发展，C项不符合题意；
D：神话是主观解释而非科学探究，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．图示法是我们学习历史的重要方法。下图是西欧中世纪时期某个历史概念的简析图，空白方框内应填写（　　）
A．西欧庄园 B．自治城市 C．租地农场 D．手工工场
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】C：根据所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。题干图示中空白方框内应填写租地农场，C项符合题意；
A：西欧庄园是一个独立的政治、经济单位，A项不符合题意；
B：题干强调的是农村土地问题，与城市自治无关，B项不符合题意；
D：题干强调的是农村土地问题，不是手工业方面的手工工场，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查租地农场，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干中“玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”及所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严。清晰的玻璃镜帮助人们更直观地观察自身形象，从而增强了个人意识和自我认同感，这正是人文主义精神在社会生活中的具体体现，C项正确；
“禁欲观念的消亡”表述过于绝对，且与镜子带来的自我认知无直接逻辑联系，排除A项；
实用主义强调实际效用，而题干强调的是镜子对个人精神和自我意识的影响，并非其实用功能，排除B项；
启蒙运动发生在17-18世纪，晚于文艺复兴时期（14-16世纪），时间上不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以威尼斯玻璃镜的发明为切入点，考查学生对文艺复兴核心思想——人文主义的理解。解题关键在于抓住“自我认同”“独特性”等关键词，将其与人文主义“以人为本”的理念相联系，排除时间错位和概念混淆的干扰项，然后得出正确答案。
23．1526年，一位非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（　　）
A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击
C．殖民霸权的确立 D．黑奴贸易的罪恶
【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】D：根据题干“1526年，一位非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并将他们卖掉，‘以至于我们国家的人口正在大量丧失’；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”和结合所学可知，从非洲国王控诉葡萄牙人抓走本地人并卖掉，以及巴西种植园有非洲人劳作的记录，可以看出这一时期存在将非洲人作为奴隶贩卖到其他地区的现象，充分体现了黑奴贸易给非洲带来人口大量丧失的罪恶，能够佐证黑奴贸易的罪恶，D项符合题意；
A：16世纪时，世界市场尚处于雏形阶段，题干内容主要围绕黑奴贸易，无法佐证世界市场成型，A项不符合题意；
B：1526—1549年时，工业革命尚未发生，所以题干非洲国王的控诉以及巴西种植园的情况，与工业革命的冲击无关，B项不符合题意；
C：题干重点在于描述葡萄牙人贩卖非洲人口的现象，而非强调殖民霸权的确立过程，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查黑奴贸易的罪恶，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．下表为16-18世纪英王收入占国家财政收入的比例。导致这种变化的主要因素是（　　）
时间 英王收入占国家财政收入的比例（%）
1558-1603年 28.83
1625-1640年 12.24
1661-1685年 5.41
1689-1714年 1.98
A．《大宪章》的颁布 B．新航路的开辟
C．日不落帝国的建立 D．资产阶级革命
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】D：根据题干“16—18世纪英王收入占国家财政收入的比例”和结合所学可知，16—18世纪英王收入占国家财政收入的比例越来越低，1640—1688年英国爆发了资产阶级革命，推翻了封建君主专制，1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪制，议会权力逐渐高于王权，限制了英王权力，英王在国家财政方面的支配权等受到削弱，导致英王收入占国家财政收入比例不断下降，D项符合题意；
A：《大宪章》颁布于1215年，主要是限制王权，保障贵族特权等，与16—18世纪英王收入占国家财政收入比例变化关联不大，A项不符合题意；
B：新航路开辟主要是在15世纪末—16世纪初，它使欧洲贸易中心转移等，虽对英国经济有影响，但并非直接导致英王收入占国家财政收入比例下降的主要因素，B项不符合题意；
C：“日不落帝国”的建立是在18世纪中后期，时间上与表格中比例下降的主要时间段不完全契合，且它更多是英国对外殖民扩张成果的体现，不是英王收入占比下降主因，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．下图最恰当的研究主题是（　　）
A．工业革命进程 B．全球化的历程
C．工人阶级斗争 D．城市化的过程
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】A：根据题干图片“哈格里夫斯发明的珍妮机、早期使用蒸汽机的英国煤矿、斯蒂芬森实验蒸汽机车”和结合所学可知，哈格里夫斯发明的珍妮机是第一次工业革命开始的标志；早期使用蒸汽机的英国煤矿体现了瓦特改良蒸汽机后在工业生产中的应用，推动了工业发展；斯蒂芬森试验蒸汽机车则是工业革命中交通运输领域的重大变革成果。这三幅图共同反映了第一次工业革命从开始到在动力应用、交通运输等方面不断推进的进程，A项符合题意；
B：图片未涉及全球化相关的贸易、资本流动、文化交流等方面，B项不符合题意；
C：图片未体现工人阶级为争取权益进行斗争的场景，C项不符合题意；
D：图片未展示城市人口增长、城市规模扩大等城市化相关内容，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命进程，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
26．1892年，恩格斯为某著作的新版撰写序言：“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”“它”指的是（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】B：根据所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，B项符合题意；
A：《人权宣言》是法国资产阶级革命的文件，A项不符合题意；
C：《独立宣言》标志着美国的诞生，C项不符合题意；
D：《拿破仑法典》是资产阶级颁布的文献，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《共产党宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
27．有学者在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因。”其中“划火柴”是指（　　）
A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役
C．华盛顿会议 D．萨拉托加战役
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A：根据题干“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”和结合所学可知，1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，直接引发奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为第一次世界大战的导火索，因此“划火柴是突发原因”指的是萨拉热窝事件，A项符合题意；
B：凡尔登战役是一战中伤亡惨重的标志性战役，被称为“绞肉机”，属于战争进程而非导火索，与题干“突发原因”无关，B项不符合题意；
C：华盛顿会议是一战后调整亚太国际秩序的会议，时间与一战爆发无关，C项不符合题意；
D：萨拉托加战役是美国独立战争中的转折点，与一战无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查萨拉热窝事件，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
28．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价某一历史事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”此事件是指（　　）
A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革
C．赫鲁晓夫改革 D．俄国十月革命
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】D：根据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”和结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界，D项符合题意；
A：彼得一世改革是向西方学习，与“是世界历史的引领者”的表述不符，A项不符合题意；
B：亚历山大二世改革是指俄国农奴制改革，废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，但没有成为世界历史的引领者，B项不符合题意；
C：赫鲁晓夫改革未改变世界历史格局，且苏联此时已建立社会主义制度，与“是世界历史的引领者”的表述不符，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．1948年后，杜鲁门政府禁止任何武器、弹药和战争器具等物品运往社会主义国家，这一举动是为了（　　）
A．扶持美国企业 B．提高出口价格
C．扶持西欧发展 D．实施冷战政策
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】D：根据题干“1948年后，杜鲁门政府禁止任何武器、弹药和战争器具等物品运往社会主义国家”和结合所学可知，禁运武器、弹药等战略物资直接针对社会主义国家的军事能力，符合冷战期间美国通过遏制对手扩张(如北约与华约对峙)来维护霸权的政策目标，D项符合题意；
A：扶持企业涉及经济利益，但禁运武器等物品更可能是政治手段，而非直接经济动机，A项不符合题意；
B：提高价格涉及经济利益，但禁运武器等物品更可能是政治手段，而非直接经济动机，B项不符合题意；
C：扶持西欧发展与马歇尔计划等经济援助相关，而禁运武器属于政治遏制措施，二者逻辑不同，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查冷战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
30．下面奥运会主题表明（　　）
时间 地点 主题 寓意
2008年 北京 同一个世界，同一个梦想 追求人类美好未来的共同愿望
2016年 里约热内卢 一个新世界 创造一个更美好的世界，影响改变下一代人
2020年 东京 激情聚会 增进彼此了解，用体育运动连通整个地球
2008-2020年部分奥运会主题及寓意
A．经济全球化的基本形成 B．世界朝着多极化方向发展
C．和平与发展是时代主题 D．强健的体魄成为共同追求
【答案】C
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】C：根据题干可知，从2008年北京奥运会的“同一个世界，同一个梦想”，2016年里约热内卢奥运会的“一个新世界”，到2020年东京奥运会的“激情聚会”，这些主题和寓意都强调了人类共同追求美好未来、创造更美好的世界、增进彼此了解和用体育运动连通整个地球。这些都体现了和平与发展的时代主题，C项符合题意；
A：经济全球化的趋势是指经济的联系愈加密切，题干未涉及经济的内容，A项不符合题意；
B：多极化方向发展是政治的多极化趋势，题干未涉及各国政治势力的发展，B项不符合题意；
D：题干虽与体育相关，但主题侧重精神层面(团结、发展)，而非身体素质，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查和平与发展是时代主题，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31．中国古代服饰有着丰富的文化内涵，是中华民族的文化符号之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料1 史料2
（远古时期，“先蚕”圣母嫘祖）“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”。 ——摘自北宋刘恕《通鉴外纪》 在距今6000年前的山西夏县师村遗址中，发现了年代最早的石雕蚕蛹（如上图），酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉（经实验室测试鉴定），很可能与先民们养蚕缫丝有关。 ——摘编自新闻《山西师村遗址：仰韶文化石雕蚕蛹》
材料二
《夫妇并坐图》 此图出自北魏壁画墓（位于山西大同，435年），图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰。 《北魏帝王出御图》 此图出自北魏石窟（位于洛阳龙门，始开凿于493年前后），图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰。
材料三 唐人在服饰方面，出现了崭新的风貌。自盛唐以来，妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装。
——摘编自孙机《华夏衣冠》
（1）提取材料一中两个史料能相互印证的信息。
（2）根据材料二，说明北魏不同时期服饰的变化。结合所学知识，指出推动变化的事件。
（3）根据材料三，概括唐代女性服饰的特点，并结合所学分析其反映的社会特征。
【答案】（1）远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
（2）变化：从北魏早期（435年）男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期（493年前后）男女皆着汉人服饰。事件：北魏孝文帝改革。
（3）特点：色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。社会特征：社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
【知识点】盛唐民族交往与交融；炎帝和黄帝；北魏孝文帝的改革；三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】(1)根据材料一“先蚕”圣母嫘祖，“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”“发现了年代最早的石雕蚕蛹(如上图)，酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉(经实验室测试鉴定)，很可能与先民们养蚕缫丝有关”可知，这两个史料能相互印证的信息是远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
(2)根据材料二“图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰”“图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰”可知，北魏不同时期服饰的变化是从北魏早期(435年)男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期(493年前后)男女皆着汉人服饰。结合所学可知，北魏统一黄河流域后，民族大融合的趋势逐渐显现，孝文帝接受了汉族地主的建议，决定进行改革，包括易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施，促进了民族大融合，所以，推动变化的事件是北魏孝文帝改革。
(3)根据材料三“妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装”可知，唐代女性服饰的特点是色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。结合所学可知，妇女服装的变化反映了当时的唐朝社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
故答案为：
(1)相互印证：远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服
(2)变化：从北魏早期(435年)男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期(493年前后)男女皆着汉人服饰。事件：北魏孝文帝改革。
(3)特点：色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象。社会特征：社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
【点评】本题以三则材料为依托，考查北魏不同时期服饰的变化、唐代女性服饰的特点、北魏孝文帝改革等，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句可知，把它和课本所学结合回答。
（1）信息：依据材料一“先蚕”圣母嫘祖，“始教民养蚕，治丝茧以供衣服”、“发现了年代最早的石雕蚕蛹（如上图），酷似家桑蚕，还发现了一定比例的桑科花粉（经实验室测试鉴定），很可能与先民们养蚕缫丝有关”的信息可知，这两个史料能相互印证的信息是远古时期，我国已经出现了养蚕缫丝技术，用于制作衣服。
（2）变化：根据材料二“图中男女皆着窄袖交领袍衫，典型少数民族服饰”、“图中描述北魏帝王贵族出行，男女皆着汉人服饰”的信息可知，北魏不同时期服饰的变化是从北魏早期（435年）男女皆着典型少数民族服饰，到北魏后期（493年前后）男女皆着汉人服饰。
事件：结合所学北魏孝文帝改革的知识可知，北魏统一黄河流域后，民族大融合的趋势逐渐显现，孝文帝接受了汉族地主的建议，决定进行改革，包括易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施，促进了民族大融合，由此可知，推动变化的事件是北魏孝文帝改革。
（3）特点：根据材料三“妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装”的信息可知，唐代女性服饰的特点是色彩浓艳；流行胡服；出现女着男装现象；社会特征：依据所学盛唐气象的知识可知，妇女服装的变化反映了当时的唐朝社会风气开放，兼容并包；民族交融加强；女性社会地位有所提高。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一
中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
材料二
时间 新中国海军发展情况（部分）
1953年 毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设一支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。
1979年后 邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列。
2019年后 我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。
——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别概括影响三个时期新中国海军实力的主要因素。
【答案】（1）变化：晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
（2）1953年：国家领导人的重视和规划；新中国成立初期，巩固国防的需要。1979年后：改革开放推动；国家经济实力增强；科技发展；国际形势变化，维护国家利益和海上安全需求。2019年后：综合国力提升；科技创新能力增强；维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
【知识点】洋务运动；海、陆、空军的建设
【解析】【分析】(1)根据材料一“中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。……甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越”可知，晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；根据材料二“1953年，毛泽东提出‘有计划地逐步建设一支强大的海军’”到1979年，“一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列”和结合所学可知，在新中国成立前前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立，说明现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。根据材料一“到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船”和材料二“我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系”可知，舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
(2)根据材料二“1953年毛泽东提出要有计划的逐步建设一支强大的海军”可知，国家领导人重视和规划海军建设。结合所学可知，新中国成立时，海军只有百余艘。为了保卫祖国海疆的安全，我国需要建设海军。因此这一时期的因素还包括：新中国成立初期，巩固国防的需要。根据材料二“1979年邓小平提出要建立‘顶用’‘精’‘真正现代化’的海军”和结合所学可知，1978年我国开始推行改革开放，这推动了我国海军的发展；随着改革开放的深入，国家经济实力增强；科技发展。这提高了我国在国际上的地位，国际形势出现了变化，也维护国家利益和海上安全需求。根据材料二“2019年后，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系”和结合所学可知，2017年我国进入中国特色社会主义现代化建设新时期，我国的综合国力提升；科技创新能力增强；海军建设也是出于维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
故答案为：
(1)变化：晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
(2)1953年：国家领导人的重视和规划；新中国成立初期，巩固国防的需要。1979年后：改革开放推动；国家经济实力增强；科技发展；国际形势变化，维护国家利益和海上安全需求。2019年后：综合国力提升；科技创新能力增强；维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
【点评】本题以二则材料为依托，考查中国海军实力从晚清到现代的变化、影响三个时期新中国海军实力的主要因素，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句可知，把它和课本所学结合回答。
（1）变化：根据材料一“中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。……甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。”可知，晚清时期，海军建设起步，有一定发展但后期趋缓，整体实力被日本超越；根据材料二“1953年，毛泽东提出‘有计划地逐步建设一支强大的海军’”到1979年，“一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列。”结合所学知识可知，在新中国成立前前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立，说明现代中国海军从无到有，不断发展壮大，建成海上综合作战体系。根据材料一“到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船”和材料二“我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。”可知，舰船方面，晚清多为购买和少量自建，现代则实现自主设计建造；军队素质方面，晚清军队素质较低，现代不断提升。
（2）主要因素：根据材料二“1953年毛泽东提出要有计划的逐步建设一支强大的海军”说明，国家领导人重视和规划海军建设；结合所学知识可知，新中国成立时，海军只有百余艘。为了保卫祖国海疆的安全，我国需要建设海军。因此这一时期的因素还包括：新中国成立初期，巩固国防的需要。
根据材料二“1979年邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。”结合所学知识可知，1978年我国开始推行改革开放，这推动了我国海军的发展；随着改革开放的深入，国家经济实力增强；科技发展。这提高了我国在国际上的地位，国际形势出现了变化，也维护国家利益和海上安全需求。
根据材料二“2019年后，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。”结合所学知识可知，2017年我国进入中国特色社会主义现代化建设新时期，我国的综合国力提升；科技创新能力增强；海军建设也是出于维护国家主权、安全和发展利益的战略需求。
33．阅读材料，完成下列要求。
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
（一） 一件物品的普遍传播，影响众多人的生活 美洲大陆的马铃薯、辣椒、番茄、玉米等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变
（二） 一批新物品应社会变革而生 火车、地铁、轮船、汽车、飞机等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要
（三） 关键物品的出现催生出全新的物品体系 蒸汽机、内燃机、发电机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系
在上述类型（一）（三）中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，至少结合两个史事，表述成文）。
示例（不能照抄示例）
选择：类型二
论题：工业革命推动西方社会进步。
论述：
①在生产及生活领域，工厂制度不断完善，准时准点成为现代生活的准则，所以手表和公共场所的标准钟成为人类社会不可或缺的新物品。
②同时随着城市化不断发展，城市中的基础设施也因新的工业产品的应用而不断完善，如电梯、钢筋混凝土技术的发明，集中制冷和供暖技术的推广以及私人卫生间的普及改善了人们的居住条件。
③钢铁管道用于水网建设，气灯、电灯相继出现、电报、电话逐渐普及，使人们生活更加便利。
④新的交通工具如火车、地铁、汽船和飞机等大大提高了人们的出行效率。
结论：工业革命推动物质变革，更深刻地塑造了现代社会的物质文化和生活方式，这些新物品的出现让人类社会迈向了一个更加高效、便捷的新时代。
【答案】示例1：选择类型（一）
论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。
论述：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。
结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
示例2：选择类型（三）
论题：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。
论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。
结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】【示例1】根据题干要求可选择类型(一)。根据材料“美洲大陆的马铃薯、辣椒、番茄、玉米等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变”可知，新航路开辟后，促进了美洲地区的农作物向其它大洲的传播，改变了传入地人民的饮食结构，自拟论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。然后围绕论题，结合新航路开辟后物种传播对欧洲、亚洲(如中国)传播的影响等角度进行分析，最后得出结论。如：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
【示例2】根据题干要求可选择类型(三)。根据材料“蒸汽机、内燃机、发电机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系”可知，蒸汽机的发生，催生出一系列新产品，推动了工业革命的开展，因此可提炼出主题为：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。然后围绕主题，结合蒸汽机发生后，在交通运输领域、工业生产方面的知识进行分析，最后得出结论。论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
故答案为：
【示例1】选择类型(一)
论题：新航路开辟后美洲作物的传播改变了世界。论述：新航路开辟后，美洲的马铃薯、玉米等作物传入欧洲、亚洲和非洲等地。马铃薯适应性强，产量高，在欧洲，它成为贫困阶层的主要食物来源，缓解了粮食危机，促进了人口增长；在亚洲，如中国，马铃薯、玉米等的种植推广，使不适宜种植传统作物的山地等得到利用，养活了更多人口。辣椒传入亚洲后，丰富了当地的饮食文化，在印度、东南亚以及中国的一些地区，辣椒成为重要的调味品，改变了人们的饮食习惯。结论：美洲作物的广泛传播，对世界各地的农业生产、饮食结构和人口增长等方面产生了深远影响，改变了世界的面貌。
【示例2】选择类型(三)
论题：蒸汽机的发明催生了全新的物品体系，推动了工业革命的发展。论述：蒸汽机发明后，以其为动力基础，催生了一系列新物品。在交通运输领域，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，富尔顿发明了蒸汽轮船，极大地改变了人们的出行方式，加强了各地之间的联系，推动了交通运输业的变革。在工业生产方面，工厂利用蒸汽机作为动力，带动各种机器运转，如纺织工厂的纺织机等，提高了生产效率，促进了工厂制度的完善和工业的规模化发展。结论：蒸汽机作为关键物品，催生出众多新物品，形成了新的物品体系，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，极大地改变了人类社会的生产和生活方式。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
1 / 1

展开更多......

收起↑