2026届广东深圳市高三下学期第二次调研考试历史试题(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026届广东深圳市高三下学期第二次调研考试历史试题(图片版,无答案)

资源简介

秘密★启用前
试卷类型:A
2026年深圳市高三年级第二次调研考试
历史
2026.4
本试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写
在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横
贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,留存试卷,交回答题卡。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1.有同学制作了关于某遗址的知识卡片
·城市:遗址由宫殿区、内城和外城组成,规模在当时世界上首屈一指,有复杂的水利系统。
·经济:大型广场和多组高等级建筑附近发现了约20万千克炭化稻谷。
·器物:城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括玉踪、玉壁和玉钺。
据此可知,该遗址最有可能是
A。河姆渡文化遗址
B,陶寺古城遗址
C.牛河梁文化遗址
D.良渚古城遗址
2,春秋时期的会盟宴飨中常见赋诗之举,如鲁襄公年间,大夫叔孙宴请前来聘问的齐国
执政大夫庆封,席间庆封言谈举止不敬,叔孙赋诗《相鼠》(见《诗经·鄘风》),取其
“相鼠有皮,人而无仪”等义。孔子也认为“不学《诗》,无以言”。这体现了
A,王室的地位日渐衰微
B.民本思想广泛传播
C,儒学的政治文化渊源
D,私学引发学术下移
3,西汉早期,朝廷严格限制关中地区的马匹流向关外,规定关外郡县需由当地主管官员
申报采购数目并登记,诸侯国则需获得特许,才能到关中买马,并严禁私人买马出关。
这些规定旨在
A,削弱匈奴实力
B,抑制诸侯经济发展
C.巩固中央集权
D,推行休养生息政策
2026年深圳市高三年级第二次调研考试历史试题第1页共6页
4.五代时,中原各政权对藩镇采取了一些举措,如检选地方骁勇精壮之士补充到禁军,
将禁军与藩镇武装混编:对节度使的任期和移调做了更严格的限制,州刺史可以直接
向朝廷奏事。这些举措
A.引发了财政状况恶化
B.孕育着重建统一的因素
C.提高了地方行政效率
D.体现了崇文抑武的导向
5.宋代有“高田宜黍稷,低田宜稻麦”“槐宜来岁麦,枣熟当年禾”“麻耘地,豆耘草”“亩
之稼,则粪溉者先芽”等说法。这表明当时农业
A.多种经营日益兴盛
B.注重精耕细作
C.经济作物占据主导
D.强调理论研究
6.明中期以前,乡约与保甲并无紧密关系。嘉靖年间,广东参政郭应聘推行“乡约保甲”
法,由各县掌印官敦请有恒产且德高望重的人为约长,并在约中依照十家牌法进行管
理。这
A.使乡约成为官方行政组织
B.维护了社会的长治久安
C.体现国家权力向基层渗透
D.呈现出礼法结合的特征
7.1864年,奕 等人就舆图问题上奏,建议“不但沿边各地方与外国外藩接壤处所,必
须一一详查,加意绘画;即内地之沿海通商各口,凡有外国租赁房屋居住之处,亦必
将其地方形势,山川城镇,道里方向,有无险隘,逐细搜求,详载图册”。他们旨在
A.优化民族工业布局
B.重建宗藩关系巩固边防
C.遏制列强瓜分狂潮
D.应对外交困境维护利权
8.下表中的广告内容摘选自1917年至1918年发行的《益世报》。其中解读合理的是
选项
广告内容
解读
“中央公园电影场,每逢星期三至星期四日晚,
A
每晚准九时开演”
大众传媒丰富文娱生活
B
“艾罗补脑汁,大瓶二元,小瓶一元二角半”
西医推进公共卫生建设
“北马路售品所新出新到货品:宜兴各种陶器…
民族资本主义快速发展
运动用缘布背心挎…孔明灯每个一元…”
D
“六味斋素莱馆广告…十二碟四大四小碗三
元八角”
广告催生新的经营方式
9,1947到1948年,华北许多贫农一改过去见面时问候“老乡,吃了吗”的习惯,转而互
相问道“同志,翻身了吗”,拜年时的“恭喜发财”也变成了“翻身翻身”。这
A,落实了“减租减息”政策
B,促进了苏区政权建设
C,体现了农村革命动员成效
D,壮大了“第二条战线”
2026年深圳市高三年级第二次调研考试历史试题第2页共6页

展开更多......

收起↑

资源预览