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粤教粤科版六年级下册科学《我的保温饭盒》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．测试保温箱的实际保温效果，最合理的方法是（ ）。
A．测量箱内初始温度
B．记录箱内温度随时间的变化
C．观察箱外是否有水
2．下面的材料中，最适合做保温材料的是：（ ）。
A．铁 B．铜 C．塑料泡沫
3．冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为：（ ）。
A．铁块比木块温度低
B．铁块表面比木块光滑
C．铁块比木块容易传热
4．保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯（ ）。
A．是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递
B．是热的良导体，加快了杯子内外的热传递
C．能产生热或产生冷
D．是热的不良导体，不会产生任何热传递
5．下列有关保温饭盒说法正确的是（ ）。
A．保温饭盒能保温是由于加快了饭菜的热往外传递
B．把饭菜放进保温饭盒里后，再用摸饭盒外壁，越烫手的饭盒保温效果越好。
C．把冰块放入保温效果好的保温饭盒中冰块不容易融化。
二、填空题
6．导热性能越强的材料，保温效果就越________。
7．生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的( )、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的( )、用棉花织成的衣服等。
8．如图小实验，你的发现是______________上的黄豆最先掉下来。
三、判断题
9．棉布、报纸、钢丝球这三种材料中，钢丝保温效果最好。( )
10．铁的导热性能很差，我们吃饭时用铁碗盛饭就不会烫手了。( )
11．导热性能好的材料，其保温性能也好。( )
12．棉花具有很好的保温效果，所以棉花的导热性能也很好。( )
13．人们在冬天时使用保温瓶，外出时使用便携型水瓶。( )
四、简答题
14．我们在比较棉布、纸张和钢丝球的保温效果时，把棉布、纸张塞得更紧一些，保温效果会不会更好？
五、综合题
探究木片、棉布、塑料、铁片的导热性能好坏
如图所示，在热水中，分别放置木片、棉布、塑料、铁片，将黄油加到上边，观察黄油融化的情况。
15．经过8分钟，上方的黄油融化最为明显的是（ ）。
A．木片 B．棉布 C．塑料片 D．铁片
16．以下材料中，导热性能最差的是（ ）。
A．木片 B．棉布 C．塑料片 D．铁片
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试卷第1页，共3页
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《粤教粤科版六年级下册科学《我的保温饭盒》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C C A C
1．B
【详解】保温效果指的是保温箱减缓热量传递的能力，要测试保温效果，需要观察不同时间箱内温度的变化，温度下降越慢，说明保温效果越好。A选项只测初始温度，没有后续数据对比，无法判断保温效果；C选项观察箱外是否有水，和保温效果没有直接关联，因此最合理的方法是B选项。
故选B。
2．C
【详解】A. 铁是金属，导热性强，容易传递热量，不适合保温。
B. 铜也是金属，导热性比铁更强，热量散失更快，不适合保温。
C. 塑料泡沫内部充满空气，空气是热的不良导体，能有效减少热量传递，适合做保温材料。
故选C。
3．C
【详解】A.铁块和木块处于相同环境中，温度应相同，而非铁块温度更低，故A错误。
B.表面光滑与否与导热能力无关，无法解释温度差异，故B错误。
C.铁是热的良导体，传热快，会更快带走手上的热量，因此感觉更冷，故C正确。
故选C。
4．A
【详解】A.保温杯是热的不良导体，导热慢，能减缓杯子内外热量交换，故正确。
B.热的良导体会加快热传递，不利于保温，故错误。
C.保温杯不能主动产生热或冷，故错误。
D.热的不良导体可减缓热传递，但无法完全阻止，故错误。
故选：A。
5．C
【详解】A．保温饭盒的作用是减缓热量从饭菜传递到外部环境，以保持饭菜的温度，而不是加快热传递。选项不符合题意；
B．如果饭盒外壁很烫手，说明热量从内部传递到了外部，这恰恰表明饭盒的隔热性能（保温效果）不好。保温效果好的饭盒，其外壁应该接近室温，摸起来不烫手。选项不符合题意；
C．保温饭盒不仅可以阻止内部热量散失（用于保温热食），也可以阻止外部热量进入（用于保冷）。因此，保温效果好的饭盒能有效地阻止外界的热量进入，从而减缓冰块的融化速度。选项符合题意；
故选C。
6．差
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。保温材料需要利用热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热越快快，散热越快，保温效果就越差。
7． 筷子 杯子
【详解】生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的筷子、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的杯子、用棉花纺织成的衣服等。不同的材料，有不同的导热性能。
8．铁片
【详解】不同材料传热快慢不同，传热性强的物体称为热的良导体；传热性弱的物体称为热的不良导体。铁片是热的良导体，传热快；塑料片、木片是热的不良导体，传热慢，所以图中小实验，铁片上的黄豆最先掉下来。
9．×
【详解】不同材料的导热性能不同，金属是热的良导体，传热快，保温效果差；棉布和报纸内部含有空气，空气是热的不良导体，保温效果较好。钢丝球由金属制成，在三种材料中导热最快，保温效果最差，棉布的保温效果最好。因此该说法错误。
10．×
【详解】铁的导热性能很好，不是很差。正因为铁导热快，所以用铁碗盛热饭时，热量会迅速从食物传导到碗壁，再传导到我们手接触的部分，这样铁碗就会变得很烫，反而更容易烫手。
11．×
【详解】同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。所以导热性能好的材料，保温性能较差。
12．×
【详解】棉花蓬松，里面含有大量的空气，空气是热的不良导体，因此棉花是热的不良导体，棉花的导热性能比较差。棉花中的空气不易流动，能防止身上的热量损失，棉花从而具有很好的保温效果。
13．√
【详解】饮水瓶种类很多，从材料上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等 ； 从功能上分，有保温水瓶、运动水瓶等。人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。如冬天时会选择保温瓶，外出时选择便携型水瓶。
14．答：不一定。如果材料塞得太紧，导热速度可能会增强，保温效果可能反而变差。
【详解】固体的导热能力比气体强，如果材料塞得太紧，导热速度可能会增强，保温效果可能反而变差。
15．D 16．B
【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。
15．图中实验是在热水中，分别放置木片、棉布、塑料、铁片，将黄油加到上边，观察黄油融化的情况。经过8分钟，上方的黄油融化最为明显的是铁片，因为铁是热的良导体，导热快。
16．上述实验中，棉布上方的黄油融化最慢，说明它的导热性最差。
答案第1页，共2页
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