资源简介

(共27张PPT)
校园标识不仅美化了校园环境，更发挥了指示、导向、识别、警示和规范的作用。你能说出他们的含义吗？
寻找校园中的标识，并说说他们的特点。
说一说
可以从线条、形状和色彩的角度分析校园标识。
你认为校园里还有那些地方需要设置标识？
想一想
识别标识
警示标识
指示导向标识
指示导向标识
指示导向标识
同一类标识，可以有多种表现方式。
同一类标识，可以有多种表现方式。
同一类标识，可以有多种表现方式。
找一找生活中的标识，说说这些标识吸引你的地方。
你觉得校园里哪些标识需要改进？你可以提出改进建议，也可以动手画一画或做一做。
学习建议
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家分享。
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世赴学知四
更重要的是
茹教版
地月系科学
灿烂星空精
宇宙畅想曲
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学科学报效祖国
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标识
2.安全
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点点摘滴
4.
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幻的
5.下雨了
西校门翻
办公楼靡
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花
回操场
图书馆
篮球场
体育馆
实验室
教学楼
保持安静
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教学楼
201教师动公室
202一年级4班
203一年级5班
204一年级6班
205小书虫阅览室
26三味书屋
形体训练
208少先队大月
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三10)班
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(6)班
轻声语慢步行
上下楼梯靠右行
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小心台阶
香空警
美术
儿童美术中心
节约用水
餐厅
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请勿奔跑
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食堂
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