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学业综合素养监测
七年级语文试题
注意事项：
1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.不要在本试卷上答题，答案分别填涂、书写在答题卡指定的答题区。
一、积累与运用(25分)
1.古诗文默写。(16分)
(1)
唯闻女叹息。(《木兰诗》)
(2)
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)当窗理云鬓，
。(《木兰诗》)
(4)
何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
(5)独坐幽篁里，
。
(王维《竹里馆》)
(6)
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(7)杨花榆荚无才思
(韩愈《晚春》)
(8)
草色入帘青。
,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
(9)中通外直，
亭亭净植，
。(周敦颐《爱莲说》)》
(10)在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，
又以“
”两句抒发了自己悠然自得的心情。
(11)周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，
现在人们常用来比喻某些人不与世俗·同流合污而又洁身自好的句子是
《骆驼祥子》整本书阅读综合题
近日，学校对七年级学生进行了关于《骆驼样子》整本书阅读情况的问卷调查。请结合
下面表格中的调查结果，完成2一4题。(9分)
项目
完整阅读原著
只读缩减版或梗概
通过彩视、戏刷了解
从未接触
人数
92
168
120
20
2.请用一句话概括图表反映的主要现象。（不超过25字）（2分)
七年级语文试题第1页共6页
3.针对图表反映的现象，请你向学校提出一条具体的建议，以促进《骆驼祥子》的深度阅读。
(2分)
·4.在“解码‘京味儿’语言”专题探究环节，有同学设计了以下三个学习项目。请你选出最
适合的一项，并说明理由。(2分)
A.改编《骆驼祥子》为课本剧，并在班级汇演。
B.摘录书中“拉晚儿”“嚼谷”“杀进你的腰”等方言词语，制作词语卡片并探究其含
义。
C.观看电影《骆驼祥子》，比较电影与原著在结尾处理上的不同。
我选择项目
(填序号)，理由是：
5.班级举行了“我读《骆驼祥子》之‘变’”整本书阅读心得分享会。请结合名著内容，写
一段你的交流文字，谈谈祥子的变化。(80字左右)(3分)
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面的诗歌，完成6一7题。(7分)
山中
【唐】王维
荆溪①白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
【注释】①荆溪：溪水名。②元：原，本来。③空翠：指山间青绿色的潮湿雾气。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分)
A.首句“白石出”表明溪水清浅，两岸白石显露，写出了山中的清洌。
B.第二句“红叶稀”点明时值深秋，天气寒冷，万木萧疏，给人一种萧瑟之感。
C.第三、四句写山路上并没有下雨，但那苍翠欲滴的山色仿佛能沾湿人的衣服。
D.全诗以细腻的笔触，描绘了深秋时节山中喧嚣而富有诗意的景色。
7.诗的最后两句“山路元无雨，空翠湿人衣”是广为传诵的名句，请从表现手法的角度，赏
析“湿”字的妙处。（4分)
(二)阅读下面文言文，完成8-11题。(13分)
【甲】
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“弧岂欲卿
治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读书，自以为大有所益。”
七年级语文试题第2页共6页

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