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/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
第六单元 童年真善美 （第6课时 习作 身边那些有特点的人）
【基础训练】
一、看拼音写词语。
tè diǎn hào qí yōu diǎn rè xīn cōng míng
bāng zhù xiào liǎn jiān chí qín láo chéng shí
二、根据提示，写出描写人物特点的词语。
1. 喜欢帮助别人：（ ）（ ）
2. 做事很认真，不马虎：（ ）（ ）
3. 特别爱读书，爱学习：（ ）（ ）
4. 性格开朗，总爱说笑：（ ）（ ）
三、句子练习，照样子写一写
例：我的爸爸力气很大，是个大力士。
1.我的姐姐特别爱看书，是个________。
2.我的同桌乐于助人，是个________。
3.我的奶奶很会做饭，是个________。
【课时达标】
四、选择题。
1.下列不属于描写人物特点的词语是（ ）
A. 活泼开朗 B. 鸟语花香 C. 勤劳能干 D. 调皮可爱
2. 写身边有特点的人，下面选材不合适的是（ ）
A. 我的妈妈每天早早起床给我做饭，很勤劳
B. 我的同桌总是主动帮同学讲难题，很热心
C. 公园里的花儿开得很漂亮，香气扑鼻
D. 我的爷爷坚持每天锻炼，身体特别棒
3. 要把人物特点写清楚，下面做法不对的是（ ）
A. 只写人物的外貌，不用写具体事情 B. 选择一件能体现人物特点的小事来写
C. 写写人物的语言、动作D. 写出自己对人物的看法
4. “他一拿到书就舍不得放下，连吃饭都要妈妈催好几次”，这句话表现了人物（ ）的特点。
A. 热爱运动 B. 勤奋好学 C. 喜欢读书 D. 调皮捣蛋
【能力提升】
五、阅读短文，完成练习。
热心肠的同桌
我的同桌小雨是个热心肠的女孩。
记得有一次，我忘记带文具盒了，急得快要哭了。小雨看到后，立刻把自己的铅笔、橡皮推到我面前，笑着说：“别着急，你用我的吧！” 上课的时候，她还主动帮我一起解决难题。
平时不管谁遇到困难，她都会主动帮忙，大家都很喜欢她。我也要向她学习，做一个热心的人。
1.短文里的同桌小雨有什么特点？
2.用 “____” 画出体现小雨特点的句子。
3. 你身边有这样热心的人吗？简单写一写他做过的一件事：
附参考答案：
基础训练
特点 好奇 优点 热心 聪明帮助 笑脸 坚持 勤劳 诚实
二、1. 热心肠 乐于助人2. 认真 仔细3. 爱读书 勤奋好学4. 开朗 风趣幽默
三、1. 小书迷 2. 热心肠 3. 美食家
课时达标
四、1. B 2. C 3. A 4. C
能力提升
五、1. 热心肠，乐于助人
小雨看到后，立刻把自己的铅笔、橡皮推到我面前，笑着说：“别着急，你用我的吧！” 平时不管谁遇到困难，她都会主动帮忙。
示例：我的同桌很热心，有一次我摔倒了，他马上扶我起来，还帮我拍掉身上的灰尘。
示例：我的爸爸是个运动健将。他每天早上都去跑步，还经常带我去打球，不管刮风下雨都从不间断，身体特别好。
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