资源简介 2026年九年级第一次模拟检测D,乙组的设计不是密封装置,会导致水燕气散发损失化学试题6.电解饱和食盐水制取Na0H的反应是:2NaC+2H04电2X+Bt+Ch1,此反应中涉及到的化学用语表达的意义正确的是能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23C1-35.5Fe-56Cu-65A.Na:钠元素的化合价为+1价B.2H0:2个氢分子和2个氧原子一、选择厘(本大恩包括15个小题,每题1分,共15分)C.X:表示的化学式是NaOHD。20日:氢氧根高子带两个单位负电荷1.在下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是7.同学们在探究“化学反应前后物质的质量关系”的过程中,设计并完成如下实验,其中说法不A.用铜丝作供电的导线B.利用液氮进行冷冻正确的是:C.氧气用于医疗急救D。干冰用于人工增雨2.以下是实验室制取氢气的部分操作,其中正确的是硫酸钢氨氧化钠稀盐酸农硫酸溶液粉末锌粒水图1图2A.两组试剂发生的都属于复分解反应B.两个实验均可以验证质量守恒定律A稀释浓硫酸B.加入锌粒C,干燥氢气D收集氢气C.实验1锥形瓶内会产生蓝色沉淀D.实验2反应结束后天平向右偏转3.空气广泛应用于工农业、医疗和科研等领域,下列有关空气的说法正确的是8.碳酸乙二酯1CH,O可用于生产可降解塑料,我国以CO:为主要原料合成C,HO的过程如A.洁净的空气属于纯净物图所示,下列说法正确的是B.氮气约占空气质量的78%。氢原子C.空气中二氧化碳含量增高,可造成酸图催化剂氧原子D.空气中的稀有气体占比小,但用途广泛4.探究浓氨水性质的实验设计如图。有关分析或现象描述正确的是:有少量酚酞●碳原子厘瓶中的浓氨水会变蓝B.棉签上酚酞溶液变红溶液的棉签A.反应前后分子原子种类均不变C.实验得出浓氨水显酸性D.能看到氨分子在不断运动浓氨水B.反应前后催化剂的总质量减小5。学习小组以“自制海水淡化晷”为主题开展跨学科实践活动,甲、乙两组同学设计的作品如图C.该反应涉及到的物质均属于氧化物所示。下列说法不正确的是D.参与反应的C0与CH0质量比为1:1硬币9.下列跨学科实践活动与所对应部分学生化学观点相符合的是保鲜膜塑料瓶选项实践活动学生观点淡水支架淡)海水向鱼缸中不断通入空气氧气易溶于水海水淡水一电磁炉油锅著火,用锅盖盖灭降低可燃物的者火点甲组乙组用食醋除去水壶内的水垢水垢与酸发生反应而溶解A,两个实验作品的设计都利用了蒸馏的原理B.水变为水燕气过程中,水分子的体积和间隙都增大D给绿植施NHNO,营养液NHNO属于复合肥料C,甲组的设计中,硬币将保鲜膜下压,有利于汇聚冷凝水【九年级化学试题共4页】第1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览