资源简介 山东省2025-2026学年第二学期八年级下语文投稿2一、单选题1.在九三阅兵仪式上,新型无人机和反无人作战装备第一次对外展示,受到广泛关注.若一架无人机在飞行过程中上升5米,记作米,那么无人机在飞行过程中下降8米可记作( )A.米 B.米 C.米 D.米二、填空题2.观察下面三行数:-3, 9, - 27, 81, ……0, 12, - 24, 84, ……-1, 3, - 9, 27, ……请你取每一行中的第6个数,计算这三个数的和是 .三、解答题3.计算:4.计算:5.计算:.6.计算:答案解析部分1.【答案】C【知识点】具有相反意义的量;正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:∵飞机在飞行过程中,如果上升5米记作“米”,∴下降8米应记作“米”.故选:C.【分析】根据正数和负数的意义,飞机在飞行过程中,如果上升5米记作“米”,则下降8米记作米。2.【答案】1704【知识点】探索数与式的规律;有理数的乘方法则;有理数的加法法则;探索规律-数列中的规律【解析】【解答】解: 通过观察每一行数字的规律发现:第一行第n个数是(-3)”,第二行第n个数比第一行第n个数多3,第三行第n个数是第一行第n个数的三分之一,分别计算每一行的第6个数如下:第一行第6个数为(-3)6=729第二行第6个数为729+3=732,第三行第6个数为729:3=243,三个数之和为729+ 732+243=1704故答案为:1704【分析】通过观察每一行数字的规律发现:第一行第n个数是(-3)”,第二行第n个数比第一行第n个数多3,第三行第n个数是第一行第n个数的三分之一,求出每一行的第6个数,再根据有理数的加法即可求出答案.3.【答案】解:原式.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);化简含绝对值有理数【解析】【分析】根据有理数的混合运算,结合有理数的绝对值,有理数的乘方即可求出答案.4.【答案】解:原式=4-6+9=7【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则【解析】【分析】根据有理数的混合运算即可求出答案.5.【答案】解:【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);化简含绝对值有理数【解析】【分析】本题根据乘方的计算得出12=1、绝对值的性质化简得出,最后依据有理数混合运算法则计算即可.6.【答案】解:=2×5-8÷4=10-2=8.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】首先根据绝对值的性质去掉绝对值符号,并进行乘方运算,再进行乘除,最后算加减即可。1 / 1山东省2025-2026学年第二学期八年级下语文投稿2一、单选题1.在九三阅兵仪式上,新型无人机和反无人作战装备第一次对外展示,受到广泛关注.若一架无人机在飞行过程中上升5米,记作米,那么无人机在飞行过程中下降8米可记作( )A.米 B.米 C.米 D.米【答案】C【知识点】具有相反意义的量;正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:∵飞机在飞行过程中,如果上升5米记作“米”,∴下降8米应记作“米”.故选:C.【分析】根据正数和负数的意义,飞机在飞行过程中,如果上升5米记作“米”,则下降8米记作米。二、填空题2.观察下面三行数:-3, 9, - 27, 81, ……0, 12, - 24, 84, ……-1, 3, - 9, 27, ……请你取每一行中的第6个数,计算这三个数的和是 .【答案】1704【知识点】探索数与式的规律;有理数的乘方法则;有理数的加法法则;探索规律-数列中的规律【解析】【解答】解: 通过观察每一行数字的规律发现:第一行第n个数是(-3)”,第二行第n个数比第一行第n个数多3,第三行第n个数是第一行第n个数的三分之一,分别计算每一行的第6个数如下:第一行第6个数为(-3)6=729第二行第6个数为729+3=732,第三行第6个数为729:3=243,三个数之和为729+ 732+243=1704故答案为:1704【分析】通过观察每一行数字的规律发现:第一行第n个数是(-3)”,第二行第n个数比第一行第n个数多3,第三行第n个数是第一行第n个数的三分之一,求出每一行的第6个数,再根据有理数的加法即可求出答案.三、解答题3.计算:【答案】解:原式.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);化简含绝对值有理数【解析】【分析】根据有理数的混合运算,结合有理数的绝对值,有理数的乘方即可求出答案.4.计算:【答案】解:原式=4-6+9=7【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则【解析】【分析】根据有理数的混合运算即可求出答案.5.计算:.【答案】解:【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);化简含绝对值有理数【解析】【分析】本题根据乘方的计算得出12=1、绝对值的性质化简得出,最后依据有理数混合运算法则计算即可.6.计算:【答案】解:=2×5-8÷4=10-2=8.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】首先根据绝对值的性质去掉绝对值符号,并进行乘方运算,再进行乘除,最后算加减即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省2025-2026学年第二学期八年级下语文投稿2(学生版).docx 山东省2025-2026学年第二学期八年级下语文投稿2(教师版).docx