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2026年实验中学中期七年级历史练习题
(时间70分钟
总分100分)
题号
二
三
四
总分
得分
第1卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
题号
123456789101112131415
答案
1.
隋朝是继秦汉之后又一个结束长期分裂局面、实现全国统一的王朝。下列关于隋朝统一的表述，正确的是()
A.581年，杨坚建立隋朝，定都洛阳
B.589年，隋灭陈，统一全国
C.隋朝统一后开创了科举制，由隋文帝正式设立进士科
D.隋朝因开通大运河而迅速走向灭亡
3
一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速两个王朝灭亡的共同政策因素是()
统治者
秦始皇
隋杨帝
对农民征收沉重的赋税，大规模地征调
奢侈无度，征发大批的劳动力，营建一
政策
民力徭役和兵役，实行严苛的法律等
系列重大工程：屡次发动战争等
A.实行残暴统治
B.加强中央集权
C.实行民族压迫
D.加强文化专制
3.某历史兴趣小组正在制作关于“唐朝著名帝王”的手抄报，他们整理了以下内容：
①统治期间政治清明，虛心纳谏，被北方各族尊称为“天可汗”
②进一步完善三省六部制，增加科举考试科目
③减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
以上内容描述的是()
A.唐高祖李渊
B.唐太宗李世民
C.武则天
D.唐玄宗李隆基
4.唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代，诗歌创作达到了高峰。下列诗句中，能够反映唐朝“民族交融”史实的是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
5.下表内容是小华同学学习唐朝历史时所做的笔记，据此判断她学习的内容是唐朝的(
农业
手工业
商业
曲辕犁、筒车
青瓷、蜀锦
“扬一益二”、草市
A.民族关系
B.中日关系
C.社会经济
D.选官制度
6.文物是研究历史的重要依据。右图文物出土于唐朝墓葬，这些文物有助于研究唐朝的(
七年级历史第1页共6页
大食人俑
东罗马帝国金币黑人俑
A.对外交往
B.科技发展
C.民族交融
D.文学艺术
7.641年隆冬，二十四岁的文成公主起程前往吐蕃。送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还
带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子，随行成员中包括了大批文士、乐师和农技人员。文成公主人藏()
A.为丝绸之路的开通莫定了基础
B.促进了吐蕃经济和社会的发展
C.为中外文化交流作出了贡献
D.有利于吐蕃政权的建立与巩固
8.中国古代一位思想家强调，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的：只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自
然。这位思想家是(
A.韩非
B.僧一行
C.韩愈
D.柳宗元
9.
历史兴趣小组开展研究性学习时检索了关键词“盛唐”“《早发白帝城》”“诗仙”，他们研究的人物是(
A.杜甫
B,李白
C,李贺
D.白居易
10.唐朝积极吸纳外来文化之精华，外国使节、留学生又把中华文明传播到世界各地。这体现了(
A.区域文明趋同发展
B.中华文明推陈出新
C.文明的交流与互鉴
D.中外文明一脉相承
11.青苗法是王安石变法措施之一。它规定每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款：收获时，农民付利息偿还。
这项举措有利于(
A.增加政府财政收人
B.加强对民众的控制
C.吸引农民积极贸易
D.促进城市商业繁荣
12.文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是(
北宋钱币
契丹钱币
西夏钱币
A.阿保机创制契丹文字
B.北宋的综合国力远超民族政权
C.元吴创制了西夏文字
D.各个民族政权间存在交流互鉴
13.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部
分)，由此可见(
卖出
皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等
买人
茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等
A.两宋时期海外贸易发达
B.宋朝对少数民族地区进行有效管理
C.西夏在军事上处于优势
D.贸易往来有利于双方经济文化交流
14.
下图是我国两宋时期大事年表，对此解读正确的是(
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1141年
宋辽订立
宋夏订立
北宋建立
金灭辽
金灭北宋
“渡渊之盟”
西夏建立
南宋与金议和
和约
A.北宋和南宋都是被大金所灭亡
B.各民族政权始终处于战争状态
C.各政权在“战与和”中政权更替
D,各民族政权由对峙到实现统一
七年级历史
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