14.1电阻(第一课时)教学课件(19页)

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14.1电阻(第一课时)教学课件(19页)

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(共19张PPT)
情景导入——思考生活中的“变化”
台灯旋转调光旋钮,灯光从暗变亮
同一用电器,有电流通过时,台灯灯光从暗变亮,电风扇转速从慢变快,什么原因造成的?
电风扇旋转调速开关,转速从慢变快。
14.1电阻(第一课时)
学习目标
1.知道电阻的定义、单位及其换算关系,电阻在电路中的符号;
2.通过实验探究,认识影响电阻大小的因素。
新知一:电阻的定义与基本属性
演示实验
比较不同导体对电流的阻碍作用
A
B
在图所示电路的 A、B两点之间,先后接入长度和粗细均相同的康铜丝和铁铬丝,观察灯泡的亮度和电流表指针偏转情况。
铁铬丝
康铜丝
新知一:电阻的定义与基本属性
实验现象分析
康铜丝
电流I= A
灯泡亮
铁铬丝
电流I= A
灯泡暗
  实验现象:
  在相同的电压下,通过康铜丝的电流较大,说明康铜丝对电流的阻碍作用较 ;通过铁铬丝的电流较小,说明铁铬丝对电流的阻碍作用较 。
实验表明:不同的金属丝对电流的阻碍作用是不一样的。


新知一:电阻的定义与基本属性
一、电阻(R)
1.定义:物理学中用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,电阻通常用字母R来表示。
  2.单位及换算关系:
国际单位:欧姆(欧) 符号: Ω
其他单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
单位的换算:
Ω


10-3
10-3
学以致用
1.人在皮肤干燥时电阻约为几千欧至几十千欧,5 ×103Ω= KΩ;我们平常说的绝缘体,其电阻一般应在1MΩ以上,1MΩ= Ω。
2.下列关于电阻的说法中,正确的是( )
A.电阻的单位是以伏特的名字命名的
B.导体的电阻越大,表明其导电能力越强
C.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小
D.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越大
D
5
1×106
新知二:影响电阻大小的因素
提出问题
导体的电阻大小与哪些因素有关?
猜想假设
铁丝
铜丝
导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积有关。
材料不同
长度不同
横截面积不同
新知二:影响电阻大小的因素
实验探究:影响电阻大小的因素
实验结果表明:
导体的电阻与导体的长度有关,导体越长,电阻越 。
1.探究导体电阻与导体的长度的关系
如图所示,连接电路,闭合开关。让鳄鱼夹在 A、B 之间移动,观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
A
B
C
D
E
F

导体长度 灯泡亮度 电流表示数I/A 电流大小
60cm
30cm
新知二:影响电阻大小的因素
实验探究:影响电阻大小的因素
实验结果表明:
导体的电阻与导体的横截面积有关,导体横截面积越大,电阻越 。
2.探究导体电阻与导体的横截面积的关系
选择同种材料,相同长度,即分别将鳄鱼夹夹在AB、CD两端,观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
A
B
C
D
E
F

横截面积 灯泡亮度 电流表示数I/A 电流大小
0.0134mm2
0.2826mm2
新知二:影响电阻大小的因素
实验探究:影响电阻大小的因素
实验结果表明:
导体的电阻与导体的材料有关,不同材料的导体,其电阻 。
3.探究导体电阻与导体的材料的关系
选择长度和横截面积相同,即分别将鳄鱼夹夹在AB、EF两端,观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
A
B
C
D
E
F
不同
导体材料 灯泡亮度 电流表示数I/A 电流大小
康铜丝
铁铬丝
实验探究:影响电阻大小的因素
同种材料的导体,长度相同时,横截面积越大,电阻越小。
归纳总结:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
长度、横截面积都相同的不同材料的导体,其电阻一般不同;
同种材料的导体,横截面积相同时,导体越长,电阻越大;
导体的电阻还与温度有关。多数金属的电阻随温度的升高而增大。
新知二:影响电阻大小的因素
实验探究:影响电阻大小的因素
A
B
C
D
E
F
思考
观察探究导体的电阻与哪些因素有关的电路图,思考小灯泡在电路中有何作用?
小灯泡在电路中保护电路,且反映电阻大小;
思考生活中的“变化”
台灯旋转调光旋钮,灯光从暗变亮
同一用电器,有电流通过时,台灯灯光从暗变亮,电风扇转速从慢变快,什么原因造成的?
电风扇旋转调速开关,转速从慢变快。
学以致用
3.如图是高压输电线上的一个装置,该装置是导体,它的作用是将四根导线并联起来,相当于 了导线的横截面积,从而 了输电导线的电阻。(均选填“增大”或“减小”)
增大
减小
学以致用
4.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表中给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。
导 体 长度(m) 横截面积(mm2) 材 料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.5 锰铜
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小,小灯泡在电路中的主要作用是 ;
(2)通过对 和 导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。分别将A和C两导体接入电路行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的 有关;
(3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻值将 (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)生活中,通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的 有关。
电阻
保护电路
A
B
横截面积
变大
材料
课堂小结
课堂练习
如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,如表中给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
导体代号 长度(m) 横截面积(mm2) 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小,小灯泡在电路中的主要作用是 。
(2)通过对 和 导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的 有关。
电阻
显示电路中导体电阻的大小,保护电路
A
B
横截面积
学以致用
如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,如表中给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
导体代号 长度(m) 横截面积(mm2) 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻值将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
变大
(5)生活中,通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的 有关。
材料

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