湖南省岳阳市第九中学2025-2026年第一学期第一次月考九年级化学试卷(无答案)

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湖南省岳阳市第九中学2025-2026年第一学期第一次月考九年级化学试卷(无答案)

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2025年岳阳市第九中学九年级第一次月考试卷
化学
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
3. 试卷中涉及到的化学反应表达式均可写文字表达式或符号表达式
一、选择题(共16小题,每题仅一个正确答案,每题3分,共48分)
1.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是
A.开发和利用新能源 B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋 D.将垃圾分类、回收、利用
2.《天工开物》中记载的下列工艺涉及化学变化的是
A.烧制陶瓷 B.棉纱织布 C.甘蔗榨汁 D.伐木制舟
3. 推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气
4.下列关于水的说法中,属于纯净物的是
A.大运河河水 B.食盐水 C.苏打水 D.蒸馏水
5.螺蛳粉是一种风味小吃,其臭味的来源之一是半胱氨酸,能闻到臭味主要是因为
A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动
C.分子的质量很小 D.分子的体积很小
6. 空气是一种宝贵的资源,其中含量最高且常用作保护气的是
A.N2 B.O2 C.He D.CO2
7.固体酒精常用于给餐桌上的食物加热,盛装固体酒精的桶上应张贴的标志是
A.B.C. D.
8.小亮在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本实验目的无关,不予理睬
C.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
D.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
9.欲鉴别氧气、氮气、空气三瓶气体,可以采用的最简便的方法是
A.分别倒入少量的澄清石灰水 B.分别测它们的密度
C.分别伸入燃烧的木条 D.分别测量1升水中最多能溶解多少气体
10.做实验时,你是否留心观察过稀盐酸应保存在下列哪种仪器中
11.下列化学实验操作不正确的是
A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.倾倒液体 D.读取液体体积
12.下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是
13.下列是有关铁丝在氧气中燃烧的说法,其中错误的是
A.在集气瓶中倒入少量水的作用是防止生成的高温固体溅落使瓶底炸裂
B.铁丝在实验之前需要打磨的作用是去除表面氧化层
C.在铁丝末端系一根火柴的作用是引燃铁丝
D.铁丝末端的火柴燃烧后需要立即伸入瓶中作用是防止热量散失
14.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A. B. C. D.
15. 推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是
A.氧气能支持燃烧,所以常用作燃料
B.化学变化中常伴随发光放热等现象,但发光放热时不一定发生了化学变化
C. MnO 在过氧化氢分解反应中作催化剂,所以MnO 可作一切化学反应的催化剂
D.氮气能使燃烧的木条熄灭,所以能使燃烧的木条熄灭的气体一定是氮气
16. 利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化,实验过程中采集到的数据如图2,以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是
A.图2中的曲线1表示瓶内O2浓度的变化
B.蜡烛燃烧过程中,瓶内氮气的总质量基本不变
C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的CO2导致
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共30分)。
17.(1)金属钠用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到钠与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成一个银白色小球,浮在水面上。根据以上叙述,推断金属钠具有的性质:
物理性质:硬度 (填“大”或“小” ),密度比水 (填“大”或“小” );
化学性质: 。
(2)销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少    (填“氮气”或“氧气)而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生       (填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)而变质。
18.小明同学在学习化学时,很注意对知识进行对比归纳,关于下列化学物质:
①空气、②五氧化二磷、③氖气、④海水、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦氮气。
请你参与他的比较,把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。
(1)通常状况下,属于白色固体物质的是 。
(2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是 。
(3)上述物质中属于混合物的是 。
19.下图是两种变化的微观图示∶
(1)①②两种变化中属于化学变化的是 (填“①”或“②”),从微观角度看物质发生化学变化的实质是 。
(2)在发生的化学变化中,不变的微粒是 (填“分子”或“原子”)。
(3)保持水的化学性质的最小粒子是 。
20.阅读下面科普短文,结合所学知识回答相关问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体,约占空气体积的0.94%。常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低。
由于稀有气体元素原子子的最外层电子排布结构都是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4)。
工业上,制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离),得到稀有气体的混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来。
在焊接精密零件时,常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体,通常用氦气代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可以制成霓虹灯。
根据上述文章内容,回答下列问题。
(1)稀有气体的物理性质有 。(写出一点即可)
(2)氙气与氟气反应生成四氟化氙的反应表达式是 。
(3)在焊接精密零件时,常用氩气作保护气和选用氦气代替氢气应用于飞艇,都利用到稀有气体的性质是 。
三、实验题(本题共2个小题,每空2分,共22分。)
21.化学是一门以实验为基础的学科。活动小组在实验室制取氧气并探究其性质,实验装置如图所示。
(1)仪器a的名称为 。
(2)以下为与实验有关的图标,其中提示实验中会用到加热操作的是 (填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的表达式为 ,
停止加热时,为防止倒吸,应先进行的操作是 (填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)。
(4)用上述收集的氧气完成如图C所示的实验,观察到澄清石灰水 。
22.兴趣小组同学用家用制氧机制取并收集了一袋气体带到实验室对其进行研究。
实验目的:测定小组同学所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。请补充完实验记录
【实验步骤及部分记录】
①检查装置气密性。
②加入药品,将装置连接固定。
③打开止水夹a和b,向A 中缓慢鼓入一定量气体,露出白磷后,关闭止水夹a和b,A中水进入到B中,测得B中水的体积为 V mL。
④用凸透镜聚光引燃白磷,观察到白磷燃烧,产生 (填写实验现象)。
⑤待白磷熄灭并 ,打开止水夹。B中水倒吸进入到 A 中,测得量筒中的体积变为 V mL。
⑥计算可得所带气体中氧气的体积分数= ×100%(用V 和V 表示)
【实验原理】写出磷燃烧的表达式 。
【数据记录】
经测定 V =210mL; V 数据如下:
实验次序 1 2 3 4 5
B 中剩余水体积/mL 99 49 52 51 48
【数据处理】已知,在如表数据中,第 次数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小组同学所带气体中氧气的体积分数为 %(保留整数)
【温馨提示】
氧气不是补品,如长时间吸入高浓度的氧气(氧气浓度>40%),会对肺部等造成伤害,甚至会引起中毒。因此,对于正常人不可盲目吸氧。

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