4.3《面积单位间的进率》(4个考点)专项训练 (含答案)数学人教版三年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.3《面积单位间的进率》(4个考点)专项训练 (含答案)数学人教版三年级下册

资源简介

4.3《面积单位间的进率》(4个考点)专项训练
数学人教版三年级下册
考点1:面积单位进率的推导(1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米)
核心知识点
1.推导逻辑:
边长1分米的正方形,面积是1平方分米;1分米=10厘米,所以边长10厘米的正方形面积是平方厘米,因此:
同理,边长1米的正方形,面积是1平方米;1米=10分米,所以边长10分米的正方形面积是平方分米,因此:
2.规律总结:相邻两个常用面积单位之间的进率是。
基础题
1.填空:
(1)
(2)
(3)
2.判断:
(1)相邻两个面积单位之间的进率是10。( )
(2)1平方米比1平方分米大。( )
拔高题
1.边长是1米的正方形,能分成多少个边长是1厘米的小正方形?
2.为什么相邻两个常用长度单位的进率是10,而相邻两个常用面积单位的进率是100?
考点2:面积单位的换算(高级单位 低级单位)
核心知识点
高级单位→低级单位:乘进率(如:平方分米→平方厘米,乘100;平方米→平方分米,乘100)。
低级单位→高级单位:除以进率(如:平方厘米→平方分米,除以100;平方分米→平方米,除以100)。
基础题
1.换算:
(1)
(2)
(3)
(4)
2.比较大小(填“>” “<”或“=”):
(1)
(2)
(3)
拔高题
1.换算:
(1)
(2)
2.一根铁丝围成一个边长是4分米的正方形,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
考点3:面积单位换算的实际应用
核心知识点
解决实际问题时,若题目中单位不统一,需先统一单位,再进行计算。
常见场景:长方形/正方形面积计算后,进行单位换算;根据实际需求选择合适的单位。
基础题
1.一个交通标志牌近似正方形,边长是8分米,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
2.一块长方形木板,长3米,宽2米,它的面积是多少平方米?合多少平方分米?
拔高题
1.一张长方形餐桌桌面长12分米,宽8分米,要给桌面配一块同样大的玻璃,玻璃的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
2.一间教室地面长9米,宽6米,要用边长3分米的正方形地砖铺地,一共需要多少块地砖?
考点4:面积单位与长度单位的区分及综合应用
核心知识点
长度单位(米、分米、厘米):表示物体的长短、周长等,进率为10。
面积单位(平方米、平方分米、平方厘米):表示物体表面的大小,进率为100。
解决问题时,需明确题目要求的是长度还是面积,再选择对应的单位和公式。
基础题
1.填空:
(1)教室的门高约2( ),面积约2( )。
(2)数学书封面的长约20( ),面积约3( )。
2.判断:
(1)边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。( )
(2)1平方分米=10平方厘米。( )
拔高题
1.一个长方形的长是5分米,宽是4分米,它的周长是多少分米?面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
2.用一根长2米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?
参考答案与解析
考点1:面积单位进率的推导
基础题
1.(1)100;(2)100;(3)10000(解析:1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,所以1平方米=100×100=10000平方厘米)
2.(1)×(解析:相邻两个常用面积单位之间的进率是100,不是10);(2)√(解析:1平方米=100平方分米,所以1平方米比1平方分米大)
拔高题
1.1米=100厘米,边长1米的正方形面积是平方米,边长1厘米的正方形面积是1平方厘米,,所以能分成10000个边长1厘米的小正方形。
2.因为面积是“边长×边长”,长度单位的进率是10,所以面积单位的进率是。
考点2:面积单位的换算
基础题
1.(1)400(解析:高级单位→低级单位,乘进率100,);
(2)6(解析:低级单位→高级单位,除以进率100,);
(3)500(解析:);
(4)3(解析:)
2.(1)>(解析:5平方分米=500平方厘米,500>50);(2)=(解析:3平方米=300平方分米);(3)=(解析:800平方厘米=8平方分米)
拔高题
1.(1)700;70000(解析:平方分米,平方厘米);
(2)900;9(解析:平方分米,平方米)
2.正方形面积:(平方分米),(平方厘米)。答:面积是16平方分米,合1600平方厘米。
考点3:面积单位换算的实际应用
基础题
1.正方形面积:(平方分米),(平方厘米)。答:面积是64平方分米,合6400平方厘米。
2.长方形面积:(平方米),(平方分米)。答:面积是6平方米,合600平方分米。
拔高题
1.长方形面积:(平方分米),(平方厘米)。答:玻璃的面积是96平方分米,合9600平方厘米。
2.教室地面面积:(平方米),;
地砖面积:(平方分米);
所需地砖数量:(块)。答:一共需要600块地砖。
考点4:面积单位与长度单位的区分及综合应用
基础题
1.(1)米;平方米;(2)厘米;平方分米
2.(1)×(解析:周长和面积的意义、单位都不同,无法比较大小);(2)×(解析:1平方分米=100平方厘米,不是10平方厘米)
拔高题
1.周长:(分米);
面积:(平方分米),(平方厘米)。
答:周长是18分米,面积是20平方分米,合2000平方厘米。
2.2米=20分米,正方形边长:(分米);
面积:(平方分米)。答:这个正方形的面积是25平方分米。

展开更多......

收起↑

资源预览