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《复式统计表》（5个考点）专项训练人教版三年级下册数学
结合教材内容，整理核心考点、对应考题（含答案），适配课堂练习与单元复习使用。
考点一：认识复式统计表，区分单式与复式统计表
核心知识点
1.复式统计表定义：把两个或多个单式统计表合并成一个统计表，方便对比分析数据。
2.组成部分：包含表头（说明统计内容、类别）、横栏、纵栏、数据四部分。
3.与单式统计表的区别：单式统计表只统计一组数据，复式统计表可同时统计多组数据，便于对比。
经典考题
1.下面关于复式统计表的说法，正确的是（ ）。
A. 复式统计表只能统计一组数据
B. 复式统计表能同时统计多组数据，方便对比
C. 复式统计表和单式统计表没有区别
2.三（1）班男生和女生最喜欢的运动项目统计表，合并成一个表后叫（ ）统计表。
A. 单式
B. 复式
C. 条形
3.复式统计表的表头一般会说明（ ）。
A. 统计的内容、类别
B. 只有数据
C. 只有标题
考点二：根据单式统计表填写复式统计表
核心知识点
1.能将两个（或多个）单式统计表中的数据，对应填入复式统计表的对应位置。
2.注意核对数据，避免填错行或列。
经典考题
1.根据下面男生、女生最喜欢的运动项目统计表，填写复式统计表：
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数 4 5 2 2 1 1
女生人数 1 1 2 1 6 4
填写表格：
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数
女生人数
2.根据下面三年空气质量的单式统计表，填写复式统计表：
空气质量级别 2016年天数 2020年天数 2024年天数
优 76 98 127
良 153 163 188
轻度污染 77 63 38
中度污染 37 26 11
重度污染 17 12 2
严重污染 6 4 0
填写表格：
空气质量级别 2016年 2020年 2024年
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
考点三：根据复式统计表提取信息，回答“最多/最少”类问题
核心知识点
1.能从复式统计表中找到每组数据中的最大值、最小值。
2.能对比不同组别的数据，找出差异。
经典考题
1.根据三（1）班男女生最喜欢的运动项目复式统计表回答：
（1）男生最喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？
（2）男生最喜欢哪种运动项目的人最少？女生呢？
2.根据某市三年空气质量复式统计表回答：
（1）2016年空气质量为哪一级别的天数最多？
（2）2024年空气质量为哪一级别的天数最少？
3.三（2）班男女生最喜欢的图书种类统计表如下：
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数 5 8 3
女生人数 7 4 6
（1）男生最喜欢（ ）类图书的人最多。
（2）女生最喜欢（ ）类图书的人最多。
考点四：根据复式统计表进行简单的计算（求和、求差）
核心知识点
1.能根据复式统计表中的数据，计算总数、部分和、差值。
2.计算时注意看清数据对应的组别，避免混淆。
经典考题
1.根据三（1）班男女生最喜欢的运动项目统计表，计算参加调查的一共有多少人？
2.根据某市三年空气质量统计表，计算2016年空气质量为优和良的天数一共有多少天？
3.三（2）班男女生最喜欢的图书种类统计表如下：
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数 5 8 3
女生人数 7 4 6
（1）最喜欢文学类图书的一共有多少人？
（2）最喜欢科学类图书的男生比女生多多少人？
考点五：根据复式统计表分析数据，提出合理建议
核心知识点
1.能结合复式统计表中的数据变化或分布情况，提出合理的建议（如学校设施配置、活动安排等）。
2.建议要基于数据，符合实际情况。
经典考题
1.根据三（1）班男女生最喜欢的运动项目统计表，你对学校体育设施的配置有哪些建议？
2.根据某市三年空气质量统计表，你发现了什么？对改善空气质量有什么建议？
3.三（2）班要布置图书角，根据男女生最喜欢的图书种类统计表，你建议多购买哪类图书？为什么？
参考答案
考点一
1.B
2.B
3.A
考点二
1.按表格填写：
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数 4 5 2 2 1 1
女生人数 1 1 2 1 6 4
2.按表格填写：
空气质量级别 2016年 2020年 2024年
优 76 98 127
良 153 163 188
轻度污染 77 63 38
中度污染 37 26 11
重度污染 17 12 2
严重污染 6 4 0
考点三
1.（1）男生最喜欢篮球的人最多；女生最喜欢跳绳的人最多。
（2）男生最喜欢跳绳、踢毽子的人最少；女生最喜欢足球、篮球、乒乓球的人最少。
2.（1）2016年空气质量为良的天数最多。
（2）2024年空气质量为严重污染的天数最少（为0）。
3.（1）科学 （2）文学
考点四
1.男生总人数：4+5+2+2+1+1=15（人）
女生总人数：1+1+2+1+6+4=15（人）
一共：15+15=30（人）
2.2016年优+良：76+153=229（天）
3.（1）文学类：5+7=12（人）
（2）科学类男生比女生多：8-4=4（人）
考点五
1.示例：多配置篮球架和跳绳设施，因为男生喜欢篮球的多，女生喜欢跳绳的多；适当增加踢毽子和足球的场地，满足不同同学的需求。
2.示例：发现：该市空气质量逐年变好，优、良的天数越来越多，污染天数越来越少。建议：继续加强环保措施，减少污染排放，保持空气质量改善的趋势。
3.示例：建议多购买文学类和科学类图书，因为喜欢这两类的同学较多，能满足大多数同学的阅读需求。

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