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期中专练：基础知识综合-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
阅读下面文字，按要求完成下面小题。
翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起来到偏僻的平桥村，夏夜行船，婉转悠扬的笛声，让人_________，_________的社戏，让人_________；跟随着刘成章的脚步，观看粗犷豪放的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声戛然而止时，一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔（pàn）；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，_________烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情事故。通过阅读科学小品文，让我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；于震耳欲聋的昆虫声中迎接风雪载（zài）途的冬天；与定期迁徙（xǐ）的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄（xiān）默；与小小的沙砾一起翻越山麓跨越沟壑，破解“海枯石烂”的密码。
1．语段中注音不正确的一项是（ ）
A．耳畔（pàn） B．载途（zài） C．迁徙（xǐ） D．缄默（xiān）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．偏僻 B．戛然而止 C．人情事故 D．震耳欲聋
3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．叹为观止 精彩纷呈 目不暇接 畅想
B．叹为观止 五彩缤纷 应接不暇 幻想
C．心旷神怡 精彩纷呈 目不暇接 畅想
D．心旷神怡 五彩缤纷 应接不暇 幻想
4．对文中画线句的修改，最恰当的一项是（ ）
A．通过阅读科学小品文，使我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天。
B．由于阅读科学小品文，让我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天。
C．随着阅读科学小品文，使我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天。
D．通过阅读科学小品文，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天。
阅读下面的文字，回答后面的问题。
①北京时间8月3日，在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中，21岁的郑钦文，犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马，一路披荆斩棘，在网球女单决赛中一骑绝尘，赢得冠军，为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌，刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录。
②郑钦文在采访中曾说：“落后时，看到台上的国旗，有股精神在支撑着我，一直很想为中国拿一块奖牌。”从她朴实而又铿镪的话语中，从她敢打敢拼的精神中，从她比赛现场每一个【甲】 、逆风翻盘的细节中，我们可以发现她的动力源泉。【乙】这其中有对国家的责任感与使命感，更有对网球的热爱与坚守。虽然是首次出征奥运，但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风采——在非绝对强项的领域中也能大放异彩，超越自我，创造历史。
5．语段②中有一个错别字，请改正并注音。
( )改为( )，( )
6．【甲】处需要补上一个成语，根据语境，最恰当的一项是（ ）
A．不屈不挠 B．视死如归 C．坚贞不屈 D．可歌可泣
7．【乙】文划线的句子有语病，请指出其语病类型并修改。
8．请为上面这则新闻拟写标题，20字以内。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①每个民族都有自己的灵魂。②教育部印发的“革命传统进中小学课程教材指南”明确提出要把红色基因植入青少年的心灵，保持革命本色，让革命传统不断发扬光大。③语文是落实革命传统教育的重要课程，在弘扬和传承革命文化和社会主义先进文化中发挥着重要作用。④在语文课程中开展革命传统教育， 有助于引导学生深刻体会革命精神、深入感受爱国主义精神， 能引导学生学习英雄模范的高尚品质，陶冶性情、坚定志向，树立正确的世界观、人生观和价值观。
9．请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
10．第②句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
11．下列表述正确的一项是（ ）
A．第③句有语病，应改为“语文是落实革命传统教育的重要课程，在传承和弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥着重要作用”。
B．语段中加点词的词性依次是：助词、动词、动词、形容词。
C．语段中加横线的词语“重要作用”和“深入感受”的短语结构类型不相同。
D．第④句横线上可以填的关联词语是“只有……才……”
12．阅读下列语段，完成题目。
自古以来中国人就________于体育运动，蹴鞠、捶丸、射箭、摔跤、马术等都是古人喜爱的运动项目。可以说，中国古代的体育运动，yùn yù了现在的很多体育运动项目。
弓箭历史悠久，是人类狩猎的工具，也是战斗的武器。弓箭的发明，可以_____到旧石器晚期。在周代，礼、乐、射、御、书、数的“六艺”是教育的主要内容。在春秋战国时期，射箭发展成为极具代表性的一项体育运动。作为中国古代体育运动的鼻祖，射箭当之无愧。
元代刘贯道的《元世祖出猎图》犹如细致描绘的射箭打猎的场景，_____。画面描绘了在一望无际的黄沙坡地上，远处一列狩猎驼队正在横越，近处人物或皆为马上行猎之状。远方的天际，两只鸿雁翩然飞过，左方的骑士无比kàng fèn旋即转身弯弓搭箭，双眼______猎物，气势非凡。画中人物的目光都聚焦在这箭离弦张的刹那，显得无比紧张而期待。
(1)给加点字注音，并根据拼音写汉字。
狩猎________翩然__________yùn yù_________kàng fèn__________
(2)依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ）
A．沉迷 追溯 栩栩如生 凝视
B．热衷 追溯 栩栩如生 凝视
C．沉迷 追寻 绘声绘色 凝望
D．热衷 追寻 绘声绘色 凝望
(3)画线语句有语病，请提出修改意见。
13．阅读下面的开场白，完成题目。
“和”是“和睦”，是真诚待人，不tiǎo bō lí jiàn；“和”是“温和”，是以理服人，不强词夺理；“和”是“和衷共济”，不同室操戈。A“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。
我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神：“和”是对立统一的思想交融，B它承认差异，接受有差别的、多样性的统一；“和”是人与自然关系的融合纽带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，它表达了自然对人的认同感与融合感。同时，“和”也体现出接地气的实用性特征，家庭和美万事兴，C它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。
从古至今，“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面，D成为中华文明绵延不绝、生生不息的精神动力。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
tiǎo bō lí jiàn ________ 强词夺理_________
(2)文段中划波浪线句子没有语病的一项是（ ）
A．“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富
B．它解读人与自然的关系并非不是对立的
C．它表达了自然对人的认同感与融合感
D．“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面
(3)“‘和'能生财、能聚力、能致祥、能旺家”这个句子放在哪个字母对应的位置最合适（ ）
A．A 处 B．B处 C．C处 D．D处
以下文段是八年级读书发布会的卷首语，请你对其进行优化，并完成问题。
读书的天地非常广阔，身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏，品味朗朗上口的陕北信天游，感受气势磅礴的安塞腰鼓，怀念蕴藉着家园情怀的一盏灯笼，我们听见大雁用喃喃低语打破冬的缄默。解读大自然的密码，追sù恐龙灭绝的原因；我们观看妙趣横生的时间脚印，产生科学探究的兴趣。
在这片天地里，我们可领略风格迥异的演讲，照见思想之光□可以走进风情怡人的世外桃源，体悟作者的田园梦想；可以观赏一枚令人叹为观止的小小核舟，感受民间艺人的精湛技艺；可以欣赏巨大无比的鲲鹏，感受生命的力量；可以目睹奔腾咆哮的壶口瀑布，领悟自然的壮美力量。
读书，就是在享受名副其实的精神盛宴！
14．给加点字注音，根据拼音写汉字。
①缄默___________ ②追sù___________
15．第二段中□应加的标点是_________
16．关于选段中以下句子，说法有误的一项是（ ）
A．“读书的天地非常广阔”，“天地”是主语，“非常”是定语，“广阔”是谓语。
B．“身处其中，我们欣赏别开生面的江南社戏”，这句话的主干是“我们欣赏社戏”。
C．“气势磅礴”“风格迥异”是主谓短语，“安塞腰鼓”“喃喃低语”是偏正短语。
D．“我们观看妙趣横生的时间脚印，产生科学探究的兴趣”一句中，“我们”是代词，“观看”是动词。
17．校编辑部成员为2025年的第一次春季社会实践活动制作公众号素材，请你阅读并完善。
草长莺飞、涧水淙淙、风光绮丽□这是风景优美的祁连山国家公园。白云拂过峡谷和森林，映衬着遍布草原的“花毯”，如一幅荡涤心灵的山水画卷铺陈开来；冰川奇峻，雪山洁白，鸟兽xiāo声匿迹，草原和湿地绵延……这是三江源国家公园。长江、黄河、澜沧江从三江源地区yùn育，无数分水岭勾勒出华夏大地的线条。大湖浩渺如镜、水鸟翩然起舞、珍稀野生动物频频出没……这是正在创建的青海湖国家公园，在油菜花盛开的季节，这里有最明艳的黄和最纯粹的蓝，犹如梦幻之地般美不shèng收。
让我们一同走进自然的怀抱，去聆听风的低语、雨的姿态，去触摸大地的温度、感受阳光的温暖。
(1)根据拼音写汉字和给加点字注音，完全正确的一项是（ ）
A．qí fú 消 孕 pián 盛
B．qǐ fó 消 蕴 pián 盛
C．qǐ fú 销 孕 piān 胜
D．qí fó 销 蕴 piān 胜
(2)有同学分享了自己对素材的理解，请你选出其中有误的一项（ ）
A．画波浪线的“是”和“勾勒”都是动词。
B．画横线的“荡涤心灵”和“野生动物”都属于偏正短语。
C．“这是正在创建的青海湖国家公园”一句提取句子主干后为“这是公园”。
D．“这里有最明艳的黄和最纯粹的蓝”这句话的谓语是“有”。
(3)素材中画波浪线的句子存在语病，请你将修改意见写在下面横线上。
(4)给□处加上标点：草长莺飞、涧水淙淙、风光绮丽__________
18．阅读下面文字，回答后面的问题。
八十年前，硝烟散尽，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，如破晓曙光，为人类文明进程 甲 （镌刻/雕刻）下永恒的丰碑。穿越历史烟云，那段浴血奋战、救亡图存的不屈岁月，（zhèn hàn）人心。在中华民族最危险的时候，中国共产党的号召通过电波，激荡着亿万国人。无数战士①告别亲人，奔赴战场，背井离乡，②他们心怀家国，从未有过一丝退缩。他们以铮铮铁骨战强敌，以血肉之躯筑长城，以3500多万军民伤亡的巨大代价，（yíng dé）了14年抗日战争的伟大胜利。他们的呐喊，穿越历史的长空，至今仍振聋发聩。他们用生命捍卫和平长空，让我们能在安宁中生活。作为新时代的接班人，我们要把历史铭记在心里，从先辈的光荣事迹和伟大精神中 乙 （获取/汲取）力量。以青春之我、奋斗之我，守护和平，开创未来。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①（zhèn hàn）______________ ②（yíng dé）______________
(2)下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．号召（zhào） 奔赴战场（bēn）
B．号召（zhāo） 奔赴战场（bēn）
C．号召（zhào） 奔赴战场（bèn）
D．号召（zhāo） 奔赴战场（bèn）
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲______________ 乙______________
(4)文段中①②处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．不但 而且 B．即使 也
C．之所以 是因为 D．一方面 另一方面
(5)小冀同学使用《现代汉语词典》查“暨”字，共有三个义项：①<书>连词，和；及：与。②<书>到；至。③名词，姓。“暨世界反法西斯战争胜利80周年”中“暨”的意思是____________________________。
(6)文中加横线句有语病，请写出修改意见。
《期中专练：基础知识综合-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）》参考答案
1．D 2．C 3．C 4．D
【解析】1．本题考查字音。
D.缄默（xiān）——jiān；
故选D。
2．本题考查字形。
C.人情事故——人情世故；
故选C。
3．本题考查词语运用。
第一空：
心旷神怡：心情开阔，精神愉快。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。结合语境，“婉转悠扬的笛声”带来的是心情上的愉悦，因此用“心旷神怡”恰当；
第二空：
精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。结合语境，“社戏”侧重展现的是内容和场面的精彩，因此用“精彩纷呈”恰当；
第三空：
目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，应付不过来。结合语境，“社戏”让人看不过来，侧重观赏，因此用“目不暇接”恰当；
第四空：
畅想：敞开思路，毫无拘束地想象。幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象，也指凭空想象。结合语境，“跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光”想象“烈火燎原的盛况”，是敞开思路的想象，因此用“畅想”恰当；
故选C。
4．本题考查病句辨析。
原句“通过阅读科学小品文，让我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天”存在“成分残缺（主语残缺）”的语病，“通过”和“使”同时使用，导致句子失去了主语，不清楚是谁“与翩然而归的燕子一起迎接春天”。正确的修改是删除“通过”或“使”中的一个，让“我们”成为句子的主语。
故选D。
5． 镪 锵 qiānɡ 6．A 7．语序不当 应将“国家的责任感与使命感”和“网球的热爱与坚守”交换位置。 8．郑钦文赢得巴黎奥运会网球女单冠军。
【解析】5．本题考查字音和字形。
铿镪——铿锵
铿锵（kēng qiāng）：形容声音响亮、有力、有韵律感。
6．本题考查成语运用。
A.“不屈不挠”指在压力或困难面前不低头、不退缩，形容意志坚定、顽强。结合语境，此处修饰郑钦文在比赛中“逆风翻盘”的细节，强调她面对不利局势时不放弃、顽强拼搏的状态，与“逆风翻盘”的情境高度契合；
B.“视死如归”指把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命，多用于形容战争、重大危险场景中对生死的态度，与网球比赛的语境不符；
C.“坚贞不屈”指在节操、立场上坚定，不因外界压力而改变，多用来形容人在面对威逼利诱时坚守原则，不适合描述比赛中的拼搏细节；
D.“可歌可泣”指事迹英勇悲壮，值得歌颂和流泪，通常用于形容整体事迹的感染力，而非“比赛现场的细节”，因此“可歌可泣”用在这里不符合语境；
故选A。
7．本题考查病句的辨析与修改。
原句中“对国家的责任感与使命感”和“对网球的热爱与坚守”语序不当，“对网球的热爱与坚守”是个人对事业的热爱，是内在驱动力，“对国家的责任感与使命感”是更高层次的精神追求，因此这里应将“国家的责任感与使命感”和“网球的热爱与坚守”交换位置。
8．本题考查拟写新闻标题。作答时可从导语中提炼出主体、事件、核心结果来进行概括。注意标题的字数在20字以内。
结合选文第①段“在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中，21岁的郑钦文，犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马，一路披荆斩棘，在网球女单决赛中一骑绝尘，赢得冠军，为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌，刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录”可知，这里的主体是郑钦文，事件是巴黎奥运会网球女单决赛，核心结果是赢得冠军。综合以上可拟题为；郑钦文赢得巴黎奥运会网球女单冠军。
9．民族有灵魂 10．将双引号改为书名号：“革命传统进中小学课程教材指南”→《革命传统进中小学课程教材指南》 11．A
【解析】9．本题考查句子成分。
结合第①句“每个民族都有自己的灵魂”分析，句子的主语是“民族”，谓语是“有”，宾语是“灵魂”，故句子的主干是“民族有灵魂”。
10．本题考查标点符号的使用。
第②句的双引号使用有误，“革命传统进中小学课程教材指南”是书名，应将双引号改为书名号。
11．本题考查语法知识。
B.语段中加点词的词性依次是：助词、动词、动词、名词；
C.语段中加横线的词语“重要作用”是偏正短语，“深入感受”是偏正短语，短语结构类型相同；
D.第④句中“有助于引导学生深刻体会革命精神、深入感受爱国主义精神”与“能引导学生学习英雄模范的高尚品质，陶冶性情、坚定志向，树立正确的世界观、人生观和价值观”是递进关系，故横线上可以填的关联词语是“不仅……而且……”；
故选A。
12．(1) shòu piān 孕育 亢奋
(2)B
(3)修改意见：将“在春秋战国时期，射箭发展成为极具代表性的一项体育运动”改为“春秋战国时期，射箭发展成为一项极具代表性的体育运动”。
【详解】（1）本题考查字音字形。
狩猎：shòu liè，捕杀或猎取野生动物。
翩然：piān rán，动作轻巧迅速的样子。
孕育：yùn yù，怀胎；生育；比喻新事物在既存事物中酝酿形成。
亢奋：kàng fèn，极度兴奋。
（2）本题考查词语辨析。
一空，沉迷：指沉浸、迷恋某种事物，无法自拔。热衷：急切盼望得到个人的地位或利益；十分爱好某种活动。句中形容自古以来中国人就热爱体育运动，用“热衷”恰当；
二空，追溯：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。追寻：跟踪寻找。句中形容弓箭的历史可以探寻根源到旧石器时代，用“追溯”恰当；
三空，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。句中形容元代刘贯道的《元世祖出猎图》非常生动逼真，用“栩栩如生”恰当；
四空，凝视：聚精会神地看。凝望：指目光凝聚在某个物体上；引申为期望、盼望等意。句中形容《元世祖出猎图》中狩猎的人聚精会神看着猎物，用“凝视”恰当；
故选B。
（3）本题考查病句辨析。
“在春秋战国时期”中，“春秋战国时期”可直接作时间状语，“在”多余，删除后语句更简洁；“极具代表性的一项”中，多层定语需遵循“数量词+形容词”顺序，应将“一项”调至“极具代表性的”前。因此修改意见为：将“在春秋战国时期，射箭发展成为极具代表性的一项体育运动”改为“春秋战国时期，射箭发展成为一项极具代表性的体育运动”。
13．(1) 挑拨离间 qiǎng
(2)A
(3)C
【详解】（1）本题考查字音字形。
挑拨离间（tiǎo bō lí jiàn）：意思是搬弄是非，引起纠纷、事端，或使别人不和。
强词夺理（qiǎng cí duó lǐ）：指无理强辩，没理硬说成有理。
（2）本题考查病句。
B.否定不当，“不是”“并非”是双重否定表肯定，而句子本意是表否定，所以应删去一个否定词；
C.主客颠倒，自然无主观意识，无法产生“认同感”，应调整主客关系，改为“它表达了人对自然的认同感与融合感”；
D.语序不当，“生存”是“发展”的前提，逻辑顺序颠倒，应把“发展”和“生存”调换位置；
故选A。
（3）本题考查语句衔接。
题干句子“‘和’能生财、能聚力、能致祥、能旺家”体现了“和”在日常生活中的实际作用。
A.此处前面是对“和”的内涵拆解，后面是对“和”的价值的说明，与“和”在日常生活中的实际作用无关；
B.此处围绕“和”的包容性、融合精神，讲的是“承认差异”“人与自然关系”，与“生财、旺家”等日常实用价值无关；
C.此处前明确提到“和”体现接地气的实用性特征，并举例“家庭和美万事兴”，题干句子正是对“实用性”的进一步具体阐释，与此处语境完全契合；
D.此处讲“和”文化影响中国人生存与发展、是文明绵延的动力，侧重宏观意义，而非日常实用层面，不适合放体现具体“实用作用”句子；
故选C。
14． jiān 溯 15．； 16．A
【解析】14．本题考查字音字形。
①缄默：jiān mò，闭口不言。
②追溯：zhuī sù，本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。
15．本题考查标点符号。
第二段中“我们可以领略风格迥异的演讲，照见思想之光”与“可以走进风情怡人的世外桃源……”是并列关系的分句，中间应使用分号。
16．本题考查基础知识。
A.此句中“读书的”是定语，修饰主语“天地”；“非常”是副词，用于修饰形容词“广阔”作状语；“广阔”是形容词，作谓语；
故选A。
17．(1)C
(2)B
(3)“雨的姿态”前加“欣赏”或“观赏”等意义相同的词。删掉“雨的姿态”不得分。（语意通顺即可）
(4)（省略号）（答案唯一）
【详解】（1）本题考查字音字形。
绮丽（qǐ lì）：鲜艳美丽（多形容风景）；
拂过（fú guò）：轻轻擦过；掸去；
销声匿迹（xiāo shēng nì jì）：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面；
孕育（yùn yù）：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物；
翩然（piān rán）：形容动作轻松迅速的样子；
美不胜收（měi bù shèng shōu）：美好的东西很多，一时看不过来；
故选C。
（2）本题考查语法知识。
B.“都属于偏正短语”的理解不正确，“荡涤心灵”是动宾短语，“野生动物”是偏正短语；
故选B。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
结合画波浪线的句子分析，“去聆听风的低语、雨的姿态”一句存在成分残缺，搭配不当的问题，“聆听”与“雨的姿态”无法搭配，所以应在“雨”前面补充谓语动词“欣赏”或“观赏”等。
（4）本题考查标点符号的选用。
结合“草长莺飞、涧水淙淙、风光绮丽□这是风景优美的祁连山国家公园”可知，“草长莺飞、涧水淙淙、风光绮丽”是表现祁连山国家公园风景优美的特征，但不只这三个，还有很多别的方面，故□处应填入省略号（……）。
18．(1) 震撼 赢得
(2)A
(3) 甲：镌刻 乙：汲取
(4)C
(5)①
(6)将“捍卫和平长空”改为“捍卫和平”（或“守护和平长空”）
【详解】（1）本题考查字形。
震撼（zhèn hàn）：一指：心灵受到强烈的冲击；二指：土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。
赢得（yíng dé）：博得；取得。
（2）本题考查字音。
号召（hào zhào）：向所有人发出通知，让大家响应所发出的告示。
奔赴战场（bēn fù zhàn chǎng）：通常用来形容人们前往战场或前线，准备参加战斗或执行战斗任务。
故选A。
（3）本题考查词语。
甲：
镌刻：侧重在坚硬的物体上雕刻，常与抽象的、具有重大意义的事物搭配（如“丰碑”“历史印记”），体现庄重感和永恒性。雕刻：更侧重对具体材料的加工。语境中“人类文明进程”“永恒的丰碑”需用“镌刻”凸显其深远意义。用“镌刻”恰当；
乙：
获取：侧重得到，程度较浅。汲取：强调从深层获取、吸收（如“力量”“智慧”），更具主动性和深度。结合“先辈的光荣事迹和伟大精神中”可知，“汲取力量”更贴合对精神内涵的吸收，用“汲取”恰当。
（4）本题考查关联词语。
①处所在句子“无数战士告别亲人，奔赴战场，背井离乡”，描述的是战士们为了抗战所做出的具体行动，是他们付出的实际代价和选择；②处所在句子“他们心怀家国，从未有过一丝退缩”，则解释了他们做出这些行动的原因——因为心中有家国情怀，所以才毫无退缩。
A.“不但……而且……”表递进，强调后者比前者更进一层，不符合此处逻辑；
B.“即使……也……”表假设关系，用于假设某种情况发生，结果依然不变，与文段语境不符；
C.“之所以……是因为……”这组关联词，专门用于表示因果关系，前者说明结果，后者解释原因，与文段中“战士们的行动”和“行动背后的原因”这一逻辑关系完全契合；
D.“一方面……另一方面……”表并列，用于陈述同一事物的两个方面，与语境不符；
故选C。
（5）本题考查词义。
在“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”这一表述中，“暨”连接的是“中国人民抗日战争胜利80周年”和“世界反法西斯战争胜利80周年”两个并列的事件，强调两者在时间上的关联（均为胜利80周年）且具有同等重要的意义。这里“暨”的作用是连接并列的名词性成分，符合义项①中“连词，和；及：与”的含义，用于庄重、正式的语境中，体现了对两个重大历史事件的并列提及，而非表示“到；至”的时间概念（义项②），也与姓氏无关（义项③）。因此，此处“暨”的意思是义项①。
故选①。
（6）本题考查修改病句。
结合“他们用生命捍卫和平长空，让我们能在安宁中生活”可知，“捍卫和平长空”搭配不当，“长空”指辽阔的天空，多与自然景象或具体空间相关（如“鹰击长空”），而“捍卫”的对象通常是抽象的、具有价值意义的事物（如“和平”“主权”）。故可将“捍卫和平长空”改为“捍卫和平”（或“守护和平长空”）
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