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期中专练：默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
1．下面是第二次活动的解说词，请补充完成。
诗文是流淌着情感的文字。王勃一扫离别的千古愁云，有“（1）____________________，____________________”（《送杜少府之任蜀州》）的真挚友情，就可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷；《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（2）____________________，____________________”身处生存困境、内心矛盾的无限同情；杜甫面对自己的困境，想到的是天下寒士，呼唤“（3）__________________，____________________”（《茅屋为秋风所破歌》）；《桃花源记》中有“（4）黄发垂髫，_________________”的和谐安宁、老少皆能自得其乐的生活景象；而贺敬之的《回延安》中，有“（5）一条条街道宽又平，____________________”的喜庆祥和。
2．根据语境，补写出古诗文名句。
古诗文中，有太多的遇见。“谁见幽人独往来，_______”，是苏轼与孤雁的遇见；“_______，寂寞开无主”，是陆游与寒梅的遇见；“_______，禅房花木深”，是常建与古寺的遇见。遇见，是一段经历的开始。
古诗文中，亦有太多的呐喊。“呜呼！_______？________”，是韩愈痛惜有才之人遭屈辱、被埋没而发出的呐喊；“_______！妇啼一何苦”，是杜甫同情劳动人民而发出的呐喊；“________，讲信修睦”，是孔子渴望大同社会而发出的呐喊。呐喊，承载着多少希冀。
3．诗文是中华文化的瑰宝，值得反复吟诵、欣赏。请将下面的语段补充完整。
品读诗文，犹如行万里路，开拓视野，增长见识。感受孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》里的洞庭湖（1）“________，________”汹涌澎湃的磅礴气势；访破山寺，体会常建（2）“________，潭影空人心”（《题破山寺后禅院》）的禅意。读万卷书，陶冶情操，升华心灵。少年人面对未来，当如庄子笔下的鲲鹏，（3）“水击三千里，________”（《北冥有鱼》）；送别友人，则应像王勃（4）“________，________”（《送杜少府之任蜀州》）那样一扫离别的愁云，给人积极向上的力量。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中（5）“________，________！”所抒写的推己及人、忧国忧民的情怀，更是我辈青少年要心怀的大义。
4．小诗同学搜集了一组古诗文，请你帮她补写完整。
古诗文中蕴藏着真挚的感情。“①______________，并怡然自乐”，这是陶潜对美好生活的向往之情；《蒹葭》中诗人漫步水边，见“蒹葭苍苍，②______________”不由生出对伊人的思慕追寻之意；《送杜少府之任蜀州》中“③______________，④______________”是王勃以豁达、积极的心态对友人的劝慰之情；《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身居茅屋，仍怀揣“⑤______________，⑥______________”的济世情怀。
5．古诗文默写
诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。我们诵读经典，可以在“（1）_______，_______。”的辗转难眠中，看出主人公对意中人强烈的思念（《关雎》）。 可以在“（2）_______，_______。”的冷落和结霜的秋景中， 感受萧瑟凄清的气氛（《蒹葭》）。《送杜少府之任蜀州》中“（3）_______，_______。”告诉我们，千山万水也不能阻隔朋友真情。《望洞庭湖赠张丞相》中“坐观垂钓者，（4）_______”两句隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕，含蓄地表达了诗人求仕之心。
6．古诗文名句默写。
（1）蒹葭苍苍，______。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（2）挑兮达兮，在城阙兮。______，如三月兮！（《诗经·郑风·子衿》）
（3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）杜甫川唱来柳林铺笑，______。（《回延安》）
（5）唐代诗人王维在《桃源行》中写道：“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。”《桃花源记》一文中与之相对应的句子是：______，______，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
7．默写古诗文中的名篇名句。
（1）芳草鲜美，______________________。（陶渊明《桃花源记》）
（2）______________________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
（3）可怜身上衣正单，______________________。（白居易《卖炭翁》）
（4）______________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）《卜算子·咏梅》中“______________________，______________________”一句表达了陆游即使遭遇挫折仍不改初心、独立不倚、坚持正义的品格。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，目睹百姓流离失所，发出了“______________________，______________________”的济世宏愿，展现了诗人推己及人的博大胸襟。
8．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）_________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）坐观垂钓者，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）安得广厦千万间，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）__________？其真不知马也！（韩愈《马说》）
（5）____________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
9．名篇名句默写。
（1）《关雎》里的“__________________，__________________”将主人公思绪万千，翻来覆去难以入眠的相思之苦形象地展现出来。
（2）景是情的依托，情是景的灵魂，《蒹葭》里“__________________，__________________”用茂盛的芦苇和凝结成霜的白露，为全诗奠定了一种迷茫、惆怅的情感基调。
（3）清明回乡祭祖，漫步于纵横交错的田间小路，不远处农舍错落，鸡鸣犬吠之声此起彼伏，眼前不禁浮现出陶渊明《桃花源记》中“__________________，__________________”所描绘的宁静祥和的乡村画卷。
10．根据语境，补写出古诗文名句。
诗文景物美。“蒹葭萋萋，①_______________”（《蒹葭》）展现了秋天的萧瑟清冷；“青山横北郭，②_______________”（李白《送友人》）描绘了郊野的秀丽寥廓；“凄神寒骨，③_______________” （柳宗元《小石潭记》） 触目于小石潭的幽深寂静； “④_______________，鸡犬相闻”（陶渊明《桃花源记》）勾画出桃花源的宁静平和。
诗文情感丰。《关雎》中，“窈窕淑女，⑤_______________”传达出对美好爱情的追求；《送杜少府之任蜀州》中，“海内存知己，⑥_______________”把友情升华到一种更高的美学境界，给人以积极向上的力量； 《卜算子·咏梅》中“⑦_______________，只有香如故”即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的人格。
诗文志趣远。“安得广厦千万间，⑧_______________”（《茅屋为秋风所破歌》），是杜甫安居乐业、兼济天下的美好理想，也是当代振兴乡村干部的热切心愿：“⑨_______________，⑩_______________”（《北冥有鱼》）是庄子的丰富想象和奇特夸张，更是当代有志青年奋发向上的壮志豪情。
11．古诗文默写
（1）蒹葭萋萋，____________________。（诗经《蒹葭》）
（2）________________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）_______________________，君子好逑。（诗经《关雎》）
（4）《桃花源记》中描写桃花林的美丽景色的语句“________，__________。”
（5）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的两句诗是：“____________，____________。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是：____________， __________。
12．默写古诗文。
（1）______________，______________。朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》
（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。______________，______________。《晚春》
（3）我寄愁心与明月，_________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（4）马上相逢无纸笔，__________________。《逢入京使》
（5）子曰：“三人行，必有我师焉。__________________，__________________。”《<论语>十二章》
（6）音乐在古诗中有着独特的地位，它们的完美融合极具艺术表现力，有较高的艺术审美价值。比如，在《竹里馆》中“________________，________________”诗人林中独坐，抚琴吟啸，体现了宁静淡雅，高雅绝俗的意境；在《春夜洛城闻笛》中“________________，________________”诗人借名曲，抒发客愁乡思，成为全诗的点睛之笔。
13．为让活动更具文化底蕴，小辉想引用古诗文名句来阐释“和为贵”的理念，请你帮他补充完整。
儒家倡导“礼之用，和为贵”这份对和谐的追求，在八年级下册古诗文中熠熠生辉。《关雎》以“__________①，__________②”勾勒出河边雎鸠鸟关关唱和的自然和谐画面；《桃花源记》里“_________③，___________④”，展现了没有纷争、老少安乐的和谐家园；白居易于《卖炭翁》中“__________⑤，___________⑥”的矛盾心理，更衬托出卖炭翁对温暖、和谐生活的渴望；《送杜少府之任蜀州》的“__________⑦，_________⑧”，则道出真挚友情不受距离阻隔的和谐之美。这些诗文名句，从不同角度诠释了“和为贵”的深邃内涵，跨越千年仍启迪着我们对和谐的不懈追寻。
14．古诗文默写
（1）_______________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）青青子佩，_____________________。（《诗经·子衿》）
（3）八月湖水平，_____________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）微君之故，_____________________？（《诗经·式微》）
（5）陶渊明《桃花源记》中体现桃花源中老人和小孩都生活得幸福快乐的句子是：__________________，__________________。
《期中专练：默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）》参考答案
1． 海内存知己 天涯若比邻 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 并怡然自乐 一座座楼房披彩虹
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“己、涯、忧、炭、贱、愿、厦、庇、俱、披、彩虹”等字词容易写错。
2． 缥缈孤鸿影 驿外断桥边 曲径通幽处 其真无马邪 其真不知马也 吏呼一何怒 选贤与能
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缥、缈、驿、径、邪、吏、与”等字词容易写错。
3． 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 山光悦鸟性 抟扶摇而上者九万里 海内存知己 天涯若比邻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒸、撼、抟、己、涯、厦、庇、俱”等字词容易写错。
4． 黄发垂髫 白露为霜 海内存知己 天涯若比邻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“髫、霜、己、涯、厦、庇、俱”等字词容易写错。
5． 悠哉悠哉 辗转反侧 蒹葭苍苍 白露为霜 海内存知己 天涯若比邻 徒有羡鱼情
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不漏字、不写错字。注意“悠、辗、蒹葭、苍、为、己、涯、邻、徒、羡、情”等字的正确书写。
6． 白露为霜 一日不见 波撼岳阳城 红旗飘飘把手招 忽逢桃花林 夹岸数百步
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“露”“撼”“飘”“逢”“数”等字词容易写错。
7． 落英缤纷 蒹葭萋萋 心忧炭贱愿天寒 山光悦鸟性 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、蒹葭、萋、炭、碾、厦、庇”等字词容易写错。
8． 窈窕淑女 徒有羡鱼情 大庇天下寒士俱欢颜 其真无马邪 其岸势犬牙差互
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“窈、窕、淑、羡、庇、俱、邪、势”等字词易写错。
9． 悠哉悠哉 辗转反侧 蒹葭苍苍 白露为霜 阡陌交通 鸡犬相闻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“哉、辗、蒹葭、阡陌”等字词容易写错。
10． 白露未晞 白水绕东城 悄怆幽邃 阡陌交通 君子好逑 天涯若比邻 零落成泥碾作尘 大庇天下寒士俱欢颜 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晞、怆、邃、逑、碾、俱、抟”等字词容易写错。
11． 白露未晞 欲济无舟楫 窈窕淑女 芳草鲜美 落英缤纷 无为在歧路 儿女共沾巾 零落成泥碾作尘 只有香如故
【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：晞、楫、窈窕、歧、碾。
12． 万里赴戎机 关山度若飞 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 随君直到夜郎西 凭君传语报平安 择其善者而从之 其不善者而改之 独坐幽篁里 弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、度、荚、惟、君、篁、啸、园”等字词容易写错。
13． 关关雎鸠 在河之洲 黄发垂髫 并怡然自乐 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、洲、垂髫、怡、涯”等字词容易写错。
14． 窈窕淑女 悠悠我思 涵虚混太清 胡为乎中露 黄发垂髫 并怡然自乐
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、涵、髫、怡。
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