资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题：基础知识综合-2026年中考语文二轮练习
阅读下面文字，按要求完成下面小题。
①晚风浸过窗棂，拂过摊开的书卷，将墨香揉碎在昏黄的灯光里。当浮光掠影的碎片化阅读席卷网络，当短视频的喧嚣淹没了文字的沉静，多少人将厚重的经典束之高阁，只觉那些凝练的字句味同嚼（jiáo）蜡；多少人怯（què）懦地避开深邃的哲思，甘愿在浅薄的网络段子里消磨时光，任由心灵的沃土日渐______。
②顷（qǐng）刻间，功利和浮躁就会漫过心堤，但总有一群爱书之人，于喧嚣尘世里寻得一隅清幽，他们将身影隐匿（nì）在图书馆的角落、教室的窗边。他们指尖轻触铅字，于唐诗的平仄里看尽长安月色，于宋词的______中贯通江南烟雨，于散文的朴质间悟透人间至情，在文字的深海里打捞着跨越千年的智慧。
③当旁人戏谑“何必埋首故纸堆，不如刷剧乐逍遥”时，他们不屑置辨，只将目光沉潜于书页的褶皱里。因为他们懂得，书页间藏着的，是______的意蕴，是快餐文化永远无法企及的辽阔天地，是浮躁岁月里最安稳的心灵栖居之所。通过沉浸在经典名著的阅读中，使我们的精神世界愈发丰硕。
④纵使世间喧嚣扰攘，只要心中对书的热爱不曾熄灭，那盏名为阅读的灯火，便会永远照亮前路。我们在文字里邂逅山河远阔，在墨香中遇见更好的自己，那些与书籍相伴的时光，终将______为生命里最珍贵的记忆，伴人走过岁岁年年，寻得灵魂的澄澈与丰盈。
1．文中加点字注音不正确的一项是（ ）
A．嚼（jiáo） B．怯（què） C．顷（qǐng） D．匿（nì）
2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．浮光掠影 B．不屑置辨 C．意蕴 D．熄灭
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．荒废 委婉 老而弥坚 沉积
B．荒芜 婉约 老而弥坚 沉淀
C．荒芜 婉约 历久弥新 沉淀
D．荒废 委婉 历久弥新 沉积
4．文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．沉浸在经典名著的阅读中，我们的精神世界愈发丰硕。
B．通过沉浸在经典名著的阅读中，我们的精神世界愈发丰盈。
C．通过沉浸在经典名著的阅读中，使我们愈发丰硕精神世界。
D．因为沉浸在阅读经典名著中，所以让我们的精神世界愈发丰盈。
2025年广西旅游年期间，小广同学参加了文旅局组织的“侗乡桥韵·自强传魂”主题活动，请根据他发回的相关资料，完成小题。
木榫伴山河
过去的风雨桥，是侗族先民写给山水的生存史诗。在三江侗族自治县林jiàn潺潺、密林莽莽的山谷中，湍急的河流曾是阻隔往来的天堑，侗族先民搭建起生命之桥，驾驭山河，连通村寨，这份长久地坚持下去、不轻易放弃的信念，深深________着先民的精神世界。在没有钢筋水泥的年代，风雨桥镌刻着侗族先民顺应自然的生存智慧，每一道木纹都藏着与山河共生的故事。
5．为文中加点字选择正确读音，并根据拼音选择正确字形，填写在横线上。
驾驭①________（yù nú） 林jiàn②________（间 涧）
6．根据语境，填入________处，最恰当的一个词语是（ ）。
A．圈养 B．濡养 C．豢养 D．喂养
7．将文段【木榫伴山河】画线部分替换为成语，使文段表达精练优美。
“长久地坚持下去、不轻易放弃”可替换为成语：________
承古焕新章
现在的风雨桥，是传统与现代交织的文化图腾。①文创工作者则将风雨桥的翘角、纹样融入首饰、服饰设计，形成特有的图腾印记，让风雨桥走进更多人的生活；②政府与文化部门搭建起传承平台，让侗族少年坐在风雨桥畔，听老匠人讲解营造技艺；③如今的侗族工匠，一边坚守着古老规矩，用古法完成工序；④一边也学会了用现代仪器检测木材强度，让榫卯结构在保留传统韵味的同时更具稳固性；风雨桥不只是村寨的私藏，却成为承载民族文化、连接外界目光的文化名片。
8．小广传回的【承古焕新章】资料画横线的①-④句顺序有问题，以下排序正确的一项是（ ）。
A．①③②④ B．③①④② C．③④②① D．②①④③
9．文段【传统焕新颜】画波浪线的句子有误，请指出病因并提出修改建议。
病因：________ 修改建议：________
10．小广想为宣传风雨桥创作一副对联，请你根据对联知识，从下面方框中选择正确的词语帮助他完成上联并说明理由。
备选词语万年 万代
上联：桥载侗风传
下联：纹融文创入千家
我选的词语是________ 理由：_________
科技护桥魂
未来的风雨桥，在科技护航下延续风华。三江风雨桥的保护已迈入“传统+科技”新阶段，核心保护手法包括：用无人机全方位巡查捕捉桥体隐患；借三维激光扫描复刻结构、建立数字档案留存技艺；通过智慧监测系统预判环境侵蚀风险；依托数字化展陈技术突破地域限制传播文化。
11．小西作为校刊小记者，将围绕【科技护桥魂】文段的主题和内容对参与活动的小广进行采访，请设计一个有针对性的问题并简述提问意图。
①采访问题：___________
②提问意图：__________
12．此次参观侗乡风雨桥活动，让“君子自强不息”的精神从典籍走进具象的木构纹路中。面对传承路上的挑战，要具备“欲为圣明除弊事，①________”的执着（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；如刘禹锡笔下“沉舟侧畔千帆过，②________”般，于岁月磨砺中守正出新；更要怀揣李白《行路难（其一）》中“③________，④________”的豪情，冲破阻碍、勇毅前行；亦需像《岳阳楼记》的作者________⑤（人名）那样，即便历经波折也秉持“不以物喜，⑥________”的定力，让心不为物役……这些都是自强不息精神的接力，作为青少年，我们当承此精神，让风雨桥的智慧品格薪火相传。
13．仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。
55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（ ）。星空（hào）___瀚，探索（ ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（ ）的发射，
一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。
（选自《人民日报》2025年4月24日）
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）
①ào秘( ) ②hào瀚( ) ③遨yóu( )
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．序幕 永无止境 振聋发聩 B．序幕 永无止境 振奋人心
C．帷幕 无边无际 振聋发聩 D．帷幕 无边无际 振奋人心
(3)文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。
阅读语段，按要求完成下面小题。
版画鲜明体现着青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刻刀走在时代前列，他们的作品，已然成为níng聚伟大抗战精神的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的精神接力传承。他们刻画火热建设场景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作【甲】，而更注重创作的目的；【乙】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内涵。青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻。
14．根据拼音写对应汉字，给加点字注音。
（1）níng________聚 （2）丰饶________
15．在文段中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的句子，下列恰当的一项是（ ）
①未止步于表现的手段 ②未止步于形式的翻新 ③未止步于个性的独特
A．③①② B．①③② C．①②③ D．②③①
16．文段中“□”处依次填入标点符号，下列最恰当的一项是（ ）
A．分号句号 B．逗号省略号 C．分号省略号 D．冒号句号
17．文段中画波浪线的句子有关联词语使用错误的语病，请将修改意见写在下面的横线上。
阅读下面的文字，按要求完成下面小题。
云南，素有“彩云之南”的美誉，这里山川壮丽、气候宜人、文化多元，以天时、地利、人和的独特优势，成为世人向往的旅居胜地。
这里年均气温约15摄氏度，无霜期超240天，夏可避暑、冬可避寒，是全球少有的“双避”旅居地。空气中负氧离子含量极高，呼吸间尽是林海______的清芬，令人不禁想要徘徊（huái）于滇山云海间，沉醉于这方自然秘境。作为“植物王国”，这里植被丰茂、物种繁多，四季皆有______。春见繁花簇拥，夏寻绿意澎（pén）湃，秋赏层林尽染，冬品山色如黛。四季更迭，将时光酿（niàng）成了独特的自然韵律。
普洱景迈山古茶林茶香______，保山咖啡庄园飘着北纬25°的醇香，167亿枝鲜切花将云南装点为“世界花园”。“春尝花、夏食菌、秋品果、冬吃菜”的四季美食，从山野鲜腴（yú）的菌菇到民族风味，让人回味无穷。旅居云南，可尽览6项世界遗产、8座历史文化名城、777个中国传统村落，体验多种形式的旅游活动。
25个世居少数民族在此和谐共生，泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装，构成了______的民俗盛宴。彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。各民族相知相惜，如石榴籽般紧密相连，这种团结共生的状态与云南的山水人文高度锲合，让每一位旅居者都能在烟火气中，触摸到文化的厚度与温度。
如今的云南，依托中老铁路等交通网络，正以“旅居云南”的新姿态，邀请世人共赴一场跨越山海的邂逅。在这里，于天时中滋养身心，于地利中丰盈岁月，于人和中温暖心灵——这，就是“有一种叫云南的生活”的真谛。
18．文中注音不正确的一项是（ ）
A．徊（huái） B．澎（pén） C．酿（niàng） D．腴（yú）
19．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．簇拥 B．和谐 C．锲合 D．共赴
20．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．扣人心弦 胜景 弥漫 目不暇接
B．沁人心脾 胜景 四溢 丰富多彩
C．沁人心脾 盛景 四溢 目不暇接
D．扣人心弦 盛景 弥漫 丰富多彩
21．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．因为彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。
B．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺之所以精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。
C．不论彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，也展示出古老与时尚的交融。
D．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①亘古至今，我们的历史从漫长的岁月里缓缓走来，处处彰显着我们这个民族对于家的坚守、对于国的热爱：从《礼记》的“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，到顾宪成的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”；从霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”【甲】从陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”，到于谦的“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”……家国情怀深植于中国人心田，岁月深长，情感深suì。
②近代以来，无数仁人志士激荡着家国情怀的义行壮举，在历史的长河中熠熠生辉。闻一多怒斥特务， ① ，气冲斗牛，声震天地；鲁迅先生展读书信至深宵，关爱青年， ② ；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，鞠躬尽cuì，死而后已【乙】他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。正因如此，中华民族方能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈。
22．下列对文段中加点词语的字音或字形解说正确的一项是（ ）
A．“亘古”的“亘”是后鼻音，应读作“gèng”。
B．“深suì”的“suì”应写作“邃”。
C．“气冲斗牛”的“斗”是多音字，应读作“dòu”。
D．“鞠躬尽cuì”的“cuì”应写作“悴”。
23．依次填入文中【甲】【乙】两处的标点符号正确的一项是（ ）
A．【甲】；【乙】—— B．【甲】；【乙】…… C．【甲】，【乙】—— D．【甲】。【乙】……
24．请根据语境，在横线①、②两处填成语，最恰当的一项是（ ）
A．①慷慨淋漓 ②呕心沥血 B．①锋芒毕露 ②呕心沥血
C．①慷慨淋漓 ②处心积虑 D．①锋芒毕露 ②处心积虑
25．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．他们把“小爱”升华为“大爱”，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求，牺牲个人和家庭的幸福。
B．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用宝贵的生命和殷红的热血构建了自己的信仰与追求。
C．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲家庭和个人的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。
D．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。
阅读下面的文字，完成下面小题。
三维动画长片是集中展现计算机图形技术的艺术形式，______的视觉特效，向来是这类影视作品的重要卖点。然而，数字特效营造的视觉奇观是______，既可以是突破想象力边界的______，也可能是消解叙事深度的______。历时五年打造《哪吒之魔童闹海》在特效镜头的时长规模、技术难度等方面，相较第一部《哪吒之魔童降世》拥有了质的飞跃。令人欣喜的是，其影像中视效奇观，既未反客为主地削弱故事内核的表达，亦未浮于表面地成为影像画面的装点，而是恰到好处地嵌入叙事，达成了视听与审美的共振。
26．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．目眩 绊脚石 助推器 双刃剑 B．炫目 双刃剑 助推器 绊脚石
C．炫目 双刃剑 绊脚石 助推器 D．目眩 助推器 绊脚石 双刃剑
27．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．历时五年打造《哪吒之魔童闹海》，在特效镜头的时长规模、技术难度等方面，比第一部《哪吒之魔童降世》拥有了质的飞跃。
B．历时五年打造《哪吒之魔童闹海》，相较第一部《哪吒之魔童降世》在特效镜头的时长规模、技术难度等方面拥有了质的飞跃。
C．历时五年打造的《哪吒之魔童闹海》在特效镜头的时长规模、技术难度等方面，相较第一部《哪吒之魔童降世》拥有了质的飞跃。
D．历时五年打造的《哪吒之魔童闹海》，比第一部《哪吒之魔童降世》拥有了质的飞跃，在特效镜头的时长规模、技术难度等方面。
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国的世界文化遗产——故宫，不仅是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影，更是宏伟壮观的建筑群落。它坐落在北京的中心地带，占地约72万平方米，拥有70多座大小宫殿，是中国古代建筑艺术的杰出代表。（甲）____________，根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域，既满足了实用性又极具观赏价值。
故宫中的许多艺术品堪称（乙）______之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求。故宫内还收藏着大量珍贵文物，它们见证了中国古代文明的发展进程，并成为连接过去与未来的桥梁。每天来这里参观学习的人摩肩接踵。
故宫让人流连忘返，也让我们明白——文化遗产经过历史沧桑巨变而流传下来，具有不可再生性和不可替代性。为此，我们发出倡议：（丙）________________________。
28．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．故宫，既是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影，也是宏伟壮观的建筑群落。
B．故宫，因为是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影，所以是宏伟壮观的建筑群落。
C．故宫，不仅是宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影。
D．故宫，不仅是一群宏伟壮观的建筑群落，更是悠久历史与灿烂文化的中华民族的缩影。
29．下列填入文中横线甲处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜的原则在整个故宫的设计布局中得到充分体现
B．整个故宫的设计布局充分体现了因地制宜的原则
C．整个故宫的设计布局展现了曲径通幽的意境
D．曲径通幽的意境在整个故宫的设计布局中得到充分彰显
30．下列填入文中横线乙处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．别有用心 B．妙手回春 C．异想天开 D．自出心裁
31．请用上“文化”“保护”“传承”三个词语，补全文段中横线丙处倡议的内容，不超过60字。
《专题：基础知识综合-2026年中考语文二轮练习》参考答案
1．B 2．B 3．C 4．B
【解析】1．本题考查字音。
B.怯（què）——qiè；
故选B。
2．本题考查字形。
B.不屑置辨——不屑置辩；
故选B。
3．本题考查词语运用。
第一空：“荒芜”指田地等因无人管理而长满野草，也可形容心灵、精神等空虚贫瘠。“荒废”指荒疏、废弃，多指学业、时间等。语境形容心灵的沃土变得贫瘠，用“荒芜”恰当；
第二空：“婉约”指委婉含蓄，多用来形容宋词的风格柔美、含蓄。“委婉”指言辞、态度等婉转客气。语境形容宋词的风格，用“婉约”恰当；
第三空：“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更有价值。“老而弥坚”指人虽年老，但志向更加坚定。语境形容书页中的意蕴历经时间更加珍贵，用“历久弥新”恰当；
第四空：“沉淀”指凝聚、积累，多用于情感、记忆、文化等抽象事物。“沉积”指沉淀堆积，多用于具体物质。语境形容与书籍相伴的时光凝聚成珍贵记忆，用“沉淀”恰当；
故选C。
4．本题考查病句辨析与修改。
画线句子存在成分残缺、搭配不当的语病，“通过”与“使”连用导致缺少主语，“丰硕”与“精神世界”搭配不当；可删去“通过”或“使”，并将“丰硕”改为“丰盈”；
故选B。
5． yù 涧 6．B 7．锲而不舍（或坚持不懈、持之以恒） 8．C 9． 病因：关联词搭配不当（“不只是……却……”逻辑错误） 修改建议：将“却”改为“更”（或“而且”），即“风雨桥不只是村寨的私藏，更成为承载民族文化、连接外界目光的文化名片”。 10． 我选的词语是“万代” 理由：下联“千家”为数量词，“万代”与之对应，且“桥载侗风传万代”与“纹融文创入千家”平仄相对、词性相符，意境连贯。 11． 采访问题：在风雨桥保护中，“传统+科技”模式具体有哪些成效？ 采访意图：了解科技在文化遗产保护中的实际作用，感受传承与创新的结合。 12． 肯将衰朽惜残年 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 范仲淹 不以己悲
【解析】5．本题考查字音字形。
驾驭（jià yù）：驱使车马行进；使服从自己的意志而行动，掌控。
林涧（lín jiàn）：山林与山涧，指山间。
6．本题考查词语运用。
A.圈养：通常指将动物关在圈里饲养，与语境中“精神世界”的搭配不恰当。
B.濡养：意为滋养、润泽，常用于形容精神、文化等方面的滋养和培育，与“精神世界”搭配恰当。
C.豢养：通常指饲养（牲畜），比喻收买并利用坏人，与语境不符。
D.喂养：指给幼儿或动物喂食物，使其成长，与“精神世界”搭配不恰当。
故选B。
7．本题考查成语积累。
“长久地坚持下去、不轻易放弃”可替换为成语持之以恒或锲而不舍。
持之以恒：长久地坚持下去，强调毅力与耐心。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。
在文段语境中，“长久地坚持下去、不轻易放弃”不仅是侗族先民建造风雨桥的具体行为，更是其面对自然挑战时展现的生存哲学。这一表述通过强调时间上的持久性与意志上的坚定性，凸显了风雨桥作为文化符号的精神内核——即人类在逆境中通过协作与智慧，实现自我超越与族群延续的伟大历程。替换为“持之以恒”或“锲而不舍”后，文段语言更凝练，同时保留了原句的深层文化意蕴。
8．本题考查句子排序。
本题可根据句子之间的逻辑关系，按照从工匠到文创工作者再到政府与文化部门，最后总结风雨桥意义的顺序来对句子进行排序。
③句：“如今的侗族工匠，一边坚守着古老规矩，用古法完成工序”，此句从侗族工匠的角度出发，介绍了他们在传承风雨桥营造技艺时坚守古老规矩，是整个传承过程的起始点，应排在首位。
④句：“一边也学会了用现代仪器检测木材强度，让榫卯结构在保留传统韵味的同时更具稳固性”，“也”字表明该句与③句紧密相连，进一步说明侗族工匠在传承传统技艺的同时，还运用现代技术对技艺进行改进，所以④句应排在③句之后。
②句：“政府与文化部门搭建起传承平台，让侗族少年坐在风雨桥畔，听老匠人讲解营造技艺”，此句从政府与文化部门的角度，阐述了他们为传承风雨桥营造技艺所采取的措施，在工匠传承的基础上，政府与文化部门进一步推动传承工作，所以②句应排在③④句之后。
①句：“文创工作者则将风雨桥的翘角、纹样融入首饰、服饰设计，形成特有的图腾印记，让风雨桥走进更多人的生活”，该句从文创工作者的角度，介绍了他们通过创新设计让风雨桥走进更多人的生活，是在工匠传承和政府推动之后，进一步拓展风雨桥文化影响力的举措，所以①句应排在②句之后。
综上，正确的顺序是③④②①。故选C。
9．本题考查病句修改。
这句话存在关联词使用不当的问题，“不只是……却……”搭配有误，“不只是”表示递进或并列关系，通常与“更是”“而且”等搭配，而“却”表示转折关系，与“不只是”表意矛盾。
可将“却”改为“更”，使句子表达递进关系，修改后的句子为：风雨桥不只是村寨的私藏，更成为承载民族文化、连接外界目光的文化名片。
10．本题考查对联。
对联要求上下联在词性、结构、意义等方面相互对应，讲究对仗工整、平仄协调。“千家”是数量词加名词的结构，“万代”同样是数量词加名词的结构，与“千家”对仗工整；而“万年”一般侧重于表达时间的长久，与“千家”在结构和表意对应上不如“万代”合适。“桥载侗风传万代”意思是风雨桥承载着侗族的文化风情，能够世世代代传承下去，与下联“纹融文创入千家”（风雨桥的纹样融入文创产品走进千家万户）在内容和意境上相呼应，共同体现了风雨桥文化的传承与传播。故选“万代”。
11．本题考查采访设计。设计采访问题要紧扣给定文段主题“科技护桥魂”以及内容，即围绕科技在保护三江风雨桥方面的具体应用来展开。要确保问题有针对性，能引导被采访者围绕科技护桥这一核心进行回答，同时提问意图要清晰合理，旨在挖掘出与科技护桥相关的有价值信息。
示例：
问题：小广同学，在众多科技护桥手段中，你觉得哪种方式对保护三江风雨桥最为关键，为什么？
提问意图：通过这个问题，可以了解小广对不同科技护桥手段重要性的认知。一方面能促使他深入思考各种科技手段在保护风雨桥过程中所发挥的作用，比如无人机巡查的及时性、三维激光扫描对技艺留存的精准性、智慧监测系统对风险预判的前瞻性、数字化展陈技术对文化传播的广泛性等；另一方面，通过他的回答可以获取不同视角下对科技护桥关键手段的看法，丰富对科技护桥的认识，为校刊报道提供更生动、多元的内容。
12．本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：肯、衰、朽、残、病、济、沧、海。
第五空，《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。
13．(1) 奥 浩 游
(2)B
(3)“询问”改为“叩问”。
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
奥秘（ào mì）：指深奥的、尚未被认识的秘密。
浩瀚（hào hàn）：形容水势盛大，也可指广大、繁多。
遨游（áo yóu）：指漫游、游历。
（2）本题考查词义辨析。
第一空：
序幕：比喻重大事件的开端；帷幕：挂在舞台上或较大房子里遮挡用的幕布，也比喻事情的结尾；文中说我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，这是中华民族探索宇宙的重大事件的开端，用“序幕”合适；
第二空：
永无止境：永远没有到头的时候，强调没有尽头、不断延续；无边无际：形容范围极为广阔，侧重于空间上的广阔；此处描述的是对宇宙的探索，探索宇宙是一个没有尽头、不断深入的过程，并非强调空间上的广阔，用“永无止境”合适；
第三空：
振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人；振奋人心：使人们振作奋发。文中说中国航天的一次次发射是一项项令人惊叹的成就，这些成就让国人感到振奋，用“振奋人心”合适；
故选B。
（3）本题考查病句辨析及修改。
根据“将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点”可知，动宾搭配不当。动词“询问”的使用对象通常是人或具体问题，和“太空之旅”这个表示航天探索行动的宾语搭配不恰当，“叩问”有探问、追寻之意，更契合航天探索宇宙奥秘的语境，将“询问”改为“叩问”。修改为：将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点。
14． 凝 ráo 15．C 16．C 17．将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。
【解析】14．本题考查字音字形。
凝聚（níng jù）：聚集、积聚（多用于抽象事物，如力量、情感）
丰饶（fēng ráo）：富饶、富足。
15．本题考查
【甲】处：后文提到“而更注重创作的目的”，强调的是创作目的方面的内容，与之相对应，前面应该是关于创作手段方面的表述。“未止步于表现的手段”与“注重创作的目的”在逻辑上相呼应，先关注手段，进而更注重目的，故填①；
【乙】处：后文说“而更强调审美的丰饶”，“审美”与“形式”有一定的关联，强调形式的翻新往往是审美追求的一种体现。“未止步于形式的翻新”与“强调审美的丰饶”在逻辑上相契合，先在形式上有所探索，进而追求审美的丰富，故填②；
【丙】处：后文是“而更探索共性的内涵”，“共性”与“个性”相对，“未止步于个性的独特”与“探索共性的内涵”形成对比和递进关系，先突出个性，然后进一步探索共性，故填③；
故选C。
16．本题考查标点符号。
第一空：文段中这组句子是并列的排比句式。“青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□”，前两个分句之间用了分号，因此“从技术中来，却向艺术而去”和“从‘再现’中来，却向‘表现’而去”之间，也需要用分号保持排比句式的标点一致。故填写：分号；
第二空：这组排比句列举了版画的发展方向，句子结尾没有完全列举穷尽，用省略号可以表示内容的省略，体现表述的延展性。故填写：省略号；
故选C。
17．本题考查关联词。
根据“不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻”可知，原句存在关联词语使用不当的问题，“不仅……而且……”表示递进关系，强调后者的程度更深或范围更广等；而此句中“青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变”是“版画始终年轻”的原因，二者是因果关系，“青年创作者们勇于突破、创新求变”是原因，“版画始终年轻”是结果。将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。修改为：因为青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻。
18．B 19．C 20．B 21．D
【解析】18．本题考查汉字的正确读音。
B.澎（pén）——péng；
故选B。
19．本题考查汉字的正确写法。
C.锲合——契合；
故选C。
20．本题考查词语的正确理解使用。
第一空：
扣人心弦：形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
句中形容林海气息清新宜人，用“沁人心脾”来指芳香凉爽使人舒适更贴切；“扣人心弦”多形容事物激动人心。
第二空：
盛景：盛大壮丽的景色。
胜景：优美景色。
“盛景”强调盛大之美。“胜景”多强调景色的优美。“盛景”除了形容风景之外，还常形容某种景象。句中主要指四季都有美景，并不是一定要有规模与气势，所以“胜景”恰当。
第三空：
四溢：四散飘溢。
弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。
句中形容茶香浓郁飘散，“四溢”（弥漫扩散）比“弥漫”（充满空间）更为准确，符合实际状况。
第四空：
目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。
丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。
句中，从“泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装”可知，强调的是云南的民俗多样，形式丰富。故用“丰富多彩”恰当。
故选B。
21．本题考查病句的辨析与修改。
“展示出古老与时尚的交融所致”句式杂糅，语义重复。“所致”意为“导致的结果”，与“展示”矛盾。可直接删除“所致”，“展示出古老与时尚的交融”，使句子简洁通顺。
故选D。
22．B 23．B 24．A 25．D
【解析】22．本题考查字音字形。
A.亘古（gèn gǔ）：自古以来，整个古代；
C.气冲斗牛（qì chōng dǒu niú ）：形容怒气冲天或气势很盛；
D.鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；
故选B。
23．本题考查标点符号的使用。
结合第①段三处“从……到……”的句式可知，第①段列举了多个历史人物的名言或事迹，这些名言或事迹是并列关系，需要用分号来分隔，分号在这里起到了区分不同内容的作用，使得读者能够更清晰地理解每个历史人物的观点或事迹，因此，【甲】处应填入分号。第②段列举近代以来仁人志士的爱国之举，所列的闻一多、鲁迅、邓稼先是其中的杰出代表，但仁人志士并不止这三人，【乙】处表列举未完，应用省略号；
故选B。
24．本题考查成语运用。
①处：
慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快；
锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己；
闻一多怒斥特务时，情绪激动、言辞畅快，用“慷慨淋漓”能很好地体现他的状态。
②处
呕心沥血：形容费尽心血，含褒义；
处心积虑：指千方百计地盘算，含贬义。
鲁迅先生关爱青年，为青年等事务用心良苦，“呕心沥血”符合语境。
故选A。
25．本题考查病句的辨析与修改。
原句“用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求”存在搭配不当的问题，“构建”与“信仰与追求”搭配不恰当。结合句子可知，闻一多、鲁迅、邓稼先等人用自己的热血、生命实践了自己的理想，故可将“构建”改为“践行”，原句可修改为：用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求；
故选D。
26．B 27．C
【解析】26．本题考查词语运用。
炫目：光彩耀眼。
目眩：眼睛昏花看不清楚。
双刃剑：常比喻事物有正反两方面的作用。
助推器：能起到推动、助力作用的事物。
绊脚石：阻碍前进的事物。
第一空：文中是形容三维动画片的视觉特效，需要突出特效的耀眼，“炫目”符合，“目眩”不符合，所以选“炫目”。
第二空：后文提到数字特效“既可以是……也可能是……”，体现出两面性，“双刃剑”能表达这一意思，所以选“双刃剑”。
第三空：文中说数字特效可以“突破想象力边界”，是积极作用，“助推器”有推动、助力的意思，符合语境，所以选“助推器”。
第四空：文中说数字特效“消解叙事深度”，是消极作用，“绊脚石”表示阻碍前进，符合语境，所以选“绊脚石”。
故选B。
27．本题考查病句辨析与修改。
原句“历时五年打造《哪吒之魔童闹海》在特效镜头的时长规模、技术难度等方面，相较第一部《哪吒之魔童降世》拥有了质的飞跃”存在成分残缺的问题。“历时五年打造”是动词性短语，直接修饰“《哪吒之魔童闹海》”时，缺少结构助词“的”，使得“历时五年打造”无法正确充当定语，句子主语的修饰关系不明确，结构不完整。
A.“历时五年打造《哪吒之魔童闹海》”仍缺少“的”，“历时五年打造”不能合理修饰主语，句子结构混乱，语病未改；
B.同样缺少“的”，“历时五年打造《哪吒之魔童闹海》”的修饰关系不明确，且“相较……在……方面拥有了……”的语序不够顺畅自然；
D.“在特效镜头的时长规模、技术难度等方面”作为表示范围的状语，放在句子最后，导致句子重点不突出，语序不当，不符合表达逻辑；
故选C。
28．C 29．B 30．D 31．示例一：让我们携手保护文化遗产，传承文明精华，使中华民族的文化瑰宝得以永续流传，共同守护人类共有的历史记忆。
示例二：文化遗产系民族根魂，让我们携手保护，积极传承，共筑精神家园！
【解析】28．本题考查病句的辨析与修改。
文中画波浪线句存在语序不当的语病，“不仅”“更”表递进关系，应该先谈建筑本身，再谈起文化意义，应将“不仅是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影，更是宏伟壮观的建筑群落”改为“不仅是宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影”；
故选C。
29．本题考查句子的衔接与排序。
填入文中横线处的句子，既要内容照应，也要句式协调，句意顺畅。结合横线前后的内容可知，前文提到故宫是“中国古代建筑艺术的杰出代表”，后文提到“根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域”，空缺处需要衔接前后文，且后文的核心是“根据地形地貌规划”，即强调故宫的设计布局体现了因地制宜的原则；
故选B。
30．本题考查词语的选用。
A.别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图；
B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好；
C.异想天开：形容想法离奇，不切实际；
D.自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性；
结合“故宫中的许多艺术品堪称（乙）______之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求”可知，横线乙处所填词语是用于形容故宫中的艺术品的独创性，故应选填“自出心裁”；
故选D。
31．本题考查补写句子。
首先明确倡议需围绕故宫这一文化遗产，以“文化”“保护”“传承”为核心词，先强调保护的必要性，再说明传承的意义，最后落脚到具体行动方向，确保语言简洁且符合不超过60字的要求。
示例：文化遗产是中华民族的瑰宝，是连接历史与未来的桥梁。保护文化遗产，传承民族文化，是每个公民的责任和义务。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑