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第五单元漂亮的花朵——分类（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在中，不是服装的有（ ）个。
A．4 B．2 C．3
2．水里游的动物是（ ）。
A． B． C．
3．哪个在文具店出售？（ ）
A． B． C．
4．
给上面的物体分类，可以有（ ）种分法。
A．1 B．2 C．不确定
5．下面的物品哪一个是不同类的？（ ）
A． B． C．
6．下面（ ）不是交通工具。
A． B． C．
7．下面物品（ ）和其他的两个不同类。
A． B． C．
8．下面有（ ）件服装。
A．6 B．5 C．4
9．下面哪种分类方法是按照颜色分类的（ ）。
A．苹果、香蕉、梨 B．红色气球、蓝色气球、绿色气球 C．三角形、圆形、正方形
10．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称 西红柿 黄瓜 茄子 土豆 白菜
人数（人） 18 16 10 8 12
同学们最喜欢吃的蔬菜是（ ）。
A．西红柿 B．黄瓜 C．茄子
二、填空题
11．分一分，填序号。
水果：( ) 蔬菜：( )
12．将下面的算式分成两组，你能用不同的方法分一分吗？
5＋7 15－3 6＋3 4＋8 17－5
17－8 10＋2 14－5 2＋7 12－0
方法一：
( ) ( )
个数 ( ) ( )
方法二：
( ) ( )
个数 ( ) ( )
13．根据下图，按要求完成。
（1）有（ ）个正方形，有（ ）个长方形，有（ ）个三角形，有（ ）个平行四边形，有（ ）个圆。
（2）把上面的图形分成两类：
（ ）
个数
14．要想拼出一个下面这样的小火箭，每种磁力片分别需要多少块？
(1)按颜色分。
颜色
块数
(2)还可以继续分吗？试着填一填。
块数
(3)拼这个小火箭一共需要( )块磁力片。
15．请把下面的卡片分一分。
16．分一分。
（1）按偏旁分。
偏旁
张数
（2）还可以怎样分？
三、判断题
17．、和是同类物品。( )
18．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( )
19．图中学习用品有2个，玩具有3个。( )
20．我们在将物体分类时，只能有一种分法。( )
四、解答题
21．
（1）按形状分一分，填一填。
图形 长方形 正方形 三角形 圆形
个数
（2）如果把这些图形分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
第一组 第二组 第三组
个数
22．分一分。
（1）按图案分一分，涂一涂。
（ ）个，（ ）个，（ ）个。
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂。
□（ ）个，△（ ）个，○（ ）个。
23．算一算，分一分。（填序号）
(1)按得数大于50和小于50分成两类。
_____________________
(2)按加法和减法分成两类。
_____________________
24．情境任务：
背景：小熊的玩具柜很乱，请你帮忙整理！
提供材料：8个物品（3个正方体积木、2个圆柱玩具、3个球形玩偶）
A组：按形状分类
将物品按形状分类，用画“√”的方式记录每种图形的数量：
图形 正方体 圆柱 球
数量（√） □ □ □
B组：按功能分类
再按“能不能滚动”分成两类：
能滚动的：________________不能滚动的：______________
C组：数据分析
说一说：哪种图形的玩具最多？哪种最少？
25．把杯子分类。
带把手 不带把手 粉色的 蓝色的 黄色的
个数 个数
（1）粉色的和蓝色的杯子一共有多少个？
（ ）
（2）请你再提出一个问题，并解答。
问题：________________________
（ ）
《第五单元漂亮的花朵——分类（二）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C B B A C C B A
1．A
【分析】杯子、椅子、足球、盒子不是服装，裤子和毛衣是服装，据此解答。
【详解】
圈出来的都不是服装，不是服装的有4个。
故答案为：A
2．A
【分析】根据生活经验可知：鲸鱼是在水里游的，蝴蝶是在空中飞的，小狗是在地上跑的，据此解答即可。
【详解】
据分析可知：水里游的动物是。
故答案为：A
3．C
【分析】梨和草莓属于水果，应该在水果店出售，书包属于文具，应该在文具店，据此选择。
【详解】书包在文具店出售。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是根据不同分类标准做题。
4．B
【分析】这些物体既可以按颜色分成“白色”和“蓝色”两类，也可以按形状分成“正方体”和“长方体”两类，因此一共有2种分法。
【详解】按照颜色分：
白色：②、③、⑥；
蓝色：①、④、⑤；
按照形状分：
正方体：②、④、⑥；
长方体：①、③、⑤。
给这些物体分类，可以有2种分法。
故答案为：B
5．B
【详解】A．这是一个毽子，属于体育用品；
B．这是一个红苹果，属于水果；
C．这是一个跳绳，属于体育用品。
综上，红苹果与其他两样物品不是同一类。
故答案为：B
6．A
【分析】
根据分类的标准，结合生活实际可知， 是交通工具，不是交通工具。据此解答即可。
【详解】
A．不是交通工具。
B．是交通工具。
C．是交通工具。
故答案为：A
7．C
【分析】根据题意，分析各物品所属的类别，找到不同类的即可。
【详解】A．桃子属于水果；
B．西瓜属于水果；
C．排球属于运动器材；
则和其他的两个不同类。
故答案为：C
8．C
【分析】根据生活经验可知：
短裙，裤子，长袖衫和夹克属于服装，由此解答。
【详解】由分析得：
有4件服装。
故答案为：C
9．B
【分析】根据题意，依次找到每组分类的依据，选择按颜色分类的即可。
【详解】A．按照水果种类分类，不符合题意；
B．按照颜色分类，符合题意；
C．按照形状分类，不符合题意。
则按照颜色分类的是红色气球、蓝色气球、绿色气球。
故答案为：B
10．A
【分析】调查数据中人数最多的项即为最喜欢吃的蔬菜。
【详解】因为18＞16＞12＞10＞8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
故答案为：A
【点睛】本题考查了20以内数的大小比较和数据的分析与整理。
11． ①③⑥⑦⑧ ②④⑤⑨⑩
【分析】根据生活经验可知，桃子，草莓，西瓜，菠萝，葡萄，梨，苹果属于水果；胡萝卜，白菜，辣椒，茄子，西红柿，黄瓜属于蔬菜。
【详解】由分析得：
水果：①③⑥⑦⑧ 蔬菜：②④⑤⑨⑩
12． 减法 加法 5 5 得数大于10 得数小于10 6 4
【解析】略
13．（1）2；1；6；5；3
（2）见详解（答案不唯一）
【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的。
分类标准不同，分类的结果就也不相同。因此在进行分类时，要明确分类标准，然后按不同标准要求逐一整理即可。
（1）根据正方形、长方形、三角形、平行四边形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；
（2）上面的图形可以按颜色分成两类：一类是黑色，一类是白色；分别数一数填入表格中；据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）有2个正方形，有1个长方形，有6个三角形，有5个平行四边形，有3个圆。
（2）把上面的图形分成两类：
颜色 黑色 白色
个数 8 9
（答案不唯一）
14．(1)见详解
(2)见详解
(3)16
【分析】观察图中的小火箭，可以发现它包含的形状有三角形和正方形，而每种形状的颜色也不同，有灰色和白色两种颜色，则可以按颜色分为两类，灰色11块，白色5块；也可以按形状以及颜色分为四类，灰色正方形4块，灰色三角形7块，白色正方形2块，白色三角形3块。拼小火箭一共需要的磁力片块数用加法计算。据此解答。
【详解】（1）按颜色分为两类，灰色和白色。填表格如下图所示：
颜色 灰色 白色
块数 11 5
（2）按颜色以及形状分四类，灰色正方形，灰色三角形，白色正方形，白色三角形。填表格如下图所示：
类别 灰色正方形 灰色三角形 白色正方形 白色三角形
块数 4 7 2 3
（3）11＋5＝16（块），则拼这个小火箭一共需要16块磁力片。
15．见详解
【分析】根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都是相等；圆形没有直直的边，可以从图形形状，和内部图案进行分类。
【详解】方法一：按图形形状分
圆形：包含内部图案“D”、“山”和“禾”的圆形卡片，共4张；
三角形：包含内部图案“禾”和“山”的三角形卡片，共2张；
正方形：包含内部图案“D”“山”“禾”的正方形卡片，共6张。
方法二：按内部图案分
图案“山”：包含该图案的圆形、正方形、三角形卡片，共4张；
图案“D”：包含该图案的正方形、圆形卡片，共3张；
图案“禾”：包含该图案的三角形、正方形、圆形卡片，共5张。
方案一：
图形形状 圆形 三角形 正方形
张数 4 2 6
方案二：
内部图案 山 D 禾
张数 4 3 5
16．
见详解
【分析】（1）按偏旁分，分为：氵、口、亻；据此分别数一数各有几张即可。
（2）还可以图形的形状分，分为：圆形和正方形；然后分别数一数各有几张即可。
正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；圆是由一条曲线围成。
【详解】（1）
偏旁 氵 口 亻
张数 4张 3张 3张
（2）
形状 圆形 正方形
张数 6张 4张
17．×
【分析】根据生活经验可知：糖果和牛奶属于食物，足球属于球类，据此解答即可。
【详解】
和是食物，是球类，他们不是同类物品。原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。
【详解】
观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。
分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。
故答案为：√。
【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。
19．√
【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。
【详解】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】我们在将物体分类时，根据不同的物体特点，有些物体只有一种分法，也有一些物体有多种分法。如下图，可以这样分：①按内部图案分，②按外部形状分，③按平面图形和立体图形分。所以原题说法错误。
【详解】由题意分析得：
我们在将物体分类时，有些物体只有一种分法，也有一些物体有多种分法；原说法错误。
故答案为：×
21．（1）3；3；3；3；
（2）4；4；4
【分析】（1）像数学书一样有四个直直的角，相对的两条边相等的图形是长方形；像卡纸一样有四个直直的角且四条边一样长的图形是正方形；像三角板一样有三条边围成的图形是三角形；像硬币一样圆圆的图形是圆；据此得出结论即可。
（2）可以根据颜色不同分成三组，黑色的为一组有4个，灰色的为一组有4个，白色的为一组有4个，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
（1）
图形 长方形 正方形 三角形 圆形
个数 3 3 3 3
（2）
第一组 第二组 第三组
个数 4 4 4
22．（1）5；3；3；涂色见详解
（2）4；3；4；涂色见详解
【分析】先按照图案、卡片的形状，不同标准分一分，再涂色，注意不重复、不遗漏。
【详解】（1）按图案分一分，涂一涂。
5个，3个，3个。
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂。
□4个，△3个，○4个。
23．(1)①②⑥⑦，③④⑤⑧
(2)②④⑥⑦，①③⑤⑧
【分析】（1）可以把得数大于50的算式放在一起，把得数小于50的算式放在一起。
（2）可以把加法算式放在一起，把减法算式放在一起
【详解】（1）按得数大于50和小于50分成两类：
得数大于50：①②⑥⑦
得数小于50：③④⑤⑧
（2）按加法和减法分成两类：
加法算式：②④⑥⑦
减法算式：①③⑤⑧
【点睛】本题主要考查两位数与两位数的不进位加法、两位数与两位数的不退位减法和按不同标准分类，熟练掌握即可。
24．按形状分类记录：
图形 正方体 圆柱 球
数量（√） √√√ √√ √√√
按功能分类：
能滚动的：圆柱玩具、球形玩偶
不能滚动的：正方体积木
数据分析：
正方体和球形玩偶最多，都是3个
圆柱玩具最少，是2个
【分析】根据题意，正方体积木是正方体，有3个；圆柱玩具是圆柱，有2个；球形玩偶是球，有3个；
正方体不能滚动，球和圆柱都能滚动；
3＝3＞2，所以正方体和球形玩偶最多，都是3个，圆柱玩具最少，是2个。
【详解】根据分析：
按形状分类记录：
图形 正方体 圆柱 球
数量（√） √√√ √√ √√√
按功能分类：
能滚动的：圆柱玩具、球形玩偶
不能滚动的：正方体积木
数据分析：
正方体和球形玩偶最多，都是3个。
圆柱玩具最少，是2个。
25．6；4；5；4；1
（1）（个）
（2）带把手的杯子比不带把手的多几个？
（个）（答案不唯一）
【详解】本题考查学生用所学知识按不同标准分类计数，并正确填写简单统计表的能力。分类之前先要观察事物的特点，确定分类的标准，再进行分类。值得注意的是选定分类的标准后就要按这种标准分完，不能在中途变换标准。
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