资源简介

2025~2026学年第二学期期中调研
七年级语文试题
语文，如簿公英的种子一极，随风散落到我们生活中的每个角落一生活处处皆语
文，语文无处不生活。让我们一起在语文学习的天地中开启一场其乐无穷的探索之旅吧！
请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全技照答卡中的“注意事项”答题，
一、积累与运用(26分)
1.书写·规范类观(3分)
见字如面，写一笔好字，赏一卷好文，你我在此相通…
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
学校文学社将推出“奋进新征程·共筑家国梦”专刊。你作为文字编辑需完成以下
任务。
【家国情怀我来杆】请解决栏目一《抒发》导语中的语言文字问题。
同学们，翻开语文深本，有些敌事总让我们心潮澎湖。在《邓稼先》中，我们看到
一位隐姓理名二十八年的英蜂，用鲜为人知的坚守，为祖国悔造“护国盾牌”，“构书
尽c山】，死而后已”这八个大字描迷了他的一生：在《说和做一—记间一多先生言行片
段》里，用一多先生|1尽心血钻研学问，以笔为枪，在，黑暗中点燃真理之火：在《老
山界》中，险峻的山路上，红军战士银而不舍、相互扶持，用坚定脚步走出希望之路。
这些发生在不同年代的故事，都闪根者同样的光芒—对祖国最深切的爱，对黄任最坚
定的担当。让我们从这些闪光的身影中汲取力量，成为新征程上的接力者。
2,请给导语中加点字注背，根据拼音写汉字。(4分)
(1)鲜为人知
(2)翔躬尽cu1
(3)11尽心血
(4)锲而不舍
【家国情怀我来今】请补充诗文名句，完成栏目二《吟唱》的寄语。(？分)
3.家国情怀，是人们共有的一种朴紫情感。“①
，②
(《逢入京使》)，岑参回望长安，见长路没漫，不禁润雨湾沱：·“国
七年级语文试题第1页（共8页）
④
一”（《逢入京使》），岑参在远赴边塞的途中，偶遇返京使者，只能将
思念与牵挂托于口信；“同
”(《卷夜洛城闻笛》)，
李白夜闻笛声，生发思乡之情；在这风光摘旎、山河壮丽的大好中国，我们欣赏韩愈笔
下的杨花检英仿佛有情思、有个性，“杨花榆英无才思，⑦
”（《晚春》)，
启示我们珍惜春光。
【家国情林我来思】下面是栏目三《启思》中的一段文字，请完成编辑任务。
①家国情怀，是一种发自内心地将
景密相连的深厚情感，
②它包舍家国认网口家国一体、天下为公等华富内蕴，是中华文明绵廷数千年的历史长
河中淬炼出的一种独特精神和文化基因。③它深深孕有于中国农耕文明的沃土，熔棒于
家国同构的秩序格局，并在家风传舒中代际磨后、麻续演进，成为中华民族伟大文明历
代传永的一个突出表征。
4,请将下面的语句分别填入第①句中的横线处，（只填序号）(2分)
A团家命运B.个人命运C,家庭命运
5,填入第②句“口”中的标点符号是
。(2分)
6.第③句中加点词“深深”的词性是
。(2分)
【豪国情怀我来谈】老舍，被誉为“人民艺术家”。七七事变后，老舍先生倍
感亡国的屈辱。他怀着抗战到底的决心，投身到抗战的洪流中，展现了中国文人的家国
情怀。为纪念这位伟大的文学家，栏目四《畅谈》开展了阅读老舍作品的活动，请你完
成下面探究任务。
7,寒假期间，班级举行“我是讲书人”活动，同学们自选角度，围绕《骆驼样子
录制讲书视颊。下列同学选取的标愿，你认为角度最不妥当的是()(2分)
A《洋车：样子的执念与枷锁》
B.《从“小人物”看大时代一一老北京的洋车夫们3
C.《奋斗的青春最美丽一一一个人力车夫的发家史》
D.《品老舍笔下的“京味儿”》
8.面对祥子由一个诚实可爱的背年变成了麻木、涤倒、狡猫、自暴自弃的行尸走肉，
同学们有的表示同情，也有的提出批判。请你结合《骆驼祥子》中样子“三起三落”的
人生经历，谈谈你的看法。(4分)》
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)阅读下面的诗歌，完成问题。(6分)
七年级语文试题第2页（共8页）

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