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2026年4月七年级道德与法治期中测试参考答案
题
号
2
9
10
11
1.3
14
16
17
18
19
20
答
D
B
案
B
C
DD
C
21.(1)①我不赞同小雅妈妈的言行。（判断，1分。只有判断后面没有分析则不得分。）②
与异性交往，可以增进对异性的了解：可以扩大交往范围，提高交往能力。（与异性交往
的好处的知识点，2分)③材料中小雅妈妈没有认识到与异性交往的积极作用。（结合材料
分析，1分)④我们要积极主动与异性交往，在与异性交往中把握好尺度，既热情大方，
又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（总结如何做，2分）
评分标准：按照以上赋分点酌情赋分。
(2)①交友要讲原则，交益友不交损友。②增强自我保护意识，提高预防和应对
性骚扰、性侵害的能力。③我们应当树立法律意识，学会用法律武器保护自己。
评分标准：每点2分，写出2点即得4分。其他回言之有理且切合材料，或意思相
近的，即可的情赋分。
22.(1)①我国经济实力、科技实力、综合国力不断跃升，为青少年提供了更优质的生
活、教育与发展条件，这是自信的物质基础。②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣
富强中获得的安全感、成就感和自豪感。③自信源于革命先辈为国家奋斗而形成的精神
力量，为我们提供了精神动力与价值指引，拥有文化自信。④自信来源于我们坚定走中
国特色社会主义道路，推进中国式现代化，拥有道路自信。
评分标准：每点2分，写出3点即可得6分。其他回答意思相近，或言之有理且切
合材料的，即可的情赋分。
(2)①我们可以在沉浸式回顾革命先辈的奋斗历程中获得教育，增强了爱国情感
以及为国家发展而奋斗的使命感、责任感。②我们可以通过向家人朋友传递美好情感来
进一步获得情感体验。③我们可以在实践活动中反思自我，对自己不合适的行为感到惭
愧，进一步增强自尊的情感体验。④总之，我们可以通过参加有意义的社会活动、与人
交往等方式获得美好的情感体验，用热情和行动来影响周围环境，有意识地增加自己的
积极情感体验。
七年级道德与法治参考答案第1页共2页
评分标准：每点2分，写出4点可得8分。其他回答意思相近，或言之有理且切合
材料的，即可酌情赋分。如果学生只是机械回答教材中“如何获得积极情感体验”的知
识点，最多只能给3分。
23.(1)①青春自强逐梦路，成长奋进向未来。②自信是青春的底色，奋斗是成长的姿
态。
评分标准：每个2分，2个4分。标语需体现自信、自强、自尊。
(2)①江梦南与冬奥健儿的事迹是青春自强的典型榜样，能引导学生见贤思齐，
汲取直面挫折、勇敢追梦的力量。②冬奥健儿在赛场上拼搏奋进、为祖国赢得荣誉，江
梦南深耕药学领域、立志用知识服务社会。他们的行动诠释了青春是对国家和社会的担
当，激励青少年将个人理想融入国家发展，厚植爱国情怀与社会责任感。③选用人物年
龄与中学生相近，事迹真实可感，更容易引发情感共鸣，让学生感受到青春成长的力量
就在身边。
评分标准：每点2分，3点得6分。其他回答意思相近，或言之有理且切合材料的，
即可的情赋分。
(3)①树立远大理想，拥有积极向上的人生态度，面对困难不退缩、不放弃。②
能够求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问，自立自强。③能独立解
决生活难题，不依赖他人，脚踏实地，苦干实干，积极参与集体劳动与社会实践。
评分标准：每点2分，3点得6分。围绕自强的具体做法、表现、要求写出具体要
求即可。
七年级道德与法治参考答案第2页共2页2026年4月七年级道德与法治期中测试卷
(考试用时：60分钟满分：100分)
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。)
1.青春期是青少年身心发展的关键阶段，12356全国青少年心理援助热线专为青少
年提供心理支持。拨打该热线能够帮助我们()
A.寻求专业帮助，关注自身心理健康
B.拓宽交友渠道，增强自我保护意识
C缓解学习压力，掌握多种学习方法、D.消除成长困惑，避免产生负面情绪
2近期，网络上出现一种新颖的“颜值打分”服务。消费者仅需支付几元至几十元
不等的费用，即可在平台上传个人照片，由陌生人对其外貌进行打分、评论。对于这一
服务，以下看法正确的是()
①接纳自己容貌，修炼内在修养
②看重他人评价，追求外在之美
③加剧容貌焦虑，涉及隐私风险
④远离网络服务，保持良好心态
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是()
甲：我不在水妈干涉我的事桥。可当我遥到麻领时，还是漏望他们“出现”I
乙：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲，其实友挺希望有人能理解我！
A.闭锁与开放、勇敢与怯懦
B.顺从与叛逆、独立与依赖
C.独立与依赖、闭锁与开放
D.勇敢与怯懦、顺从与叛逆
4某市举办青少年“防欺凌、防性侵”自护教育宣传活动，通过鲜活真实的案例，
深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵等问题。这一活动()
A.能丰富学生的精神文化生活
B.严惩了危害青年身心健康的行为
C,杜绝学校欺凌事故的再发生
D.助力提升青少年预防侵害的能力
5青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列属于“自我调节”的有(
)
①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松②晓晴有烦恼会求助朋友们，学
习化解烦恼的方法③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去”④大家笑话小
伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治试卷第1页共6页
6.“爱因斯坦的脑子”“骂醒恋爱脑”“好运喷雾”…一段时间以来，诸如此类
的虚拟情绪产品在电商平台热销。这些产品一般不需要通过物流派送，看起来并没有什
么实际用途，但奇怪的是，仍有不少年轻人乐意买单，对此，青少年应(
A做到诚信经营，减少出售情绪产品
B.关注消费市场动态，紧跟时代风尚
C.合理疏导情绪，树立理性消费观念
D.及时制定法规制度，加大监管力度
7.右图主要表明（)
A每个人的情绪是复杂多样的
具a
B.人的情绪受多方面因素影响
C.内心矛盾是影响情绪的主因
D.情绪影响着人的观念和行动
8.从以下表格数据你能得出的结论是(
主题：人的情绪和记忆的关系
记忆内容
情绪状态
遺忘比重
20个关键信
情绪良好
5%
息
情绪低落
25%
A.人处于不同环境就会产生不同的情绪
B.不同情绪会对学习产生不同的影响
c.情绪低落影响记忆，要消除负面情绪
D.一个人的情绪决定着他的记忆水平
9期末考试小刚考出了理想的成绩，他十分开心，兴冲冲地跑去准备向好友小路分
享，却发现小路情绪不佳，于是他悄悄收起了自己的激动情绪，陪小路聊天并努力开导
他。这告诉我们()
A.表达情绪要考虑他人的感受
B情绪是逐渐积累的，相对稳定的
c.情绪使我们的情怀更宽广博大
D.要时刻压抑情绪，避免影响他人
10掌握调节情绪的方法，才能做情绪的主人，下列方法判定正确的是()
序号
生活情境
调节方法
①
数学竞赛前一天，约同学打篮球放松，减少焦虑紧张
改变认知评价
②
被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了
合理宣泄
③
演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就好多了
放松训练
④
不小心丢了东西，十分沮表，看场电影后心情好多了
转移注意
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级进挖与法治试卷第2页共6页

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