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2026徐州专版中考道德与法
考点强化练9　走进社会生活
一、选择题
1.某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图(如图)。对这份关系图解读正确的是(　　)
①社会关系的形成是以地缘为基础　②人的身份是在社会关系中确立的　③人的成长过程并非一定依赖社会　④人的社会关系网体现社会化的程度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.如表语句体现的社会关系分别是(　　)
语句一:亲子情深似海广,养育之恩重如山。
语句二:远亲不如近邻,近邻不如对门。
语句三:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
A.血缘关系　地缘关系　业缘关系
B.血缘关系　业缘关系　地缘关系
C.地缘关系　血缘关系　业缘关系
D.业缘关系　地缘关系　血缘关系
3.通过小红丰富多彩的周末生活,我们感受到(　　)
①个人对社会的发展进步影响巨大　②我们的成长是不断社会化的过程　③个人可以通过多种方式了解社会　④每个人都会成为合格的社会成员
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在人民大会堂开幕,十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在人民大会堂开幕,小宁对此非常关注,经常与同学分享全国两会动态。对此,下列理解正确的是(　　)
A.小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观
B.小宁能欣赏和接纳自己的不足,做更好的自己
C.人民代表大会是我国的根本政治制度
D.小宁能够在互联网上传播网络正能量
5.(2025·辽宁中考改编)截至2025年6月,我国网民规模达11.23亿人。从电商平台到休闲娱乐,再到数字支付,11亿多网民的背后,蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(　　)
①促进民主政治的进步　②让生活变得更加丰富多彩　③成为唯一的消费平台　④为经济发展注入新的活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.近年来,各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为浪费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量,需要(　　)
①网络平台加强对直播内容的审核　②企业采用新技术,不断提高网速　③行政机关依法行政,加强监督和管理　④网络参与者恪守道德、遵守法律
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.(2025·四川南充中考)“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是(　　)
打击“人肉开盒”行为
①公民要提高媒介素养,利用互联网获取新知完善自我　②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度　③公民遭受非法侵害时,要敢于维护自身的合法权益　④公民有言论自由的权利,可随意公开他人的个人隐私
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、非选择题
8.2025年8月19日,全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在宁波举办,现场集中发布了新入选的50名(组)“新时代好少年”先进事迹。让我们一起来关注内蒙古好少年杨多悟的事迹,向他学习,汲取榜样力量。
探究一　亲社会行为助成长
杨多悟:某小学四年级学生,他心怀足球梦想,刻苦训练,直面挑战,成长为一名自立自强、品学兼优的好少年。在红色基因的深厚熏陶下,杨多悟踊跃投身各类志愿服务活动,以实际行动践行社会责任。在校期间,他积极参与“反对浪费 崇尚节约”志愿服务活动。
(1)材料中的杨多悟有哪些身份 分别是在哪种社会关系中确定的 (写出两组即可)
(2)杨多悟参与志愿服务活动是一种亲社会行为,这种行为对于青少年自身成长有何意义
探究二　青春在行动 共筑成长桥梁
为了向杨多悟同学学习,汲取榜样力量,绽放青春光彩,你所在的班级开展了以“在社会中成长”为主题的体验式学习。
以下是同学们设计的活动方案:
义卖 捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖,义卖款项捐赠给社会福利院的儿童
科技 助老 走进社区,教老年人使用智能手机打电话、看视频等,帮助老年人跨越“数字鸿沟”
…… ……
(3)请仿照表格内容,再设计一种方案。
考点强化练9　走进社会生活
一、选择题
1.某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图(如图)。对这份关系图解读正确的是(　　)
①社会关系的形成是以地缘为基础　②人的身份是在社会关系中确立的　③人的成长过程并非一定依赖社会　④人的社会关系网体现社会化的程度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案C
解析“我的社会关系”网络图体现出人的身份是在社会关系中确立的,人的社会关系网体现社会化的程度,②④正确;①错误,社会关系的形成以地缘、血缘、业缘为基础;③错误,人的成长和发展离不开社会。
2.如表语句体现的社会关系分别是(　　)
语句一:亲子情深似海广,养育之恩重如山。
语句二:远亲不如近邻,近邻不如对门。
语句三:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
A.血缘关系　地缘关系　业缘关系
B.血缘关系　业缘关系　地缘关系
C.地缘关系　血缘关系　业缘关系
D.业缘关系　地缘关系　血缘关系
答案A
解析语句一体现的是亲子关系,属于血缘关系;语句二体现的是邻居关系,属于地缘关系;语句三体现的是同学关系,属于业缘关系,A项符合题意。B、C、D三项不符合题意,排除。
3.通过小红丰富多彩的周末生活,我们感受到(　　)
①个人对社会的发展进步影响巨大　②我们的成长是不断社会化的过程　③个人可以通过多种方式了解社会　④每个人都会成为合格的社会成员
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案C
解析小红丰富多彩的周末生活让我们感受到,个人可以通过多种方式了解社会,我们的成长是不断社会化的过程,②③正确;题干中没有体现个人对社会的作用,①与题意不符;④错误,“每个人都会成为合格的社会成员”说法太绝对。
4.全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在人民大会堂开幕,十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在人民大会堂开幕,小宁对此非常关注,经常与同学分享全国两会动态。对此,下列理解正确的是(　　)
A.小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观
B.小宁能欣赏和接纳自己的不足,做更好的自己
C.人民代表大会是我国的根本政治制度
D.小宁能够在互联网上传播网络正能量
答案A
解析题干中指出小宁关注全国两会动态并与同学分享,属于关心国家大事的亲社会行为,有助于培养社会责任感,形成正确价值观,A项正确;题干未提及小宁如何对待自身不足,B项不符合题意;人民代表大会是我国的权力机关,我国的根本政治制度是人民代表大会制度,C项错误;题干未体现小宁通过互联网传播信息,D项不符合题意。
5.(2025·辽宁中考改编)截至2025年6月,我国网民规模达11.23亿人。从电商平台到休闲娱乐,再到数字支付,11亿多网民的背后,蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(　　)
①促进民主政治的进步　②让生活变得更加丰富多彩　③成为唯一的消费平台　④为经济发展注入新的活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案C
解析题干未提及民主政治相关内容,①不符合题意;题干提到“休闲娱乐”“数字支付”等,体现了网络丰富生活,②正确;“唯一”表述太绝对,③错误;题干强调“蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力”,说明网络推动经济发展,为经济发展注入新的活力,④符合题意。
6.近年来,各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为浪费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量,需要(　　)
①网络平台加强对直播内容的审核　②企业采用新技术,不断提高网速　③行政机关依法行政,加强监督和管理　④网络参与者恪守道德、遵守法律
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案C
解析有些另类“吃播”行为浪费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入,要让“吃播”节目具有正能量,需要政府部门加强监督和管理,网络平台加强对直播内容的审核,网络参与者也要遵守网络规则,恪守道德、遵守法律,①③④说法正确;②与题意无关,排除。
7.(2025·四川南充中考)“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是(　　)
打击“人肉开盒”行为
①公民要提高媒介素养,利用互联网获取新知完善自我　②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度　③公民遭受非法侵害时,要敢于维护自身的合法权益　④公民有言论自由的权利,可随意公开他人的个人隐私
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案C
解析漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度,公民遭受非法侵害时,要敢于维护自身的合法权益,②③符合题意;①不符合题意,漫画未体现利用互联网获取新知完善自我;④错误,不能随意公开他人的个人隐私。
二、非选择题
8.2025年8月19日,全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在宁波举办,现场集中发布了新入选的50名(组)“新时代好少年”先进事迹。让我们一起来关注内蒙古好少年杨多悟的事迹,向他学习,汲取榜样力量。
探究一　亲社会行为助成长
杨多悟:某小学四年级学生,他心怀足球梦想,刻苦训练,直面挑战,成长为一名自立自强、品学兼优的好少年。在红色基因的深厚熏陶下,杨多悟踊跃投身各类志愿服务活动,以实际行动践行社会责任。在校期间,他积极参与“反对浪费 崇尚节约”志愿服务活动。
(1)材料中的杨多悟有哪些身份 分别是在哪种社会关系中确定的 (写出两组即可)
(2)杨多悟参与志愿服务活动是一种亲社会行为,这种行为对于青少年自身成长有何意义
探究二　青春在行动 共筑成长桥梁
为了向杨多悟同学学习,汲取榜样力量,绽放青春光彩,你所在的班级开展了以“在社会中成长”为主题的体验式学习。
以下是同学们设计的活动方案:
义卖 捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖,义卖款项捐赠给社会福利院的儿童
科技 助老 走进社区,教老年人使用智能手机打电话、看视频等,帮助老年人跨越“数字鸿沟”
…… ……
(3)请仿照表格内容,再设计一种方案。
答案(1)学生、子女;业缘关系、血缘关系。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人与社会的接纳与认可。
(3)①志愿服务:在马拉松比赛中担任志愿者,提供接待、引导等服务。②环境保护:参与学校组织的环保活动,前往校区附近的公园捡拾垃圾等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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