资源简介

河北省保定市莲池区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
1．古城保定教育资源丰富，学生们可以走进直隶总督署，追寻历史的足迹；参观冉庄地道战纪念馆，缅怀革命先烈；走进中国古动物博物馆，探索远古的奥秘，共享自然之美 由此可见（　　）
①人能够从社会中获得物质支持
②在实践中掌握生活技能
③社会能够为人们提供精神滋养
④社会生活具有公共性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社会的关系。
①：“学生们可以走进直隶总督署，追寻历史的足迹；参观冉庄地道战纪念馆，缅怀革命先烈；走进中国古动物博物馆，探索远古的奥秘，共享自然之美”，使学生能够感受传统文化的魅力，传承革命文化，充盈自己的精神世界，故①说法不符合题意；
②：题干阐述的是在活动中感受中华文化的魅力，这有利于丰富学生的精神生活，与掌握生活技能无关，故②说法不符合题意；
③：“追寻历史足迹”、“缅怀革命先烈”、“探索远古奥秘”都体现了社会文化资源对个人精神的滋养，故③说法符合题意；
④：直隶总督署、纪念馆、博物馆均为公共文化场所，学生在这些场所活动能够共享文化资源，体现了社会生活的公共性，故④说法符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
2．每年“双十一”期间是“柑橘种植大王”李老汉家最忙碌的时候，听着叮叮咚咚手机接单的声音，看着儿子忙碌的打包身影和女儿在屏幕前直播销售的镜头，李老汉从心里感激一家赶上了好时候。他们一家的生活状况表明网络（　　）
①便利人们生活 ②改进治理方式 ③取代传统行业 ④促进人际交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】本题考查网络的积极影响。
①：“每年‘双十一’期间是‘柑橘种植大王’李老汉家最忙碌的时候，听着叮叮咚咚手机接单的声音，看着儿子忙碌的打包身影和女儿在屏幕前直播销售的镜头，李老汉从心里感激一家赶上了好时候”说明网络促进了农产品销售，便利了人们的生活，故①符合题意；
②：题干材料阐述的是网络促进农产品销售，使人们的生活更加便捷，未涉及利用网张助力社会的治理的内容，故②不符合题意；
③：网络可以促进传统产业转型升级，但不能取代传统行业，故③说法错误；
④：女儿直播销售柑橘与观众互动，说明网络有利于促进人际交往，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
3．老旧小区改造中，居委会搭建“网上议事厅”，采取“楼道夜谈”“板凳会议”“微信群讨论”等形式，先后召开协商会46次，促成加装电梯32部，新增停车位120个。这说明（　　）
①网络拓宽了人们参与治理渠道
②社会生活需要人们共建共享
③居民的所有需求都能通过议事会解决
④网络传递社会正能量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】本题考查网络的积极影响。
①：题干明确提到"网上议事厅""微信群讨论"等形式进行民主协商，解决问题，说明丰富了社会治理的形式，拓宽了人们参与社会治理的渠道，故①符合题意；
②：通过居民协商成功加装电梯、新增车位，便利人们的生活，体现了人们共同参与社会治理，共享社会生活，故②符合题意；
③："所有需求都能解决"表述太绝对，与现实不符，故③说法错误；
④：题干材料阐述的是利用网络促进社会治理，并没涉及利用网络传播正能量的内容，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
4．电影《中国机长》生动的重现了英雄机长刘传健史诗级的降落的壮举。有资料提到，基于事件过程的10次模拟中，坠机率高达99%，欧洲空客公司为此调整了飞行手册，按照刘机长的操作设计为规范的流程。从规则的角度，告诉我们（　　）
①规则不是一成不变的
②违规要承担法律责任
③珍爱生命，敬畏生命
④增强规则意识，自觉遵守
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。
①：欧洲空客公司根据刘传健机长的操作调整飞行手册，说明规则随着社会发展和生活的变化要进行改进和完善并不是一起不变的，故①符合题意；
②：题干材料未涉及违规行为以及承担相应的法律责任，故②不符合题意；
③：题干要求从规则角度回答问题，而题肢是从敬畏生命的角度，故③不符合题意；
④：欧洲空客公司为了航空安全按照刘机长的操作设计为规范的流程，是对规则的进一步完善，有助于相关人员更好的遵守规则，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
5．道德是社会关系的基石，是人际交往的基础。以下对于遵守道德的名言警句解读不正确的是（　　）
　 名言警句 解读
A 内不欺己，外不欺人——《论语》 诚信待人
B 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 文明守礼
C 万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——龚自珍 与人为善
D 不积跬步，无以至千里。——《荀子》 换位思考
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】以礼待人；诚实守信；友善待人的做法
【解析】【分析】本题考查诚实守信、文明有礼、友善待人。
A：“内不欺己”，是指对内不欺骗自己，即在自己的内心世界中，要保持诚实和真实，不自欺欺人。“外不欺人”，是指对外不欺骗他人，即在与他人的交往中，要保持诚实和信用，不说谎话，不作虚假承诺，故A说法正确；
B：“人有礼则安，无礼则危”的意思是“人际交往中有礼仪就可以安稳有序，没有礼仪就会混乱危殆”。这句话强调了礼仪在社会生活中的重要性，认为礼仪不仅是个人修养的体现，也是维护社会秩序和人际关系和谐的必要条件，故B说法正确；
C：“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”的意思是在成千上万的人群中，幸运地与你握了一下手，使我的衣袖直到三年后还留有香气，体现了诗人对于好友的敬重，故C说法正确；
D：“不积跬步，无以至千里”的意思是说如果不在平常的日常生活中不断积累和努力，就无法达到最终的目标，强调积累的重要性，故D说法错误。
本题是反向选择题，答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确名言警句阐明的道理；然后判断其解读是否与其阐明的道理相符。
6．大妈们跳广场舞扰民现象一直备受关注，2026年1月1日起新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。对噪音扰民行为，据情节轻重予以拘留、罚款处罚。这告诫我们（　　）
①法律限制了自由
②有法律就能保障社会秩序
③社会化伴我们一生
④自觉践行社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】法治与自由的关系
【解析】【分析】本题考查法律与自由的关系。
①：自由不是随心所欲，它是有限制的，法律规范自由又保障自由，故①说法错误；
②：法律是社会秩序的保障，保障社会良性运行，还需要执法机关严格执法，司法机关公正司法，公全民守法 ，故②说法错误；
③：个体在社会化过程中需学习和遵守社会规则，对噪音扰民的行为依法进行处罚有利于引导公民自觉遵守社会规则，体现了社会化的要求，故③符合题意；
④：噪音扰民的行为既是违法行为，也是不道德的行为，对其进行处罚，启示我们要遵守道德和法律，自觉践行社会主义核心价值观，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
7．某校八年级学生准备组建模拟法庭社团，在“远离网络诈骗”主题课程中，同学们提出自己的观点：被骗金额少的话就自认倒霉吧；告诉父母老师，共同报警；找“骗子”私了；向司法机关提起诉讼。作为同龄人，你赞同的观点是（　　）
①树立法治观念，学会依法维权
②通过正确的渠道表达自己的维权诉求
③向人民检察院提起诉讼
④隐忍就隐忍，少给自己找事儿
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】依法办事
【解析】【分析】本题考查学会依法办事。
①：公民要增强法治观念，当自己的合法权益受侵后要学会依法维权，故①说法正确；
②：公民要遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，并自觉维护他人和集体的合法权益，故②说法正确；
③：人民检察院是法律监督机关，应向人民法院提起诉讼，故③说法错误；
④：隐忍会纵容违法行为，会使自己或他人的合法权益进一步受到侵害，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，并自觉维护他人和集体的合法权益。依靠法律维护自己的合法权益，通过法律服务机构维权，寻求国家的法律救济。维护权利守程序：依照法定程序维护自身合法权利，采取和解、调解、仲裁和诉讼等方式维权。
8．公正是社会主义核心价值观的重要内容，公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展的重要尺度。以下社会现象对应正确的有（　　）
①推动落实《法治政府建设实施纲要（2021-2025）》——政府保障绝对公正
②修订完善社会保障类的法律法规——营造更加公平的社会环境
③把权力关进制度的笼子里——捍卫公平正义的最后一道防线
④多国领导人发表新年贺词，呼吁民众团结应对挑战，共同实现和平与发展——守护正义需要全世界齐努力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】公平的作用；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查维护正义。
①：推动落实《法治政府建设实施纲要》的目的是促进政府依法行政，有利于维护社会公平正义，但公平是相对的，没有绝对的公平，故①不符合题意；
②：修订完善社会保障类法律法规有助于缩小社会差距，有利于保障公民的正当权益，营造公平的社会环境，故②符合题意；
③：公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线，故③说法错误；
④：多国领导人呼吁“团结应对挑战， 共同实现和平与发展”体现了国际社会共同努力维护社会正义，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
9．保定学院前往新疆且末的支教志愿者们数十年如一日，把最好的青春献给了西部建设，给渴望读书的孩子送去知识，用蓬勃的活力给当地带来发展。他们坚信“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”，从他们身上涌现出来的精神品质有（　　）
①服务社会，勇担责任
②不计代价，赢得尊重
③奉献青春，为国为民
④追求安逸，远离城市
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查奉献社会。
①：志愿者们长期在艰苦地区支教，体现了他们勇担责任、服务社会的奉献精神，故①符合题意；
②：志愿者承担责任不言代价与回报，是为了更好的承担责任，服务社会，并不是为了赢得尊重，故②说法错误；
③：“把最好的青春献给了西部建设，给渴望读书的孩子送去知识，用蓬勃的活力给当地带来发展”体现了志愿者们为国为民的奉献精神，故③符合题意；
④：志愿者们主动投身艰苦环境，是为了更好的承担责任服务社会，不是为了追求安逸，故④说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
10．在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵式上：军人整齐划一的步伐，军魂凝练成嘹亮的口号，军队从抗日英烈方阵到先进的武器装备部队，振奋人心。以下理解正确的是（　　）
①全心全意为人民服务是强军之军魂
②我国实现了国防军队现代化
③强国必强军
④大阅兵是一场全民国防教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查全面推进国防和军队现代化。
①：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，全心全意为人民服务是人民军队的宗旨，故①说法错误；
②：2035年基本实现国防和军队现代化，故②说法错误；
③：强国必须强军，军强才能国安，阅兵彰显强军对维护国家安全和发展的意义，故③符合题意；
④：阅兵能增强全民国防意识和爱国情怀，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
11．下面四幅图片共同体现了（　　）
A．人民军队抵抗侵略，保卫国家
B．人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队
C．党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本宗旨
D．人民军队参与国家经济建设
【答案】B
【知识点】人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查人民军队的性质。
A：“戍守边疆”体现了人民军队抵抗侵略，保卫国家，“抗洪抢险”、“灾后重建”、“日常巡逻”不能体现抵抗侵略，故A不符合题意；
B：四幅图片分别体现人民军队”抗洪抢险“、”戍守边疆“、”灾后重建“、”日常巡逻“，都能体现人民军队为人民服务、履行职责，故B符合题意；
C：党对人民军队的绝对领导是根本原则，全心全意为人民服务是人民军队的根本宗旨，故C说法错误；
D：“抗洪抢险”与经济建设有关，“灾后重建”，”戍守边疆“、”日常巡逻“与经济建设无关，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干图片，明确其阐明的道理；然后分析选项判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
12．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。维护国家安全，人人有责。当遇到危害国家安全的行为，以下做法正确的是（　　）
①拨打国家安全机关举报电话12315
②登录国家安全举报平台网站
③到国家安全机关当面举报
④直接在网上发布信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
①：12315是消费者投诉举报专线电话，12339是国家安全机关举报电话，故①说法错误；
②：国家安全举报平台网站是官方指定的正规举报渠道，公民可通过此途径举报，故②符合题意；
③：到国家安全机关当面举报可确保信息准确性和保密性，有合法有效的举报形式，故③符合题意；
④：直接在网上发布信息可能泄露国家秘密或造成不良影响，也可能被不法分子利用，故④说法错误。
故答案为：C。
【点评】答题时首先要分析问题，弄清题目要求；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。
二、非选择题（本大题共3小题，共34分）
13．阅读材料，完成下列任务。
元旦假期结束后，冀华中学八年级（1）班的学生在班会课上根据自己的假期活动，分小组分享了自己在假期中的见闻。
第一组 同学们前往“夕阳红”敬老院慰问。有的同学打扫卫生，有的同学帮爷爷奶奶剪指甲，有的同学给爷爷奶奶读报纸，有的同学到食堂帮厨。
第二组 同学们走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》，参加“消防与防盗安全知识竞赛”活动。
第三组 和家人出行：一部分同学探亲访友，一部分同学出行旅游，游览祖国的大好河山。
（1）第一组和第二组同学的行为被称作什么行为？积极参与这些活动，对自己以后的学习和生活有什么重要意义？请任选一组，简要叙述。
第三组的小治同学和家长坐长途车回老家，可原定核载25人的中巴车却有40人准备上车。出现了以下一幕：
相关链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条：机动车载人不得超过核定人数，客运机动车不得违反规定载货。
（2）请你根据图片信息和相关链接，评析司机的行为。
第三组的小政同学分享了出行奇遇记：一家人包车前往某景区时，由于导航出问题被困山里，耽误了行程，爸爸与司机由于言语不和发生冲突后报警处理。通过警方调解，双方达成和解。
（3）请从德和法两个方面，说说该同学假期的经历带给我们哪些启示。
【答案】(1) 亲社会行为。
第一组：前往“夕阳红”敬老院慰问，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
第二组：走进社区法治讲堂，参加知识竞赛活动等，能够提高自己的法治观念和安全意识 ，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
(2) ①社会规则告诉我们应该如何行使权利，法律要求机动车载人不得超过核定的人数，我们应该自觉遵守，否则将受到法律的制裁；
②应不断发现并及时纠正自己的违法行为，依法运营车辆；
③应牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，维护正常的运营秩序。
(3) ①增强规则意识，提高按规则办事的自觉性；②做文明有礼的人，讲文明、懂礼貌、守礼仪，推动形成良好的出游氛围；③敬畏法律，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律，以法律为行为准则。④在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的帮助；⑤要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题。
【知识点】亲社会行为；自觉遵守规则；依法办事
【解析】【分析】本题考查亲社会行为、遵守规则、学会依法办事。
（1）本题考查亲社会行为。
小问1考查亲社会行为的表现。
”同学们前往“夕阳红”敬老院慰问；走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》说明同学们的行为是亲社会行为。
小问2考查亲社会行为的重要性。
“同学们前往’夕阳红‘敬老院慰问”说明亲社会行为为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；“走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》说明亲社会行为有利于提高自己的法治观念和安全意识 ，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可；
（2）本问考查遵守规则。
”中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条：机动车载人不得超过核定人数，客运机动车不得违反规定载货“说明法律告诉我们应该如何行使权利，应该自觉遵守，否则将受到法律的制裁；
”可原定核载25人的中巴车却有40人准备上车，司机说’挤一挤大家就上来了‘，“说明应不断发现并及时纠正自己的不良行为，依法运营车辆；应牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，维护正常的运营秩序；
（3）本问考查学会依法办事。
”由于导航出问题被困山里，耽误了行程，爸爸与司机由于言语不和发生冲突“说明要增强规则意识；做文明有礼的人，讲文明、懂礼貌、守礼仪；
”通过警方调解，双方达成和解”说明要敬畏法律；在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的帮助；要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
14．阅读材料，完成下列任务。
●2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划，重点高校在河南、四川等生源大省和西部省份适度增加名额，高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷。高考制度在倾听人民呼声、回应时代需求。
●自2026年1月1日起施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为。
●“我有了开始新生活的希望!”收到司法救助金后，王先生的激动之情溢于言表。此前，身患残疾的他因司法案件中经济帮助费未落实而陷入困境。当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急。
（1）请结合材料，说说是如何体现公平的。
（2）阐释上述材料做法的社会价值。
（3）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。
【答案】（1）①教育公平。通过实施招生协作计划和农村专项计划，重点高校向生源大省和西部省份倾斜名额，缩小区域教育差距；为盲人考生提供盲文试卷，保障残疾群体的平等考试权利，体现机会公平。
②法律公平。《治安管理处罚法》新增对考试作弊、学生欺凌等行为的处罚，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序。
③司法公平。 法院为经济困难的残疾人提供司法救助金，解决其因司法案件陷入的困境，体现对弱势群体的特殊保障。
（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
（3）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
【知识点】公平的含义和内涵；公平的作用；坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查公平的类型、公平的重要性、坚守公平。
（1）本问考查公平的类型。
“2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷"反映的是教育公平，体现了机会公平；”《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为“体现了法律公平，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序；”当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急“体现了司法公平，体现对弱势群体的特殊保障；
（2）本问考查公平的重要性。
”2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等“说明公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
（3）本问考查坚守公平。
”2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等“说明维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷→可链接教育公平，体现机会公平；
关键词②：《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为→可链接法律公平，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序；
关键词③：当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急→可链接司法公平，体现对弱势群体的特殊保障；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等→可链接公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等→可链接维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；
第三步：整合信息，组织答案。
15．阅读材料，完成下列任务。
某校八年级学生围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。
【国安小调查】
问题 是 否 不清楚
①你是否同意“国家安全与每个人息息相关” 94% 4% 2%
②你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4%
③你是否知道国家安全机关举报受理电话 38% 45% 17%
（1）上述调查结果说明了什么？
【学习英模事迹】
“中国龙芯之母”黄令仪只为践行“匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱”的誓言，投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，带领团队日夜攻关。82岁成功研制“龙芯”，打破了美国垄断，实现了“中国芯”的从“荒芜”到“曙光”，为国家节省万亿元。每当有人劝她歇歇时，她却回应：“我愿倾尽所有，让中国芯片不再受制于人。”
（2）请从捍卫国家利益的角度，请你向黄令仪前辈写一段致敬词。（100字左右）
（3）通过学习黄令仪的事迹，以“国家利益与国家安全”为话题，写出你的感言。
学校准备开展“国家安全与国家利益”主题演讲活动，要求每位同学在“网络安全”“国土安全”“经济安全”三个话题中任选一个，然后在该话题中确定一个自己关注的具体问题，作为演讲的核心内容。
（4）假如你参加该活动，请按要求写出你关注话题中的具体问题。简要说明你关注该问题的理由。（不得与本题材料内容重复）
【答案】(1) ①大部分学生认识到国家安全与个人息息相关，具备基本的国家安全认知；②部分学生对国家安全的具体内容、国家安全机关举报受理电话等常识了解不足；③部分学生对国家安全相关知识的掌握不够深入，国家安全意识的深度和相关知识的普及度有待提升。
(2) 敬爱的黄令仪前辈，您以 “匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱” 为誓言，数十年扎根芯片研发一线，带领团队打破国外垄断，让中国芯片摆脱受制于人的困境，用毕生心血捍卫国家核心利益。您的家国情怀与奉献担当，是我们心中永远的丰碑！
(3) 黄令仪前辈的事迹让我明白：国家利益与国家安全紧密相连，国家安全是国家利益的坚实屏障，捍卫国家利益就是守护国家安全。作为新时代青年，我们要以先辈为榜样，将个人理想融入国家发展，努力学习本领，未来为维护国家利益、筑牢国家安全防线贡献力量。
(4) 具体问题：青少年如何防范网络钓鱼攻击对个人信息及国家数据安全的威胁。
理由：青少年是网络高频使用者，网络钓鱼攻击可能窃取个人信息甚至涉及国家敏感数据，提升青少年防范能力，既能保护个人权益，也能筑牢网络安全的基层防线，维护国家网络空间安全。
【知识点】捍卫国家利益；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查捍卫国家利益、维护国家安全。
（1）本问考查学生的归纳总结能力。
”是否同意‘国家安全与每个人息息相关’ 94%回答是“说明大部分学生认识到国家安全与个人息息相关，具备基本的国家安全认知；”是否知道国家安全的主要内容 85%回答否；是否知道国家安全机关举报受理电话 45%回答否”说明部分学生对国家安全的具体内容、国家安全机关举报受理电话等常识了解不足。
（2）本问考查捍卫国家利益。
“投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，成功研制‘龙芯’，打破了美国垄断”说明用毕生心血捍卫国家核心利益。“打破了美国垄断，实现了‘中国芯’的从‘荒芜’到‘曙光’，为国家节省万亿元”体现了家国情怀与奉献担当。
（3）本问考查国家利益与国家安全的关系。
“投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，成功研制‘龙芯’，打破了美国垄断”说明国家利益与国家安全紧密相连，捍卫国家利益就是守护国家安全；“我愿倾尽所有，让中国芯片不再受制于人”说明要将个人理想融入国家发展，努力学习本领，未来为维护国家利益、筑牢国家安全防线贡献力量。
（4）本问是开放性试题，答案言之有理即可。
本题考查中学生维护国家利益与守护国家安全的具体行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
如：具体问题：青少年如何防范网络钓鱼攻击对个人信息及国家数据安全的威胁。
理由：青少年是网络高频使用者，网络钓鱼攻击可能窃取个人信息甚至涉及国家敏感数据，提升青少年防范能力，既能保护个人权益，也能筑牢网络安全的基层防线，维护国家网络空间安全。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
1 / 1河北省保定市莲池区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
1．古城保定教育资源丰富，学生们可以走进直隶总督署，追寻历史的足迹；参观冉庄地道战纪念馆，缅怀革命先烈；走进中国古动物博物馆，探索远古的奥秘，共享自然之美 由此可见（　　）
①人能够从社会中获得物质支持
②在实践中掌握生活技能
③社会能够为人们提供精神滋养
④社会生活具有公共性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．每年“双十一”期间是“柑橘种植大王”李老汉家最忙碌的时候，听着叮叮咚咚手机接单的声音，看着儿子忙碌的打包身影和女儿在屏幕前直播销售的镜头，李老汉从心里感激一家赶上了好时候。他们一家的生活状况表明网络（　　）
①便利人们生活 ②改进治理方式 ③取代传统行业 ④促进人际交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．老旧小区改造中，居委会搭建“网上议事厅”，采取“楼道夜谈”“板凳会议”“微信群讨论”等形式，先后召开协商会46次，促成加装电梯32部，新增停车位120个。这说明（　　）
①网络拓宽了人们参与治理渠道
②社会生活需要人们共建共享
③居民的所有需求都能通过议事会解决
④网络传递社会正能量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．电影《中国机长》生动的重现了英雄机长刘传健史诗级的降落的壮举。有资料提到，基于事件过程的10次模拟中，坠机率高达99%，欧洲空客公司为此调整了飞行手册，按照刘机长的操作设计为规范的流程。从规则的角度，告诉我们（　　）
①规则不是一成不变的
②违规要承担法律责任
③珍爱生命，敬畏生命
④增强规则意识，自觉遵守
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．道德是社会关系的基石，是人际交往的基础。以下对于遵守道德的名言警句解读不正确的是（　　）
　 名言警句 解读
A 内不欺己，外不欺人——《论语》 诚信待人
B 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 文明守礼
C 万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——龚自珍 与人为善
D 不积跬步，无以至千里。——《荀子》 换位思考
A．A B．B C．C D．D
6．大妈们跳广场舞扰民现象一直备受关注，2026年1月1日起新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。对噪音扰民行为，据情节轻重予以拘留、罚款处罚。这告诫我们（　　）
①法律限制了自由
②有法律就能保障社会秩序
③社会化伴我们一生
④自觉践行社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．某校八年级学生准备组建模拟法庭社团，在“远离网络诈骗”主题课程中，同学们提出自己的观点：被骗金额少的话就自认倒霉吧；告诉父母老师，共同报警；找“骗子”私了；向司法机关提起诉讼。作为同龄人，你赞同的观点是（　　）
①树立法治观念，学会依法维权
②通过正确的渠道表达自己的维权诉求
③向人民检察院提起诉讼
④隐忍就隐忍，少给自己找事儿
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
8．公正是社会主义核心价值观的重要内容，公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展的重要尺度。以下社会现象对应正确的有（　　）
①推动落实《法治政府建设实施纲要（2021-2025）》——政府保障绝对公正
②修订完善社会保障类的法律法规——营造更加公平的社会环境
③把权力关进制度的笼子里——捍卫公平正义的最后一道防线
④多国领导人发表新年贺词，呼吁民众团结应对挑战，共同实现和平与发展——守护正义需要全世界齐努力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
9．保定学院前往新疆且末的支教志愿者们数十年如一日，把最好的青春献给了西部建设，给渴望读书的孩子送去知识，用蓬勃的活力给当地带来发展。他们坚信“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”，从他们身上涌现出来的精神品质有（　　）
①服务社会，勇担责任
②不计代价，赢得尊重
③奉献青春，为国为民
④追求安逸，远离城市
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
10．在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵式上：军人整齐划一的步伐，军魂凝练成嘹亮的口号，军队从抗日英烈方阵到先进的武器装备部队，振奋人心。以下理解正确的是（　　）
①全心全意为人民服务是强军之军魂
②我国实现了国防军队现代化
③强国必强军
④大阅兵是一场全民国防教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．下面四幅图片共同体现了（　　）
A．人民军队抵抗侵略，保卫国家
B．人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队
C．党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本宗旨
D．人民军队参与国家经济建设
12．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。维护国家安全，人人有责。当遇到危害国家安全的行为，以下做法正确的是（　　）
①拨打国家安全机关举报电话12315
②登录国家安全举报平台网站
③到国家安全机关当面举报
④直接在网上发布信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题共3小题，共34分）
13．阅读材料，完成下列任务。
元旦假期结束后，冀华中学八年级（1）班的学生在班会课上根据自己的假期活动，分小组分享了自己在假期中的见闻。
第一组 同学们前往“夕阳红”敬老院慰问。有的同学打扫卫生，有的同学帮爷爷奶奶剪指甲，有的同学给爷爷奶奶读报纸，有的同学到食堂帮厨。
第二组 同学们走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》，参加“消防与防盗安全知识竞赛”活动。
第三组 和家人出行：一部分同学探亲访友，一部分同学出行旅游，游览祖国的大好河山。
（1）第一组和第二组同学的行为被称作什么行为？积极参与这些活动，对自己以后的学习和生活有什么重要意义？请任选一组，简要叙述。
第三组的小治同学和家长坐长途车回老家，可原定核载25人的中巴车却有40人准备上车。出现了以下一幕：
相关链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条：机动车载人不得超过核定人数，客运机动车不得违反规定载货。
（2）请你根据图片信息和相关链接，评析司机的行为。
第三组的小政同学分享了出行奇遇记：一家人包车前往某景区时，由于导航出问题被困山里，耽误了行程，爸爸与司机由于言语不和发生冲突后报警处理。通过警方调解，双方达成和解。
（3）请从德和法两个方面，说说该同学假期的经历带给我们哪些启示。
14．阅读材料，完成下列任务。
●2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划，重点高校在河南、四川等生源大省和西部省份适度增加名额，高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷。高考制度在倾听人民呼声、回应时代需求。
●自2026年1月1日起施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为。
●“我有了开始新生活的希望!”收到司法救助金后，王先生的激动之情溢于言表。此前，身患残疾的他因司法案件中经济帮助费未落实而陷入困境。当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急。
（1）请结合材料，说说是如何体现公平的。
（2）阐释上述材料做法的社会价值。
（3）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。
15．阅读材料，完成下列任务。
某校八年级学生围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。
【国安小调查】
问题 是 否 不清楚
①你是否同意“国家安全与每个人息息相关” 94% 4% 2%
②你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4%
③你是否知道国家安全机关举报受理电话 38% 45% 17%
（1）上述调查结果说明了什么？
【学习英模事迹】
“中国龙芯之母”黄令仪只为践行“匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱”的誓言，投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，带领团队日夜攻关。82岁成功研制“龙芯”，打破了美国垄断，实现了“中国芯”的从“荒芜”到“曙光”，为国家节省万亿元。每当有人劝她歇歇时，她却回应：“我愿倾尽所有，让中国芯片不再受制于人。”
（2）请从捍卫国家利益的角度，请你向黄令仪前辈写一段致敬词。（100字左右）
（3）通过学习黄令仪的事迹，以“国家利益与国家安全”为话题，写出你的感言。
学校准备开展“国家安全与国家利益”主题演讲活动，要求每位同学在“网络安全”“国土安全”“经济安全”三个话题中任选一个，然后在该话题中确定一个自己关注的具体问题，作为演讲的核心内容。
（4）假如你参加该活动，请按要求写出你关注话题中的具体问题。简要说明你关注该问题的理由。（不得与本题材料内容重复）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社会的关系。
①：“学生们可以走进直隶总督署，追寻历史的足迹；参观冉庄地道战纪念馆，缅怀革命先烈；走进中国古动物博物馆，探索远古的奥秘，共享自然之美”，使学生能够感受传统文化的魅力，传承革命文化，充盈自己的精神世界，故①说法不符合题意；
②：题干阐述的是在活动中感受中华文化的魅力，这有利于丰富学生的精神生活，与掌握生活技能无关，故②说法不符合题意；
③：“追寻历史足迹”、“缅怀革命先烈”、“探索远古奥秘”都体现了社会文化资源对个人精神的滋养，故③说法符合题意；
④：直隶总督署、纪念馆、博物馆均为公共文化场所，学生在这些场所活动能够共享文化资源，体现了社会生活的公共性，故④说法符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
2．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】本题考查网络的积极影响。
①：“每年‘双十一’期间是‘柑橘种植大王’李老汉家最忙碌的时候，听着叮叮咚咚手机接单的声音，看着儿子忙碌的打包身影和女儿在屏幕前直播销售的镜头，李老汉从心里感激一家赶上了好时候”说明网络促进了农产品销售，便利了人们的生活，故①符合题意；
②：题干材料阐述的是网络促进农产品销售，使人们的生活更加便捷，未涉及利用网张助力社会的治理的内容，故②不符合题意；
③：网络可以促进传统产业转型升级，但不能取代传统行业，故③说法错误；
④：女儿直播销售柑橘与观众互动，说明网络有利于促进人际交往，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
3．【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】本题考查网络的积极影响。
①：题干明确提到"网上议事厅""微信群讨论"等形式进行民主协商，解决问题，说明丰富了社会治理的形式，拓宽了人们参与社会治理的渠道，故①符合题意；
②：通过居民协商成功加装电梯、新增车位，便利人们的生活，体现了人们共同参与社会治理，共享社会生活，故②符合题意；
③："所有需求都能解决"表述太绝对，与现实不符，故③说法错误；
④：题干材料阐述的是利用网络促进社会治理，并没涉及利用网络传播正能量的内容，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
4．【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。
①：欧洲空客公司根据刘传健机长的操作调整飞行手册，说明规则随着社会发展和生活的变化要进行改进和完善并不是一起不变的，故①符合题意；
②：题干材料未涉及违规行为以及承担相应的法律责任，故②不符合题意；
③：题干要求从规则角度回答问题，而题肢是从敬畏生命的角度，故③不符合题意；
④：欧洲空客公司为了航空安全按照刘机长的操作设计为规范的流程，是对规则的进一步完善，有助于相关人员更好的遵守规则，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
5．【答案】D
【知识点】以礼待人；诚实守信；友善待人的做法
【解析】【分析】本题考查诚实守信、文明有礼、友善待人。
A：“内不欺己”，是指对内不欺骗自己，即在自己的内心世界中，要保持诚实和真实，不自欺欺人。“外不欺人”，是指对外不欺骗他人，即在与他人的交往中，要保持诚实和信用，不说谎话，不作虚假承诺，故A说法正确；
B：“人有礼则安，无礼则危”的意思是“人际交往中有礼仪就可以安稳有序，没有礼仪就会混乱危殆”。这句话强调了礼仪在社会生活中的重要性，认为礼仪不仅是个人修养的体现，也是维护社会秩序和人际关系和谐的必要条件，故B说法正确；
C：“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”的意思是在成千上万的人群中，幸运地与你握了一下手，使我的衣袖直到三年后还留有香气，体现了诗人对于好友的敬重，故C说法正确；
D：“不积跬步，无以至千里”的意思是说如果不在平常的日常生活中不断积累和努力，就无法达到最终的目标，强调积累的重要性，故D说法错误。
本题是反向选择题，答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确名言警句阐明的道理；然后判断其解读是否与其阐明的道理相符。
6．【答案】D
【知识点】法治与自由的关系
【解析】【分析】本题考查法律与自由的关系。
①：自由不是随心所欲，它是有限制的，法律规范自由又保障自由，故①说法错误；
②：法律是社会秩序的保障，保障社会良性运行，还需要执法机关严格执法，司法机关公正司法，公全民守法 ，故②说法错误；
③：个体在社会化过程中需学习和遵守社会规则，对噪音扰民的行为依法进行处罚有利于引导公民自觉遵守社会规则，体现了社会化的要求，故③符合题意；
④：噪音扰民的行为既是违法行为，也是不道德的行为，对其进行处罚，启示我们要遵守道德和法律，自觉践行社会主义核心价值观，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
7．【答案】A
【知识点】依法办事
【解析】【分析】本题考查学会依法办事。
①：公民要增强法治观念，当自己的合法权益受侵后要学会依法维权，故①说法正确；
②：公民要遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，并自觉维护他人和集体的合法权益，故②说法正确；
③：人民检察院是法律监督机关，应向人民法院提起诉讼，故③说法错误；
④：隐忍会纵容违法行为，会使自己或他人的合法权益进一步受到侵害，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，并自觉维护他人和集体的合法权益。依靠法律维护自己的合法权益，通过法律服务机构维权，寻求国家的法律救济。维护权利守程序：依照法定程序维护自身合法权利，采取和解、调解、仲裁和诉讼等方式维权。
8．【答案】C
【知识点】公平的作用；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查维护正义。
①：推动落实《法治政府建设实施纲要》的目的是促进政府依法行政，有利于维护社会公平正义，但公平是相对的，没有绝对的公平，故①不符合题意；
②：修订完善社会保障类法律法规有助于缩小社会差距，有利于保障公民的正当权益，营造公平的社会环境，故②符合题意；
③：公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线，故③说法错误；
④：多国领导人呼吁“团结应对挑战， 共同实现和平与发展”体现了国际社会共同努力维护社会正义，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
9．【答案】B
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查奉献社会。
①：志愿者们长期在艰苦地区支教，体现了他们勇担责任、服务社会的奉献精神，故①符合题意；
②：志愿者承担责任不言代价与回报，是为了更好的承担责任，服务社会，并不是为了赢得尊重，故②说法错误；
③：“把最好的青春献给了西部建设，给渴望读书的孩子送去知识，用蓬勃的活力给当地带来发展”体现了志愿者们为国为民的奉献精神，故③符合题意；
④：志愿者们主动投身艰苦环境，是为了更好的承担责任服务社会，不是为了追求安逸，故④说法错误。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
10．【答案】D
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查全面推进国防和军队现代化。
①：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，全心全意为人民服务是人民军队的宗旨，故①说法错误；
②：2035年基本实现国防和军队现代化，故②说法错误；
③：强国必须强军，军强才能国安，阅兵彰显强军对维护国家安全和发展的意义，故③符合题意；
④：阅兵能增强全民国防意识和爱国情怀，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
11．【答案】B
【知识点】人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查人民军队的性质。
A：“戍守边疆”体现了人民军队抵抗侵略，保卫国家，“抗洪抢险”、“灾后重建”、“日常巡逻”不能体现抵抗侵略，故A不符合题意；
B：四幅图片分别体现人民军队”抗洪抢险“、”戍守边疆“、”灾后重建“、”日常巡逻“，都能体现人民军队为人民服务、履行职责，故B符合题意；
C：党对人民军队的绝对领导是根本原则，全心全意为人民服务是人民军队的根本宗旨，故C说法错误；
D：“抗洪抢险”与经济建设有关，“灾后重建”，”戍守边疆“、”日常巡逻“与经济建设无关，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】答题时要认真分析题干图片，明确其阐明的道理；然后分析选项判断其表述是否正确，如果表述正确要判断其是否与题干阐明的道理相符。
12．【答案】C
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
①：12315是消费者投诉举报专线电话，12339是国家安全机关举报电话，故①说法错误；
②：国家安全举报平台网站是官方指定的正规举报渠道，公民可通过此途径举报，故②符合题意；
③：到国家安全机关当面举报可确保信息准确性和保密性，有合法有效的举报形式，故③符合题意；
④：直接在网上发布信息可能泄露国家秘密或造成不良影响，也可能被不法分子利用，故④说法错误。
故答案为：C。
【点评】答题时首先要分析问题，弄清题目要求；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确。
13．【答案】(1) 亲社会行为。
第一组：前往“夕阳红”敬老院慰问，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
第二组：走进社区法治讲堂，参加知识竞赛活动等，能够提高自己的法治观念和安全意识 ，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
(2) ①社会规则告诉我们应该如何行使权利，法律要求机动车载人不得超过核定的人数，我们应该自觉遵守，否则将受到法律的制裁；
②应不断发现并及时纠正自己的违法行为，依法运营车辆；
③应牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，维护正常的运营秩序。
(3) ①增强规则意识，提高按规则办事的自觉性；②做文明有礼的人，讲文明、懂礼貌、守礼仪，推动形成良好的出游氛围；③敬畏法律，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律，以法律为行为准则。④在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的帮助；⑤要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题。
【知识点】亲社会行为；自觉遵守规则；依法办事
【解析】【分析】本题考查亲社会行为、遵守规则、学会依法办事。
（1）本题考查亲社会行为。
小问1考查亲社会行为的表现。
”同学们前往“夕阳红”敬老院慰问；走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》说明同学们的行为是亲社会行为。
小问2考查亲社会行为的重要性。
“同学们前往’夕阳红‘敬老院慰问”说明亲社会行为为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；“走进社区法治讲堂，积极向社区居民宣讲《法治宣传教育法》说明亲社会行为有利于提高自己的法治观念和安全意识 ，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可；
（2）本问考查遵守规则。
”中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条：机动车载人不得超过核定人数，客运机动车不得违反规定载货“说明法律告诉我们应该如何行使权利，应该自觉遵守，否则将受到法律的制裁；
”可原定核载25人的中巴车却有40人准备上车，司机说’挤一挤大家就上来了‘，“说明应不断发现并及时纠正自己的不良行为，依法运营车辆；应牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，维护正常的运营秩序；
（3）本问考查学会依法办事。
”由于导航出问题被困山里，耽误了行程，爸爸与司机由于言语不和发生冲突“说明要增强规则意识；做文明有礼的人，讲文明、懂礼貌、守礼仪；
”通过警方调解，双方达成和解”说明要敬畏法律；在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的帮助；要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决问题；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
14．【答案】（1）①教育公平。通过实施招生协作计划和农村专项计划，重点高校向生源大省和西部省份倾斜名额，缩小区域教育差距；为盲人考生提供盲文试卷，保障残疾群体的平等考试权利，体现机会公平。
②法律公平。《治安管理处罚法》新增对考试作弊、学生欺凌等行为的处罚，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序。
③司法公平。 法院为经济困难的残疾人提供司法救助金，解决其因司法案件陷入的困境，体现对弱势群体的特殊保障。
（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
（3）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
【知识点】公平的含义和内涵；公平的作用；坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查公平的类型、公平的重要性、坚守公平。
（1）本问考查公平的类型。
“2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷"反映的是教育公平，体现了机会公平；”《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为“体现了法律公平，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序；”当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急“体现了司法公平，体现对弱势群体的特殊保障；
（2）本问考查公平的重要性。
”2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等“说明公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
（3）本问考查坚守公平。
”2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等“说明维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷→可链接教育公平，体现机会公平；
关键词②：《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊、未成年人违法、学生欺凌等数种应予处罚的行为→可链接法律公平，通过法律手段维护公平竞争环境和社会秩序；
关键词③：当地人民法院干警了解情况后伸出援手，为他申请了司法救助，解了燃眉之急→可链接司法公平，体现对弱势群体的特殊保障；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等→可链接公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会，需要运用公平的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2025年国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划；《中华人民共和国治安管理处罚法》增列其中包括考试作弊等数种应予处罚的行为等→可链接维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；
第三步：整合信息，组织答案。
15．【答案】(1) ①大部分学生认识到国家安全与个人息息相关，具备基本的国家安全认知；②部分学生对国家安全的具体内容、国家安全机关举报受理电话等常识了解不足；③部分学生对国家安全相关知识的掌握不够深入，国家安全意识的深度和相关知识的普及度有待提升。
(2) 敬爱的黄令仪前辈，您以 “匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱” 为誓言，数十年扎根芯片研发一线，带领团队打破国外垄断，让中国芯片摆脱受制于人的困境，用毕生心血捍卫国家核心利益。您的家国情怀与奉献担当，是我们心中永远的丰碑！
(3) 黄令仪前辈的事迹让我明白：国家利益与国家安全紧密相连，国家安全是国家利益的坚实屏障，捍卫国家利益就是守护国家安全。作为新时代青年，我们要以先辈为榜样，将个人理想融入国家发展，努力学习本领，未来为维护国家利益、筑牢国家安全防线贡献力量。
(4) 具体问题：青少年如何防范网络钓鱼攻击对个人信息及国家数据安全的威胁。
理由：青少年是网络高频使用者，网络钓鱼攻击可能窃取个人信息甚至涉及国家敏感数据，提升青少年防范能力，既能保护个人权益，也能筑牢网络安全的基层防线，维护国家网络空间安全。
【知识点】捍卫国家利益；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查捍卫国家利益、维护国家安全。
（1）本问考查学生的归纳总结能力。
”是否同意‘国家安全与每个人息息相关’ 94%回答是“说明大部分学生认识到国家安全与个人息息相关，具备基本的国家安全认知；”是否知道国家安全的主要内容 85%回答否；是否知道国家安全机关举报受理电话 45%回答否”说明部分学生对国家安全的具体内容、国家安全机关举报受理电话等常识了解不足。
（2）本问考查捍卫国家利益。
“投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，成功研制‘龙芯’，打破了美国垄断”说明用毕生心血捍卫国家核心利益。“打破了美国垄断，实现了‘中国芯’的从‘荒芜’到‘曙光’，为国家节省万亿元”体现了家国情怀与奉献担当。
（3）本问考查国家利益与国家安全的关系。
“投身于国家芯片自主研发的第一线数十年，成功研制‘龙芯’，打破了美国垄断”说明国家利益与国家安全紧密相连，捍卫国家利益就是守护国家安全；“我愿倾尽所有，让中国芯片不再受制于人”说明要将个人理想融入国家发展，努力学习本领，未来为维护国家利益、筑牢国家安全防线贡献力量。
（4）本问是开放性试题，答案言之有理即可。
本题考查中学生维护国家利益与守护国家安全的具体行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
如：具体问题：青少年如何防范网络钓鱼攻击对个人信息及国家数据安全的威胁。
理由：青少年是网络高频使用者，网络钓鱼攻击可能窃取个人信息甚至涉及国家敏感数据，提升青少年防范能力，既能保护个人权益，也能筑牢网络安全的基层防线，维护国家网络空间安全。
【点评】答题时要认真分析问题，明确设问的主体、答题的角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，弄清其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
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