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2026徐州专版中考道德与法
仿真测试卷一
(用时:60分钟　满分:50分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中,选择一项最符合题意的。每小题2分,共26分。)
1.“感动中国”2024年度人物郑钦文曾在《人民日报》撰文写道:“远大的梦想,唯有坚持才能抵达。”这启示我们(　　)
A.要勇于战胜困难,发掘出生命的力量
B.只有不懈奋斗,才能让梦想照进现实
C.要正确认识自己,学会不断改正缺点
D.兴趣是最大的动力,有兴趣就会成功
2.“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”“谁怕 一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也无晴”,苏轼的一首《定风波》体现了他乐观勇毅的人生哲学。下列标语符合这一理念的有(　　)
①“种一棵树的最好时机是十年前,其次是现在。”
②“在哪里跌倒就在哪里坐下玩一会儿泥巴。”　③“船停在港口最安全,但那不是造船的目的。”　④“只有一朵花绽放就不是春天。”
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
3.学会情绪管理是我们成长路上的必修课,也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力。据此,以下四位同学补充了空白处内容,其中正确的有(　　)
每次考试前感到焦虑、失眠、恐慌→→逐渐变得平静并能轻松应对
①使自己处于安静环境中听轻音乐　②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶　③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈　④假装自己生病了不参加模拟考试
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4.近年来,“向外探索”成为一种新的生活趋势,户外登山徒步热潮涌动。以下情境中人物的言行值得提倡的是(　　)
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
5.某县年近八旬的刘奶奶报警称自己小卖部的零钱盒被盗,里面有她近期全部营业额七十多元,接到报警后民警很快抓获了犯罪嫌疑人,但是钱财已经被小偷花光,为了不让刘奶奶担心,民警对刘奶奶说:“钱退回来了,您收好!”然后自己掏钱放进了零钱盒。对此说法正确的是(　　)
A.这是不诚信的表现
B.诚实与说谎是不相容的,不应该说谎
C.社会生活是复杂的,有时需要我们运用智慧
D.善意的谎言终究也是谎言,不能提倡
6.健身搭子、电影搭子、图书馆搭子……“搭子”成为最近流行的一种社交方式,“搭子”是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。面对以下中学生在网上发布的“求搭子”帖子,合理的是(　　)
小妮:寻“考古”搭子,周末一起去博物馆透过文物解读历史。
小军:求飙车搭子,今晚一起去炫车技,感受速度与激情。
小江:明天不想上学,求网吧搭子,一起去通宵打游戏。
小皮:求摄影搭子,去军事基地拍照,为我国的国防实力“打call”。
A.小妮 B.小军
C.小江 D.小皮
7.围绕下面这则材料,同学们发表了一番评论。其中评论正确的有(　　)
2025年5月14日,江苏省政府举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》规定,按照《江苏省人民政府任命的国家工作人员宪法宣誓实施办法(试行)》,江苏省政府任命的省有关部门和单位负责同志依法进行宪法宣誓。他们郑重表达了对宪法的尊崇和对履行好岗位职责的承诺。
评论1:宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础
评论2:宪法是根本活动准则,具有至高无上的权威
评论3:不同角色承担不同的责任,我们要积极承担责任
评论4:权力行使需要接受监督,要积极推进合宪性审查工作
A.评论1和2 B.评论1和4
C.评论2和3 D.评论3和4
8.下列对学生日常生活中涉及合法权利的情境解读正确的一组是(　　)
①情境1:七年级学生小军一家最近陷入继承纠纷,姑姑认为小军是未成年人,不享有继承权。
解读:未成年人享有继承权,姑姑的想法是错误的。
②情境2:八年级学生小亮发明了防伤手的磁性铁锤并申请专利,某公司未经小亮及其监护人同意私自使用该发明专利。
解读:未成年人不享有知识产权,其知识产权由其监护人代为享有。
③情境3:九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛,获得税前奖金1万元,他认为自己是未成年人,不用纳税。
解读:未成年人享有财产权,同时要依法纳税。
④情境4:小军乘坐公交车上学途中,公交车上有乘客发现钱包被偷,小军对全体乘客进行搜身。
解读:小军维护了失主的财产权,搜身是必须采取的措施。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.某中学九年级(2)班同学开展“议题式学习”,下面是同学们搜集的新闻材料。
新闻一:全国人大常委会表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定,依法有序推动人力资源充分利用。
新闻二:“我负责阳光雨露,你负责茁壮成长。”杭州市政府推出系列举措,改善营商环境,成功培育出DeepSeek、宇树科技等“杭州六小龙”。
由材料可以看出,本次学习的议题是(　　)
A.实施科教兴国,促进创新发展
B.全面深化改革,推进中国式现代化
C.坚守民生底线,增进人民福祉
D.坚持依法治国,健全民主制度
10.某县人大常委会制定的《全县人大代表“家站点”建设实施方案》,明确要求把联络站点建在一线、建在产业链、建在群众身边,辐射全县208个选区,形成家、站、点“1+N+N”三级网络格局。建设人大代表“家站点”(　　)
①使社会主义民主在中国大地上得以真正确立　②反映了代表诉求,解决了代表的自身问题　③有利于密切联系群众,发扬民主,集中民智　④是我国发展全过程人民民主的生动实践
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.“一个博物馆就是一个学校”,深圳市某学校设计了如下博物馆参观路线。通过该参观路线,同学们分享了自己的收获和感悟:
甲:感受优秀传统文化,增强文化自信　乙:体验文化创新活动,丰富精神生活　丙:全盘吸收传统文化,延续文化血脉　丁:防止外来文化干扰,保持文化独立
上述同学的收获和感悟正确的有(　　)
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.甲和丁
12.下列两则新闻素材告诉我们(　　)
新闻一:2024年,中国对共建“一带一路”国家合计进出口22.07万亿元,同比增长6.4%,占中国进出口总值的比重首次超过50%。
新闻二:目前,中老铁路、雅万高铁、比雷埃夫斯港等一批标志性项目陆续建成并投入运行,中国企业建造的许多标志性建筑被印在当地的货币上。
A.中国以行动践行人类命运共同体理念
B.各国加强合作就能消除全球性的风险
C.中国已经为世界各国解决了发展难题
D.各国在和平与共赢的时代主题下合作
13.某校九年级(1)班围绕某主题举办了演讲比赛,下面是各组准备的演讲题目:
第一组:《主场外交显魅力:上合峰会上的中国主张》
第二组:《热爱和平的使者:中国援外医疗队的工作纪实》
第三组:《深化合作新局面:为保护世界遗产贡献中国智慧》
据此推断,本次演讲比赛的主题最有可能是(　　)
A.感知世界变局,消除风险挑战
B.倡导单边主义,完善治理体系
C.顺应时代主题,培育竞争优势
D.展现大国风范,彰显责任担当
二、非选择题(本大题共3小题,共24分。)
14.学校组织开展“挑战者”主题系列活动。同学们可以报名参加不同的项目,挑战自我。以下是两名同学的看法:
小志说:“我对自己没有信心,觉得自己肯定不行,只会给班级丢脸,所以这次活动我就不参加了。”
小强说:“就没有我干不成的事儿,我肯定会拿下每个项目的冠军,大家拭目以待吧!”
请你运用所学知识,对上述同学的看法进行评析。(5分)
15.(2024·江苏徐州中考)当刷短视频成为一种习惯,可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业,请你参与并回答相关问题。
项目 任务一 任务二 任务三
任务 主题 了解看短视频的利弊;学习领会相关法律文件要求。 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。
任务 内容 上网搜集资料,列出看短视频的利弊;搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件,自觉学习规范要求。 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频;参加校园网优秀作品征集活动。 如何拒绝沉迷短视频 我与家长有这样一个约定。
(1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力 (2分)
(2)根据任务二,写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。(3分)
(3)“拿起手机与网络共处,放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(3分)
16.【智能时代　拥抱未来】阅读材料,完成下列要求。
材料一　说出指令,语音助手帮助完成家务;输入目的地和预算,软件自动生成多份旅行攻略;人形机器人进厂“打工”,为产业升级注入新活力……人工智能不断融入我们的生产生活,持续为我们带来便利与惊喜。
材料二　人工智能给人们带来福利的同时,还可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来风险和挑战。比如,人工智能生成近似原画的内容、构图等,可能侵犯原创者的知识产权;大型语言模型处理、生成数据时,可能涉及个人隐私;如果相关技术被恶意使用,可能用以制造虚假信息、诈骗等。
材料三　2025年我国将持续推进“人工智能+”行动,将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来。智能时代,未来已来。智能时代前景如何,给我们留下了想象空间……
(1)材料一告诉我们哪些道理 (3分)
(2)根据材料二的相关信息,小徽同学认为,人工智能无法突破应有的风险和挑战,其发展前景堪忧!请你运用所学知识,帮助小徽打消顾虑。(5分)
(3)结合材料,请你描述一个未来智能生活图景并作简要说明。(3分)
仿真测试卷一
(用时:60分钟　满分:50分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中,选择一项最符合题意的。每小题2分,共26分。)
1.“感动中国”2024年度人物郑钦文曾在《人民日报》撰文写道:“远大的梦想,唯有坚持才能抵达。”这启示我们(　　)
A.要勇于战胜困难,发掘出生命的力量
B.只有不懈奋斗,才能让梦想照进现实
C.要正确认识自己,学会不断改正缺点
D.兴趣是最大的动力,有兴趣就会成功
答案B
解析“远大的梦想,唯有坚持才能抵达”,这说明努力是梦想与现实之间的桥梁,只有不懈奋斗,才能让梦想照进现实,B项符合题意;A项说法本身正确,但与材料内容无关,排除;C项说法本身正确,但与材料内容无关,排除;D项说法太绝对,只有兴趣,不付出努力,也不会成功。
2.“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”“谁怕 一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也无晴”,苏轼的一首《定风波》体现了他乐观勇毅的人生哲学。下列标语符合这一理念的有(　　)
①“种一棵树的最好时机是十年前,其次是现在。”
②“在哪里跌倒就在哪里坐下玩一会儿泥巴。”　③“船停在港口最安全,但那不是造船的目的。”　④“只有一朵花绽放就不是春天。”
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案B
解析“种一棵树的最好时机是十年前,其次是现在”强调了行动的重要性,鼓励人们积极面对并行动起来,①符合题意;“船停在港口最安全,但那不是造船的目的”强调了勇于冒险、追求目标的重要性,即使面临风险也不退缩,③符合题意;“在哪里跌倒就在哪里坐下玩一会儿泥巴”表达了一种消极、逃避的态度,与苏轼积极面对困难、勇毅前行的精神相悖,②不符合题意;“只有一朵花绽放就不是春天”表达了合作和多元化的重要性,与苏轼乐观勇毅、积极面对生活的人生哲学没有直接关联,④不符合题意。
3.学会情绪管理是我们成长路上的必修课,也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力。据此,以下四位同学补充了空白处内容,其中正确的有(　　)
每次考试前感到焦虑、失眠、恐慌→→逐渐变得平静并能轻松应对
①使自己处于安静环境中听轻音乐　②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶　③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈　④假装自己生病了不参加模拟考试
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案B
解析题干内容体现了调节情绪,我们可以使自己处于安静环境中听轻音乐,也可以寻找值得信赖的人敞开心扉交谈,①③正确;撕作业、装生病不参加考试都是错误的,②④排除。
4.近年来,“向外探索”成为一种新的生活趋势,户外登山徒步热潮涌动。以下情境中人物的言行值得提倡的是(　　)
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案D
解析分析可知,①中说踩到自己的人没长眼睛,不符合文明有礼的要求,错误;②中踩着文物打卡,没有遵守保护文物的规则,错误;借物之后物归原主,体现了诚实守信的品格,③正确;志愿捡垃圾是养成亲社会行为的表现,④正确。
5.某县年近八旬的刘奶奶报警称自己小卖部的零钱盒被盗,里面有她近期全部营业额七十多元,接到报警后民警很快抓获了犯罪嫌疑人,但是钱财已经被小偷花光,为了不让刘奶奶担心,民警对刘奶奶说:“钱退回来了,您收好!”然后自己掏钱放进了零钱盒。对此说法正确的是(　　)
A.这是不诚信的表现
B.诚实与说谎是不相容的,不应该说谎
C.社会生活是复杂的,有时需要我们运用智慧
D.善意的谎言终究也是谎言,不能提倡
答案C
解析民警的行为是践行诚信、运用诚信智慧的表现,这告诉我们社会生活是复杂的,有时需要我们运用诚信的智慧,C项正确;A项错误,该行为属于善意的谎言,不是不诚信的表现;B项错误,该行为运用了诚信的智慧;D项错误,善意的谎言是运用诚信智慧的表现。
6.健身搭子、电影搭子、图书馆搭子……“搭子”成为最近流行的一种社交方式,“搭子”是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。面对以下中学生在网上发布的“求搭子”帖子,合理的是(　　)
小妮:寻“考古”搭子,周末一起去博物馆透过文物解读历史。
小军:求飙车搭子,今晚一起去炫车技,感受速度与激情。
小江:明天不想上学,求网吧搭子,一起去通宵打游戏。
小皮:求摄影搭子,去军事基地拍照,为我国的国防实力“打call”。
A.小妮 B.小军
C.小江 D.小皮
答案A
解析寻“考古”搭子,周末一起去博物馆透过文物解读历史,有助于了解中国优秀传统文化,A项正确;B项错误,要遵守交通规则;C项错误,要认真学习,不进营业性网吧;D项错误,要自觉履行维护国家安全的义务。
7.围绕下面这则材料,同学们发表了一番评论。其中评论正确的有(　　)
2025年5月14日,江苏省政府举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》规定,按照《江苏省人民政府任命的国家工作人员宪法宣誓实施办法(试行)》,江苏省政府任命的省有关部门和单位负责同志依法进行宪法宣誓。他们郑重表达了对宪法的尊崇和对履行好岗位职责的承诺。
评论1:宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础
评论2:宪法是根本活动准则,具有至高无上的权威
评论3:不同角色承担不同的责任,我们要积极承担责任
评论4:权力行使需要接受监督,要积极推进合宪性审查工作
A.评论1和2 B.评论1和4
C.评论2和3 D.评论3和4
答案C
解析新任命的国家工作人员向宪法进行宣誓,可见宪法是一切国家机关及其工作人员的根本活动准则,具有至高无上的权威,评论2正确;郑重表达对宪法的尊崇和对履行好岗位职责的承诺,这说明角色不同,责任不同,要积极承担责任,评论3正确;评论1和4说法本身正确,但与材料内容无关。
8.下列对学生日常生活中涉及合法权利的情境解读正确的一组是(　　)
①情境1:七年级学生小军一家最近陷入继承纠纷,姑姑认为小军是未成年人,不享有继承权。
解读:未成年人享有继承权,姑姑的想法是错误的。
②情境2:八年级学生小亮发明了防伤手的磁性铁锤并申请专利,某公司未经小亮及其监护人同意私自使用该发明专利。
解读:未成年人不享有知识产权,其知识产权由其监护人代为享有。
③情境3:九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛,获得税前奖金1万元,他认为自己是未成年人,不用纳税。
解读:未成年人享有财产权,同时要依法纳税。
④情境4:小军乘坐公交车上学途中,公交车上有乘客发现钱包被偷,小军对全体乘客进行搜身。
解读:小军维护了失主的财产权,搜身是必须采取的措施。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案B
解析未成年人依法享有继承权,我国继承法明确规定继承权不受年龄限制,①解读正确;知识产权属于人格权范畴,未成年人同样享有发明创造的知识产权,其成果归本人所有,②解读错误;未成年人取得合法收入须依法纳税,税收具有强制性,③解读正确;搜身行为侵犯人身自由,小军无权采取此类措施,④解读错误。
9.某中学九年级(2)班同学开展“议题式学习”,下面是同学们搜集的新闻材料。
新闻一:全国人大常委会表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定,依法有序推动人力资源充分利用。
新闻二:“我负责阳光雨露,你负责茁壮成长。”杭州市政府推出系列举措,改善营商环境,成功培育出DeepSeek、宇树科技等“杭州六小龙”。
由材料可以看出,本次学习的议题是(　　)
A.实施科教兴国,促进创新发展
B.全面深化改革,推进中国式现代化
C.坚守民生底线,增进人民福祉
D.坚持依法治国,健全民主制度
答案B
解析全国人大常委会表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定,杭州市政府推出系列举措,改善营商环境,都体现出全面深化改革,推进中国式现代化,B项正确;A、C、D三项说法与题干内容无关,排除。
10.某县人大常委会制定的《全县人大代表“家站点”建设实施方案》,明确要求把联络站点建在一线、建在产业链、建在群众身边,辐射全县208个选区,形成家、站、点“1+N+N”三级网络格局。建设人大代表“家站点”(　　)
①使社会主义民主在中国大地上得以真正确立　②反映了代表诉求,解决了代表的自身问题　③有利于密切联系群众,发扬民主,集中民智　④是我国发展全过程人民民主的生动实践
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案D
解析将联络站点建在群众身边,便于代表听取民意、集中民智,体现全过程人民民主的广泛性和真实性,是我国发展全过程人民民主的生动实践,③④正确;新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立,①错误;人大代表“家站点”旨在联系群众、反映群众诉求,而非解决代表自身问题,②错误。
11.“一个博物馆就是一个学校”,深圳市某学校设计了如下博物馆参观路线。通过该参观路线,同学们分享了自己的收获和感悟:
甲:感受优秀传统文化,增强文化自信　乙:体验文化创新活动,丰富精神生活　丙:全盘吸收传统文化,延续文化血脉　丁:防止外来文化干扰,保持文化独立
上述同学的收获和感悟正确的有(　　)
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.甲和丁
答案A
解析参观百师园非遗博物馆的千件非遗艺术品及南山区博物馆的传统手工艺品创作市集,感受优秀传统文化,增强文化自信;参与深圳博物馆“蒸汽清洗与水凝胶——文物清洗新技术工作坊”教育活动及华强北博物馆“是垃圾还是宝藏——电子废弃物科普展”,体验文化创新活动,丰富精神生活,甲和乙正确。传统文化需批判继承,而不是“全盘吸收”,丙错误。应吸收借鉴外来文化优秀成果,要合理借鉴外来文化,丁错误。
12.下列两则新闻素材告诉我们(　　)
新闻一:2024年,中国对共建“一带一路”国家合计进出口22.07万亿元,同比增长6.4%,占中国进出口总值的比重首次超过50%。
新闻二:目前,中老铁路、雅万高铁、比雷埃夫斯港等一批标志性项目陆续建成并投入运行,中国企业建造的许多标志性建筑被印在当地的货币上。
A.中国以行动践行人类命运共同体理念
B.各国加强合作就能消除全球性的风险
C.中国已经为世界各国解决了发展难题
D.各国在和平与共赢的时代主题下合作
答案A
解析题干中的两则新闻内容体现了中国通过实际行动促进共同发展,践行人类命运共同体理念,A项正确;“消除全球性的风险”说法过于绝对,B项错误;中国为各国发展提供助力,但并未解决世界各国的发展难题,C项错误;时代主题是和平与发展,D项错误。
13.某校九年级(1)班围绕某主题举办了演讲比赛,下面是各组准备的演讲题目:
第一组:《主场外交显魅力:上合峰会上的中国主张》
第二组:《热爱和平的使者:中国援外医疗队的工作纪实》
第三组:《深化合作新局面:为保护世界遗产贡献中国智慧》
据此推断,本次演讲比赛的主题最有可能是(　　)
A.感知世界变局,消除风险挑战
B.倡导单边主义,完善治理体系
C.顺应时代主题,培育竞争优势
D.展现大国风范,彰显责任担当
答案D
解析材料中的中国智慧、中国方案,展现了大国风范,彰显了责任担当,D项正确;风险挑战是客观存在的,不可消除,A项错误;中国坚持真正的多边主义,而不是单边主义,B项错误;材料未涉及培育竞争优势,C项排除。
二、非选择题(本大题共3小题,共24分。)
14.学校组织开展“挑战者”主题系列活动。同学们可以报名参加不同的项目,挑战自我。以下是两名同学的看法:
小志说:“我对自己没有信心,觉得自己肯定不行,只会给班级丢脸,所以这次活动我就不参加了。”
小强说:“就没有我干不成的事儿,我肯定会拿下每个项目的冠军,大家拭目以待吧!”
请你运用所学知识,对上述同学的看法进行评析。(5分)
答案小志的看法是错误的。①他缺乏自信,没有认识到每个人都有自己的长处和潜力,挑战自我可以激发潜能,促进个人成长。②我们应该既保持自信,又脚踏实地,勇于挑战自我。　小强的看法是片面的。①他过于自信,甚至有些自负,没有认识到挑战自我需要脚踏实地,付出努力,不能盲目自大。②我们应该既保持自信,又脚踏实地,勇于挑战自我,同时也要理性看待自己的能力和潜力,避免盲目自信或自卑。
15.(2024·江苏徐州中考)当刷短视频成为一种习惯,可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业,请你参与并回答相关问题。
项目 任务一 任务二 任务三
任务 主题 了解看短视频的利弊;学习领会相关法律文件要求。 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。
任务 内容 上网搜集资料,列出看短视频的利弊;搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件,自觉学习规范要求。 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频;参加校园网优秀作品征集活动。 如何拒绝沉迷短视频 我与家长有这样一个约定。
(1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力 (2分)
(2)根据任务二,写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。(3分)
(3)“拿起手机与网络共处,放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(3分)
答案(1)网络技术;资源整合能力;分析与解决问题能力;自觉学习能力;等。
(2)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。
(3)①不断提高网络媒介素养,学会“信息节食”。②提高自我控制能力,自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流,学会亲子沟通,营造良好的家庭氛围。
16.【智能时代　拥抱未来】阅读材料,完成下列要求。
材料一　说出指令,语音助手帮助完成家务;输入目的地和预算,软件自动生成多份旅行攻略;人形机器人进厂“打工”,为产业升级注入新活力……人工智能不断融入我们的生产生活,持续为我们带来便利与惊喜。
材料二　人工智能给人们带来福利的同时,还可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来风险和挑战。比如,人工智能生成近似原画的内容、构图等,可能侵犯原创者的知识产权;大型语言模型处理、生成数据时,可能涉及个人隐私;如果相关技术被恶意使用,可能用以制造虚假信息、诈骗等。
材料三　2025年我国将持续推进“人工智能+”行动,将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来。智能时代,未来已来。智能时代前景如何,给我们留下了想象空间……
(1)材料一告诉我们哪些道理 (3分)
(2)根据材料二的相关信息,小徽同学认为,人工智能无法突破应有的风险和挑战,其发展前景堪忧!请你运用所学知识,帮助小徽打消顾虑。(5分)
(3)结合材料,请你描述一个未来智能生活图景并作简要说明。(3分)
答案(1)人工智能普遍应用,我国自主创新能力提升;创新让生活更美好;技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富;等等。
(2)作为科技创新成果,人工智能的价值在于创造更加智能的工作方式和生活方式,满足人民群众的美好生活需要;在技术层面,克服应用短板和缺陷,完善系统服务;在规则层面,建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德,推动人工智能朝着“科技向善”的方向发展。
(3)通过“人工智能+课堂教学”,开发人工智能课堂教学助手。主要用于课堂与学生开展情境对话练习、记录学生成长、帮助及时提供生成性课程资源等。如此,将会丰富备课资源,活跃课堂氛围,进而提高课堂教学效率。
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