考点强化练5 青春时光--2026徐州专版中考道德与法治强化练(含答案)

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考点强化练5 青春时光--2026徐州专版中考道德与法治强化练(含答案)

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2026徐州专版中考道德与法
考点强化练5 青春时光
一、选择题
1.七年级学生小敏在给心理老师的信中写道:我不喜欢父母的过多管束,但遇到困难时仍想依赖他们;最近我不太愿意倾诉,却渴望被理解;我擅长绘画,老师让我展示作品时我又会因胆怯而退缩……作为心理老师的助手,你应该告诉小敏(  )
①学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” ②这是青春期矛盾心理,可在集体活动中加以调适 ③主动交友,对朋友敞开心扉,逐步建立彼此间的信任 ④遇到麻烦时主动求助,毫无保留地袒露自己的真实情况
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.移动互联网时代,各种热点话题接踵而至,如果仅凭感觉或表面现象想当然地评论,很多时候未见得准确。因此,做一名负责任的网络“评论员”,应该 (  )
①以理性的态度,全面辩证地看待问题 ②培养创造热情,追求个性表达 ③加强独立思考,培养批判性思维 ④支持大多数人的观点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025·湖南长沙中考)某校开展“我是塔台设计师”活动,向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生(  )
A.树立底线意识,抵制不良诱惑
B.增强实践能力,提升综合素质
C.参与校园建设,扩大学校规模
D.培养批判精神,否定一切权威
4.下面是小敏和小丽的聊天对话。结合对话内容,请帮助小丽选择合适的“应答语”(  )
小敏:小丽,有一件事情我觉得很困惑,你能帮我出出主意吗
小丽:什么事儿啊 你说说看。
小敏:咱们班的小明向我表白并约我周末一起去看电影,我该不该去呢
小丽:……
①接受心意,体验美好情感 ②礼貌回绝,慎重对待 ③理智处理,坚持学业为重 ④停止交往,避免遭到质疑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总议题是(  )
子议题一:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛
子议题二:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹
子议题三:青春飞扬的你,如何能突破自我,持续奋进
A.自信自强 B.敢为人先
C.勇于奋斗 D.独立思考
6.2025年8月13日,江苏省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在南京举行。来自徐州沛县的少年闫俊杰获评“新时代好少年”。2024年4月,沛县孟楼村一位老人突发疾病,120急救车接报后赶赴现场。老人住址偏远且表达不清晰,小孩哥狂蹬单车为救护车带路,热心少年的义举收获了网友们点赞。他的事迹对我们的启示是(  )
①要见贤思齐,向榜样学习,提升自我 ②要积极培养“行己有耻”的精神状态 ③要牺牲个人的利益,才能实现生命价值 ④要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
7.(2025·陕西中考)【相信自己】
自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
三年初中生活,小秦经历过这些高光时刻:在讲台上侃侃而谈,在国旗下激情演讲,在运动场上奋力拼搏,在领奖台上神采奕奕……这都源于他骨子里的自信。
(1)请结合所学知识,谈谈这一品质对我们成长的作用。
当前,人工智能(AI)已走进学生的学习生活。但是,有些同学却利用AI工具直接获取作业答案。作为班长的小秦,准备以“AI与学习”为题,做一次微讲座。
(2)请你和小秦一起写出微讲座的主要内容。
考点强化练5 青春时光
一、选择题
1.七年级学生小敏在给心理老师的信中写道:我不喜欢父母的过多管束,但遇到困难时仍想依赖他们;最近我不太愿意倾诉,却渴望被理解;我擅长绘画,老师让我展示作品时我又会因胆怯而退缩……作为心理老师的助手,你应该告诉小敏(  )
①学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” ②这是青春期矛盾心理,可在集体活动中加以调适 ③主动交友,对朋友敞开心扉,逐步建立彼此间的信任 ④遇到麻烦时主动求助,毫无保留地袒露自己的真实情况
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案A
解析依据教材知识可知,题干中的小敏出现了青春期的矛盾心理,调适青春期的矛盾心理的有效方法有积极参加集体活动;寻求他人的帮助;培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,①②正确。③与题意不符,材料未涉及交友;④错误,“毫无保留地袒露自己的真实情况”是缺乏自我保护意识的表现。
2.移动互联网时代,各种热点话题接踵而至,如果仅凭感觉或表面现象想当然地评论,很多时候未见得准确。因此,做一名负责任的网络“评论员”,应该 (  )
①以理性的态度,全面辩证地看待问题 ②培养创造热情,追求个性表达 ③加强独立思考,培养批判性思维 ④支持大多数人的观点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案A
解析做一名负责任的网络“评论员”,应以理性的态度,全面辩证地看待问题,加强独立思考,培养批判性思维,①③正确;负责任的网络“评论员”不一定要追求个性表达,②错误;大多数人的观点不一定正确,④错误。
3.(2025·湖南长沙中考)某校开展“我是塔台设计师”活动,向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生(  )
A.树立底线意识,抵制不良诱惑
B.增强实践能力,提升综合素质
C.参与校园建设,扩大学校规模
D.培养批判精神,否定一切权威
答案B
解析结合题干材料分析,该校开展此次活动有利于学生增强实践能力,提升综合素质,B项符合题意;A项排除,题干材料没有体现抵制不良诱惑;C项错误,“扩大学校规模”的主体不是学生,不符合题干设问中学生的主体身份;D项错误,“否定一切权威”说法太绝对。
4.下面是小敏和小丽的聊天对话。结合对话内容,请帮助小丽选择合适的“应答语”(  )
小敏:小丽,有一件事情我觉得很困惑,你能帮我出出主意吗
小丽:什么事儿啊 你说说看。
小敏:咱们班的小明向我表白并约我周末一起去看电影,我该不该去呢
小丽:……
①接受心意,体验美好情感 ②礼貌回绝,慎重对待 ③理智处理,坚持学业为重 ④停止交往,避免遭到质疑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案C
解析题干中小敏面对小明的表白,应该礼貌回绝,慎重对待,理智处理,坚持以学业为主,②③正确;①④错误,接受心意、停止交往不是与异性正确交往的方式。
5.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总议题是(  )
子议题一:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛
子议题二:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹
子议题三:青春飞扬的你,如何能突破自我,持续奋进
A.自信自强 B.敢为人先
C.勇于奋斗 D.独立思考
答案A
解析“实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛 ”是因为缺乏自信;“先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹 ”是因为有自强的精神;“青春飞扬的你,如何能突破自我,持续奋进 ”这就需要自信自强,因此总议题是自信自强,A项正确;B、C、D三项说法与题干内容无关,应排除。
6.2025年8月13日,江苏省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在南京举行。来自徐州沛县的少年闫俊杰获评“新时代好少年”。2024年4月,沛县孟楼村一位老人突发疾病,120急救车接报后赶赴现场。老人住址偏远且表达不清晰,小孩哥狂蹬单车为救护车带路,热心少年的义举收获了网友们点赞。他的事迹对我们的启示是(  )
①要见贤思齐,向榜样学习,提升自我 ②要积极培养“行己有耻”的精神状态 ③要牺牲个人的利益,才能实现生命价值 ④要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案B
解析闫俊杰的事迹启示我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德;见贤思齐,向榜样学习,提升自我,①④符合题意。要积极培养“止于至善”的精神状态,②错误;实现生命价值并非必须牺牲个人的利益,“牺牲个人的利益”表述过于绝对,③错误。
二、非选择题
7.(2025·陕西中考)【相信自己】
自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
三年初中生活,小秦经历过这些高光时刻:在讲台上侃侃而谈,在国旗下激情演讲,在运动场上奋力拼搏,在领奖台上神采奕奕……这都源于他骨子里的自信。
(1)请结合所学知识,谈谈这一品质对我们成长的作用。
当前,人工智能(AI)已走进学生的学习生活。但是,有些同学却利用AI工具直接获取作业答案。作为班长的小秦,准备以“AI与学习”为题,做一次微讲座。
(2)请你和小秦一起写出微讲座的主要内容。
答案(1)①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①人工智能能够帮助我们收集信息,拓展新知。②人工智能有利于我们开阔视野,激发学习兴趣。③过度依赖人工智能不利于培养独立思维能力。④过度依赖人工智能容易沉溺网络。⑤要理性使用人工智能,提高媒介素养。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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