山西太谷中学校2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题(扫描版,无答案)

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山西太谷中学校2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题(扫描版,无答案)

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2025一一2026学年度第二学期高二期中考试
生物试题
本试卷满分100分考试时间75分钟
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项是符合题
目要求的)
1.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,下列相关措施正确的是;
A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵
B.葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次放出C0
C.在果醋发酵过程中,要关闭充气口,有利于醋酸菌的代谢
D.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃
2.下列关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验操作的叙述,错误的是:
A.利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是有恰当的稀释度
B.选择培养基的选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照
C.该实验每隔24h统计一次菌落数目,并以菌落数目稳定时的记录作为结果
D.在超净工作台上和酒精灯火焰旁边进行操作,是为了防止杂菌污染
3.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶,上述内容所采用的灭菌
或消毒方法依次是:
①化学药物消毒
②灼烧灭菌
③千热灭菌
④紫外线消毒
⑤高压蒸汽灭菌
⑥巴氏消毒法
A.⑤②③①④⑥
B.③④②①⑥⑤
C.⑤③②①④⑥
D.⑥②③④0⑤
4.在分离、纯化细菌的实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)如下图,a、b、c、d
是划线的四个区域。下列有关叙述错误的是:
A.操作过程中,接种环蘸取菌液1次,至少需灼烧五次
B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落
C.甲图中的a区域为划线的起始区域

D.蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行
5.为了获得所需要的微生物,可以通过选择培养及鉴别培养来进行筛选。下列叙述错误
的是:
A.从样品中筛选所需要的微生物时只能使用固体培养基
B.培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物
2025→2026年学年度第二学期高二期中考试生物试题第1页,共7页
C.尿素分解菌能够将尿素分解为氨,使酚红指示剂变红
D、纤维素分解菌能分解纤维素,使菌落周围出现透明圈
6、下列有关发酵工程应用的叙述,不合理的是:
A、利用发酵工程生产的微生物农药,作为生物防治的重要手段来防治害虫
B、某些疫苗、动物激素是利用基因改造或转基因的酵母菌发酵生产的
C.利用微生物在发酵过程中的代谢产物生产单细胞蛋白、农药、饲料等
D.嗜热菌可以用来生产洗涤剂,嗜低温菌有助于提高热敏性产品的产量
7.某同学设计“动物细胞与植物细胞之间的茶交方案”如下图所示(①^③代表操作过
程)。相关叙述错误的是:
植物材料①,愈伤组织

除去细胞壁,得到原生质体
动物胚胎细胞培养

融合的胚胎细胞
A.①过程需要提供光照条件
B.②常用的酶是纤维素酶和果胶酶
C.③除了用电激之外,还可以用聚乙二醇处理
D.融合的胚胎细胞需要经过筛选才能满足实验要求
8.诱导性多能于细胞(PS细胞),是将四种转录因子基因通过病毒载体导入小鼠成纤维
细胞,并对其诱导转化而产生的与胚胎干细胞相似的细胞,后来,科学家又诱导人皮肤
纤维母细胞成为iPS细胞,PS细胞在体外已成功地分化为神经元、心血管细胞等多种组
织细胞,关于PS细胞的叙述错误的是:
A.iPS细胞和胚胎干细胞一样具有发育的全能性
B.PS细胞在医学领域可能具有广阔的应用前景
C,与经典的胚胎干细胞技术相比,PS技术不使用胚胎,因此不涉及伦理问题
D.PS技术可用病人自己的体细胞制备干细胞,不会有免疫排斥和安全性问题
9.柑橘类水果深受人们喜爱,但大多种类多籽。利用“默科特”橘橙二倍体叶肉原生质
体和“早金”甜橙单倍体愈伤组织培育三倍体柑橘,相关叙述错误的是:
A.三倍体柑橘不能通过有性繁殖扩大种植面积
B.常用花药离体培养获得早金甜橙单倍体愈伤组织
C.用电融合法或PEG法均可诱导两种原生质体融合
2025-2026年学年度第二学期高二期中考试生物试题第2页.共7页

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