资源简介

呼和浩特市2026年高三年级第二次模拟考试
语文
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。
3.本试卷满分150分。考试时间150分钟。
一、阅读（72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
几十年来，神经科学家一直在记录动物的神经细胞活动，并以此来研究大脑的作用
机制。但有些人试图做得更多，他们尝试让人类完美地保存重现记忆，或者在脑海中
回放视频游戏。将来有一天，人们甚至能仅凭思维来召唤汽车。
人机连接技术的进步日新月异，进步的途径多种多样。一些进步需要外部设备的改
善，如一些设备能够显示佩戴者是否处于饥饿或者无聊的状态，另一些能将人们的意图
转化为真实的语言，或者可以利用神经脉冲打字。
今天，一些瘫痪者已经在验证这类技术了。其中这种被称为“脑机接口”的技术能将
意念转化为行动，仅凭大脑中的信号，瘫痪者就能在网上进行购物、与他人交流，甚至用
假臂拿起杯子饮用杯中的饮料。然而，这样的技术也引发了一些人的担忧。能清晰地看
到大脑的活动，理解它，甚至修改它，这确实给很多人带来了福音，有助于提高他们的生
活品质，但这种窃听神经信号的行为会不会超出医学应用的范畴，给社会带来烦恼呢？
大脑技术的进展
长期以来，研究人员和医生一直在寻求从人脑中直接提耿信息的方法，而不是依靠
说、写或者打字。这样的技术可以很好地帮助身体不能动或不能说话的残障人士。植
入大脑的电极可以记录大脑运动区域的信号，使得一些人可以通过信号控制假体过上更
高质量的生活。
2019年1月，美国约翰·霍普金斯大学的研究人员将电极植入一名残疾人的大脑内。
这个名叫切米列夫斯基的人在一次冲浪事故后，便无法正常使用他的胳膊和腿了。现
在，利用来自大脑两侧的信号，切米列夫斯基能够自如地控制两条假臂。通过大脑两侧
植入的电极，他控制两条机械臂进食，其中一条操刀，另一条握叉。
与此同时，另一些研究人员从一个因瘫痪而失语的人的大脑信号中解码出了语言。
高三年级语文第1页共10页
研究人员给这个人一台只用大脑信号就能输出信息的计算机，当他在计算机屏幕上看到
“你想喝点水吗”的字样时，他的大脑信号立即被转化成了文字：“不，我不渴。”2020年11
月19日，在美国哥伦比亚大学主办的一次研讨会上，研究人员描述了这项技术。
然而，截至目前，从大脑中提取信息的实验通常还需要庞大的设备和强大的计算能
力。至少现在，任何试图进入你大脑的努力，都很容易因遭遇难题而被迫停止。
丙
【甲】美国纽约哥伦比亚大学的神经生物学家拉斐尔·尤斯蒂认为，他们的实验已经
非常接近有能力从人们的大脑中提取私人信息了。据这位科学家介绍，现在的研究已经
在尝试通过大脑活动解码人们正在观看的内容和听到的单词。此外，科学家们还发明了
一种头盔，它很像一个便携式的大脑扫描仪，能显示大脑某些区域的活动。
尽管目前相关的公司还只能通过我们的行为，例如我们的点击量和购买记录来建立
我们的行为档案，据此，用于预测的算法便可以很好地判断我们的想法、行为和爱好，但
是未来可就不仅仅是这样了。有了神经技术收集到的神经数据，这些公司可能不用再猜
测了，他们将拥有真正来自你的大脑的信息。在未来，该项技术甚至可以揭示人们潜意
识里的想法。这会带来伦理上的困境。
理性应对新技术的到来
人机连接技术不仅可以读取人脑的活动，还可以改变它。例如，人们可以利用该技
术检测到癞痫患者即将发病时的状态，并加以预防，予以阻止。研究人员甚至正在尝试
用这种技术治疗强迫症、成瘾症和抑郁症，这将为人类带来巨大的福祉。不过这种能够
精确地改变人脑活动并据此改变人们行为的能力，也让很多人感到了不安。
尽管目前的技术还做不到通过人脑操控人的行为，但是研究人员已经在老鼠的大脑
中制造出了幻觉。在实验中，科学家们使用了一种叫作“光遗传学”的技术，利用光线刺
激老鼠的神经细胞，从而让老鼠“看到”了不存在的线条。这些老鼠的行为就好像它们的
眼前真的有这些线条。
所有这些进步都是基于目前的技术背景产生的。【乙】瑞士苏黎世联邦理工学院的生
物伦理学家马塞洛·伊恩卡指出，改变一个人思想的愿望并不新鲜，因为赢得人心是广告
的核心，辩论的目的就是说服别人。然而，现在的问题是，只要稍加推动就能改变人脑活
动的技术，将操纵人们思想和行为的风险提升到了一个新的水平。而随着这种技术一步
步地变为现实，人们对挖掘人脑数据的伦理问题也会越来越敏感，激烈的议论和争辩将
随之到来。这虽然不太可能减慢神经技术的进步，但仔细考虑这些问题可能有助于预测
接下来会发生什么，从而帮助人类保护我们最具人性的地方。理性应对新技术的到来，
才能为人类赢得更加美好的未来。
(摘编自张唯诚《当技术进人大脑》)
高三年级语文第2页共10页呼和浩特市2026年高三年级第二次模拟考试
语文评分细则
选择题
题号
1
2
3
6
7
10
11
12
15
答案
D
C
A
B
CEG
C
B
D
【选择题解析】
1,D【解析】A.原文中“人机连接技术”和“脑机接口”是两个概念，选项将二者等同；B技术
研发过程中的“技术困难”和后期应円中“残障人土使用”毁有因果关系；C.原文中电极负责
“记录”大脑运动区域的信号，计算机负责“输出信息”“解码出语言”。
2.C【解析】C.切米列夫斯基案例说明的是提取大脑运动皮层信号以控制假体，属于运动功能恢
复：“提取私人信息”指解码语言和读取思想等更深层次内容。选项将二者混为一谈。
3.A【解析】本部分内容主要讨论脑机技术可能带来的伦理问题，如提取私人信息和操纵思想等
行为，因此“伦理困境”作为标题最为贴切。
6.C【解析】A.“暗含了其中的无奈”不准确，老舍用“大人可受了罪”是幽默调侃，整体语气
是乐在其中；B.“鼻！”中的叹号更多是孩子认出“大鼻子”时的肯定、兴奋语气，而非“惊
讶”；D.材料二并非儿童视角，而是成人视角，此外两个文本的感情也并不一致。
7.B【解析】题干中父亲从昵称“小乙”改称为全名“舒乙”，情感上从亲近转为尊重。A.从
“音映”到“卿卿”，情感从止式到更亲密；B.从“子卿”到“足下”，情感从同辈之间的亲切
转为代表单于表达的尊重；C.从泛称“客”到“壮士”，情感从警惕到赞赏；D.从“林妹妹”到
“颦儿”，情感表现为更加亲近。因此B项最为相似。
10.CEG【解析】“曾公知府事”为完整主谓宾结构，所以在C处断：“具以闻”是独立谓语结
构，所以在E处断：“发仓廪以拯细民”与“给度牒以完官”构成对称结构且语意表达完整，所
以在G处断。
11.C【解析】C.原文“之”是定语后置的标志，与“石之铿然有声者”的“之”用法相同。
12.B【解析】B.原文“屏血家居俟代者与焉：仕居官老罢其绘”的意思是退职在家等待补缺
的人可以给予资助，在职做官的人就停止发放救济，选项与原文表意不符。
15.D【解析】【乙】诗没使用对比手法。
主观题
题号
参考答案
评分细则
示例：
(1【甲】处引用神经生物学家尤斯蒂的言论。用专1.共4分，每点2分：
家的专业判断来说明脑机接口技术的进展程度，具
有权威性与支撑作用。
2.权威性与支撑作用、形象性
与佐证作用每点任答一方面，
包【乙】处引用生物伦理学家马塞洛的观点。将新技语言表述相近即可。
术与“广告”“辩论”等常见行为类比，将抽象的技
术伦理问题通俗化，具有形象性与佐证作用。
示例：
①都有直接干预大脑活动的内容。上文提到研究人员
用光遗传学技术能让老鼠“看到”不存在的线条：
《三体》中“思想钢印”让人不经思考就接受某种观
念。
共6分，每点2分：
5
②技术原理相通。《三体》中的“思想钢印”与上文
介绍的脑机接口技术均基于对大脑神经元网络的直接
语言表达意思相近即可。
干预。
③共同的伦理困境。上文重点讨论了脑机接口技术可
能引发的伦理困境：
《三体》具象化地印证了上文所
担忧的伦理风险。
1.共6分，本题采用能力层级
赋分：
2.赋分层级：
①辨识与判断层级(1一2分)学
生仅能辨识判断出句中的关键
鉴赏点，如表达技巧、句式特
征、指代内涵等，没有合理化
示例：
“它”指父亲那双磨歪了后跟的旧皮鞋，以具体物象
分析与评价。
代指父亲的足迹与引领，生动而深情。三个“不必”
②分析与阐释层级(3一4分)学
构成短句排比，层层递进，不必担心，因为有他遮风生能辨识判断出句中的关键鉴
挡雨：不必说话，因为父子心意相通：不必思索，因赏点，并能结合文本内容对其
为他就是方向。突出了我对父亲的依赖与信任。
作用与效果进行分析。
③领悟与评价层级(5一6分)学
生能辨识判断出句中的关键鉴
赏点，在结合文本内容对其作
用与效果进行分析的基础上挖
据句子深层内涵，准确领悟并
评价思想情感与主旨内涵。
3.选择批注关键点可以多方

展开更多......

收起↑