资源简介

2025~2026学年第二学期期中教学质量检测
八年级物理试题
(满分 100分 时间 90 分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在“答题纸”指定位置处。)
1.下列估测最接近实际的是( )
A.八年级物理课本的重力约为 20N
B.现在考室内的大气压约为
C.一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力约为0.5N
D.中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为
2.2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是( )
A.击球时，乒乓球受到的击打力的直接施力物体是运动员
B.击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态
C.击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力
D.击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态
3.2025年11月10日，第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，25岁的湖北名将王宗源以六跳总分549.85分强势夺冠，继11月4日斩获男子1米跳板金牌后，实现本届全运会“跳板双金”壮举。如图所示，当运动员站在3米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是( )
A.运动员在起跳前所受的弹力方向向下
B.跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变
C.运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力
D.跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变
4.如图所示，有关惯性现象的解释正确的是( )
A.图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性
B.图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加
C.图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性
D.图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用
5.2025 年世界举重锦标赛女子48公斤级比赛中，我国选手夺得挺举铜牌。如图所示，这是我国选手举起杠铃静止时的场景，下列说法正确的是( )
A.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
B.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C.人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力
D.杠铃对人的压力和人对地面的压力是一对相互作用力
6.如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是( )
A.甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
B.乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大
C.丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
D.丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止
7.如图所示，下列实例中属于增大压强的是( )
8.盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C点所在的容器底面的面积为 下列说法正确的是( )
A. A点处受到水的压强为
B. B点处受到水的压强为0
C. C处水的深度为0.5m
D. C点所在的容器底面受到水的压力为10N
9.关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体
B.如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升
C.如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
D.如丁图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强
10.如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力 F为20N时，物体处于静止状态；当压力 F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是( )
A.物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为 20N
B.若将物体竖直切去一半，压力 F大小不变，物体仍匀速下滑，则受到的摩擦力不变
C.保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑
D.物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为 15N
11.如图甲，小车在水平方向受到两个拉力 F 和F 的作用。拉力F 和F 的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是( )
A.t=1s时,小车受到的合力为1N
B.t=3s时，小车受到的摩擦力大小为1.5N，摩擦力方向水平向右
C.在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动
D.t=7s时，小车受到的摩擦力方向水平向左
12.小华用如图甲进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的测力计示数 F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像如图乙，从图乙可知( )
A.物体受到的重力为2N
B.该物体受到的最大浮力为4N
C.物体刚浸没时，下表面受到水的压强为
D.该圆柱体的密度为
二、填空题(每空1分，共15分)
13.如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的 有关。
14.如图甲所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球最终会掉下来，是因为受到 作用；如果实心球运动到最高点 Q时，所受的外力全部消失，实心球将 (选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时 (选填“是”或“不是”)平衡状态。如图乙所示是两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的，汽车B刹车后仍然撞到汽车 A，此时对汽车B中的司机起保护作用的是 (选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。
15.项目化学习小组用矿泉水瓶做以下实验，如图甲，用吸管对着水平桌面上的两个矿泉水瓶中间吹气，由于两瓶之间空气流速变大，两个矿泉水瓶会彼此 (选填“远离”或“靠近”)；如图乙，先在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，后垫上矿泉水瓶仍然拉动木块做匀速直线运动，拉力 (选填“变大”，“变小”或“不变”)；如图丙，将矿泉水瓶逐渐压入水中，手感觉到的压力越来越大，这一现象表明：浮力的大小与 有关。
16.如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F 的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动(图a)，此时木块 A 受到桌面的摩擦力方向是 (选填“水平向左”或“水平向右”)；若将物块 B取下与物块 A 并列，再用相同的推力 F 让它们一起在水平地面上匀速前进(图b)，那么物块B受到的摩擦力为 N。
17.如图所示，水平桌面上有底面积相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的甲、乙两种不同液体，则液体对容器底部的压强 P甲 Pz；液体对容器底部的压力 F甲 Fz，若将体积相等的A、B两个实心物体分别放入甲、乙两种液体中，A沉底、B漂浮，则 A、B所受的浮力 Fx Fn(以上三空均选填“>”“=”或“<”)。
18.装有水的烧杯静止放在水平桌面上，在力 F=10N的作用下使得底面积为 的正方体物块 M 静止，如图所示，水对物块 M 底部的压强为600Pa，此时物块 M受到的浮力为 N；物块重为 。
三、作图题和实验探究(19题2分,20题2分,21—24题,每空1分,共29分)
19.如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。
20.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力。
21.(8分)(1)探究阻力对物体运动的影响
小静同学发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离。为探究其中的奥秘，她在水平桌面上搭成一斜面，用圆柱体做实验，并用毛巾、报纸、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图所示。
①实验中，圆柱体从同一斜面顶端由静止滚下；棉布应铺设在图中 (选填“ab”、“bc”或“abc”)对应的部分;
②用传感器采集到的小车在斜面和水平面运动过程的“s-v”图像，如图所示。
由图像可知：圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越 。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
③由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将 。
④该结论的得出所用物理实验方法和下列 选项所用的方法相同。
A.探究平面镜成像特点实验中，用棋子B代替棋子A的像
B.探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声
(2)在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示，在左端托盘内放上2N重物，右端托盘内放上 1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的 (选填“是”或“不是”)平衡力。小华采用的实验装置如图乙所示，小华实验中的研究对象是 (选填“小车”或“托盘内的物体”)。在这两个实验装置中，装置 (选填“甲”或“乙”)更科学。
22.(5分).在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做 运动，根据 的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等；
(2)比较 两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
(3)利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N： (多选题，填字母)；
A.将水平拉力增大到 3N B.让木块以更大的速度运动
C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半
(4)有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。写出该实验的优点： (写出一条即可)
23.(5分)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图乙、丙、丁所示的三次实验。
(1)实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是 (选填字母)；调整好后的U形管 (选填“是”或“不是”)一个连通器；
A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙
B.扭开橡皮管重新安装
C.摇晃 U形管
(2)比较图丙和图丁后小组同学认为：在同种液体内部，深度 ，液体内部的压强越大；通过比较图 ，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大；
(3)他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整：
①如图A所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离为
②如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为
③根据以上步骤可得出盐水的密度为
24.(7分)如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。
(1)按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果(弹簧测力计的示数)满足 的关系式时，说明阿基米德原理成立。
(2)按照以上顺序进行实验，若弹簧测力计的示数分别为 1N，则出现上述数据的原因可能是 (填字母)。
A.步骤④中小桶内有少量水
B.步骤①中物体未浸没在水中
C.步骤①中物体触碰了烧杯底部
(3)小张利用两个相同的弹簧测力计 A 和 B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计 A 的示数逐渐 ，弹簧测力计B的示数逐渐 (以上两空均选填“增大”或“减小”)。若弹簧测力计 A的示数变化量为△FA，弹簧测力计B的示数变化量为△FB，则大小关系是△FA △FB(选填“>”“<”或“=”)。
(4)继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现弹簧测力计 A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是 (选填“减少误差”或“寻找普遍规律”)。
(5)小张实验装置的优点是 (填字母)。
A.弹簧测力计 A 的示数就是重物所受浮力的大小
B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计 A、B示数的变化
四、计算题(25题4分,26题8分,27题8分,共 20分)
25.如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车)，空载质量为 10t，最大储水质量16t，在平直的路面匀速行驶时，阻力为总重力的0.04倍。求：
(1)装满水时，车与水的总重力 是多少
(2)装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少
26.在一个底面积为 200cm 、高 20cm的薄壁柱形容器中加入隔板和橡皮膜。将容器隔成左右大小相等的两个容器，设计了如图甲所示的装置探究“液体内部压强的规律”，装置的质量400g，橡皮膜和隔板厚度不计。他将容器放在水平桌面上，先往左侧容器加 1800g的水，发现橡皮膜向右凸起，再往右侧容器缓慢倒入1600g的另一液体时，橡皮膜刚好相平，测得水面到橡皮膜中心的深度为8cm，另一液体液面到橡皮膜中心的深度为10cm，如图乙所示。(g取 求：
(1)水对橡皮膜中心的压强；
(2)液体的密度；
(3)倒入另一种液体后，整个装置对水平桌面的压强。
27.如图所示，圆柱形薄壁容器重为 10N，底面积为 ，盛有重为20N的水；用细线系着体积为 的实心铝块，将其浸没在水中。(已知：g取 求：(1)铝块在水中受到的浮力；
(2)细线对铝块的拉力；
(3)铝块浸没在水中不与容器底部接触时，容器对水平桌面的压强。
2 / 22025~2026 学年第二学期期中教学质量检测
八年级物理试题
(满分 100 分 时间 90 分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨
水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(本大题包括 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用 2B 铅笔涂在“答题纸”指定位置处。)
1.下列估测最接近实际的是( )
A.八年级物理课本的重力约为 20N
B.现在考室内的大气压约为 2 × 105
C.一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力约为 0.5N
D.中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为 1 × 106
2.2026 年 3 月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下
列相关说法正确的是( )
A.击球时，乒乓球受到的击打力的直接施力物体是运动员
B.击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态
C.击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力
D.击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态
3.2025 年 11 月 10 日，第十五届全运会跳水男子 3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，25 岁的湖北
名将王宗源以六跳总分 549.85 分强势夺冠，继 11 月 4 日斩获男子 1 米跳板金牌后，实现本届全
运会“跳板双金”壮举。如图所示，当运动员站在 3 米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的
是( )
A.运动员在起跳前所受的弹力方向向下
B.跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变
C.运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力
1 / 10
D.跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变
4.如图所示，有关惯性现象的解释正确的是( )
A.图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性
B.图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加
C.图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性
D.图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用
5.2025 年世界举重锦标赛女子 48 公斤级比赛中，我国选手夺得挺举铜牌。如图所示，这是我国
选手举起杠铃静止时的场景，下列说法正确的是( )
A.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
B.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C.人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力
D.杠铃对人的压力和人对地面的压力是一对相互作用力
6.如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是( )
A.甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
B.乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大
C.丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
D.丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止
7.如图所示，下列实例中属于增大压强的是( )
2 / 10
8.盛有水的容器中，A、B、C 三点的位置如图所示，C 点所在的容器底面的面积为 10 2,下
列说法正确的是( )
A. A 点处受到水的压强为 7 × 103
B. B 点处受到水的压强为 0
C. C 处水的深度为 0.5m
D. C 点所在的容器底面受到水的压力为 10N
9.关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方
会有少量气体
B.如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升
C.如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
D.如丁图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强
10.如图所示，用一水平压力 F 将重为 10N 的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当
压力 F 为 20N 时，物体处于静止状态；当压力 F 为 15N 时，物体恰好匀速下滑。下列
说法中正确的是( )
A.物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为 20N
B.若将物体竖直切去一半，压力 F 大小不变，物体仍匀速下滑，则受到的摩擦力不变
C.保持 20N 的压力不变，竖直向上施加 20N 的拉力可使物体匀速上滑
3 / 10
D.物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为 15N
11.如图甲，小车在水平方向受到两个拉力 F 和 F 的作用。拉力 F 和 F 的大小随时间变化的图像
如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是( )
A.t=1s 时,小车受到的合力为 1N
B.t=3s 时，小车受到的摩擦力大小为 1.5N，摩擦力方向水平向右
C.在 4s 到 6s 这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动
D.t=7s 时，小车受到的摩擦力方向水平向左
12.小华用如图甲进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A 是实心圆柱体，根据数据作出的测力
计示数 F 与物体下表面浸入水中的深度 h的关系图像如图乙，从图乙可知( )
A.物体受到的重力为 2N
B.该物体受到的最大浮力为 4N
C.物体刚浸没时，下表面受到水的压强为8 × 104
D.该圆柱体的密度为 2 × 103 / 3
二、填空题(每空 1分，共 15 分)
13.如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；
用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的 有
关。
14.如图甲所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球最
终会掉下来，是因为受到 作用；如果实心球运动到最高点 Q 时，所受的外力全
部消失，实心球将 (选填“静止”、“沿 a方向运动”、“沿 b方向运动”或
4 / 10
“沿 c方向运动”)；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时 (选填“是”
或“不是”)平衡状态。如图乙所示是两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的，汽车 B
刹车后仍然撞到汽车 A，此时对汽车 B中的司机起保护作用的是 (选填“安
全气囊”或“汽车头枕”)。
15.项目化学习小组用矿泉水瓶做以下实验，如图甲，用吸管对着水平桌面上的两个矿泉
水瓶中间吹气，由于两瓶之间空气流速变大，两个矿泉水瓶会彼此 (选填“远
离”或“靠近”)；如图乙，先在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，后垫上矿泉水瓶
仍然拉动木块做匀速直线运动，拉力 (选填“变大”，“变小”或“不变”)；
如图丙，将矿泉水瓶逐渐压入水中，手感觉到的压力越来越大，这一现象表明：浮力的
大小与 有关。
16.如图，有两个完全相同的物块 A和 B叠放在一起，受 10N 的水平推力 F 的作用，
在水平地面上一起做匀速直线运动(图 a)，此时木块 A 受到桌面的摩擦力方向是
(选填“水平向左”或“水平向右”)；若将物块 B 取下与物块 A 并列，再用相同的
推力 F 让它们一起在水平地面上匀速前进(图 b)，那么物块 B受到的摩擦力为
N。
17.如图所示，水平桌面上有底面积相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的甲、
乙两种不同液体，则液体对容器底部的压强 P 甲 Pz；液体对容器底部的压力 F 甲
Fz，若将体积相等的 A、B 两个实心物体分别放入甲、乙两种液体中，A 沉底、B 漂
浮，则 A、B 所受的浮力 Fx Fn(以上三空均选填“>”“=”或“<”)。
18.装有水的烧杯静止放在水平桌面上，在力 F=10N 的作用下使得底面积为 100 2的正方
体物块 M 静止，如图所示，水对物块 M 底部的压强为 600Pa，此时物块 M 受到的浮力为
5 / 10
N；物块重为 。
三、作图题和实验探究(19 题 2 分,20 题 2 分,21—24 题,每空 1 分,共 29 分)
19.如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送
带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。
20.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力。
21.(8 分)(1)探究阻力对物体运动的影响
小静同学发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离。为探究其中的奥秘，她在水平桌面上
搭成一斜面，用圆柱体做实验，并用毛巾、报纸、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图所
示。
①实验中，圆柱体从同一斜面顶端由静止滚下；棉布应铺设在图中 (选填“a
b”、“bc”或“abc”)对应的部分;
②用传感器采集到的小车在斜面和水平面运动过程的“s-v”图像，如图所示。
由图像可知：圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越
小，运动得越远，圆柱体速度减小越 。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当
(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
6 / 10
③由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将 。
④该结论的得出所用物理实验方法和下列 选项所用的方法相同。
A.探究平面镜成像特点实验中，用棋子 B代替棋子 A的像
B.探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声
(2)在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示，在左端托盘
内放上 2N 重物，右端托盘内放上 1.9N 的重物时，木块静止，此时木块受到的 (选
填“是”或“不是”)平衡力。小华采用的实验装置如图乙所示，小华实验中的研究对象是
(选填“小车”或“托盘内的物体”)。在这两个实验装置中，装置 (选填
“甲”或“乙”)更科学。
22.(5 分).在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码
及弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其
在木板表面或毛巾表面做 运动，根据 的条件，可知此时摩擦力和拉力
大小相等；
(2)比较 两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
(3)利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为 1.6N：
(多选题，填字母)；
A.将水平拉力增大到 3N B.让木块以更大的速度运动
C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半
(4)有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。写出该实验的优点：
(写出一条即可)
23.(5 分)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图乙、丙、丁所示的三次实验。
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(1)实验前用手指按压橡皮膜时，发现 U 形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的
是 (选填字母)；调整好后的 U形管 (选填“是”或“不是”)一个连通器；
A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙
B.扭开橡皮管重新安装
C.摇晃 U 形管
(2)比较图丙和图丁后小组同学认为：在同种液体内部，深度 ，液体内部的
压强越大；通过比较图 ，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大；
(3)他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补
充完整：
①如图 A 所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端 扎
紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离 为
1 = 11.00 ;
②如图 B 所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，
用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为 2 = 10.00 ;
③根据以上步骤可得出盐水的密度为 上水 = _ /
3。
24.(7 分)如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。
(1)按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果(弹簧测力计的示数)满足
的关系式时，说明阿基米德原理成立。
(2)按照以上顺序进行实验，若弹簧测力计的示数分别为 1 = 2 , 2 = 4 , 3 = 2.6
, 4 =1N，则出现上述数据的原因可能是 (填字母)。
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A.步骤④中小桶内有少量水
B.步骤①中物体未浸没在水中
C.步骤①中物体触碰了烧杯底部
(3)小张利用两个相同的弹簧测力计 A 和 B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄
塑料杯(质量忽略不计)等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移
动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计 A 的示数逐渐
，弹簧测力计 B的示数逐渐 (以上两空均选填“增大”或“减小”)。若弹簧
测力计 A 的示数变化量为△FA，弹簧测力计 B的示数变化量为△FB，则大小关系是△FA
△FB(选填“>”“<”或“=”)。
(4)继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现弹簧测力计 A 的示数变化情
况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是 (选填
“减少误差”或“寻找普遍规律”)。
(5)小张实验装置的优点是 (填字母)。
A.弹簧测力计 A 的示数就是重物所受浮力的大小
B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计 A、B 示数的变化
四、计算题(25 题 4 分,26 题 8 分,27 题 8 分,共 20 分)
25.如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车)，空载质量为 10t，最大储水质量 16t，在平直的路面
匀速行驶时，阻力为总重力的 0.04 倍。求：
(1)装满水时，车与水的总重力 是多少
(2)装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少
26.在一个底面积为 200cm 、高 20cm 的薄壁柱形容器中加入隔板和橡皮膜。将容器隔成左右大
小相等的两个容器，设计了如图甲所示的装置探究“液体内部压强的规律”，装置的质量 400g，
橡皮膜和隔板厚度不计。他将容器放在水平桌面
上，先往左侧容器加 1800g 的水，发现橡皮膜向
右凸起，再往右侧容器缓慢倒入1600g的另一液体
时，橡皮膜刚好相平，测得水面到橡皮膜中心的
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深度为 8cm，另一液体液面到橡皮膜中心的深度为 10cm，如图乙所示。(g 取 10 / , 水 = 1.0
× 103 / 3)求：
(1)水对橡皮膜中心的压强；
(2)液体的密度；
(3)倒入另一种液体后，整个装置对水平桌面的压强。
27.如图所示，圆柱形薄壁容器重为 10N，底面积为 200 2,，盛有重为 20N的水；用细线系着体
积为 200 3 的实心块块，将其浸没在水中。(已知：g 取 10 / , 和 = 2.7 × 10
3 / 3) 求：
(1)块块在水中受到的浮力；
(2)细线对块块的拉力；
(3)块块浸没在水中不与容器底部接触时，容器对水平桌面的压强。
10 / 102025-2026学年山东德州市禹城市八年级下学期
期中物理试题答案
一、选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
7.C
8.D
9.D
10.C
11.C
12.D
二、填空题
13.作用点
14.重力；沿b方向运动；不是；安全气囊
15.靠近；变小；排开液体的体积
16.水平向左；5
17.＞；＞；＜
18.6；4
三、作图与实验题
19.
20.
21.（1）①bc ②慢；增大 ③做匀速直线运动 ④B
（2）是；小车；乙
22.（1）匀速直线；二力平衡
（2）乙、丙
（3）ABC
（4）不需要匀速拉动木板，操作简便，示数稳定
23.（1）B；不是
（2）越深；乙、丙
（3）1.1×10
24.（1）F -F =F -F
（2）C
（3）减小；增大；=
（4）寻找普遍规律
（5）B
四、计算题
25.（1）总质量m=10t+16t=26t=2.6×10 kg，
总重力G=mg=2.6×10 kg×10N/kg=2.6×10 N
（2）匀速行驶，牵引力F=f=0.04G=0.04×2.6×10 N=1.04×10 N
26.（1）水对橡皮膜中心的压强p=ρ水gh=1.0×10 kg/m ×10N/kg×0.08m=800Pa
（2）橡皮膜相平，两侧压强相等，ρ液gh液=ρ水gh水，
ρ液= = =0.8×10 kg/m
（3）总质量m总=0.4kg+1.8kg+1.6kg=3.8kg，
总重力G总=m总g=3.8kg×10N/kg=38N，容器底面积S=200cm =0.02m ，
装置对桌面压强p= = =1900Pa
27.（1）浮力F浮=ρ水gV排=1.0×10 kg/m ×10N/kg×200×10 m =2N
（2）物体重力G=ρ物gV=2.7×10 kg/m ×10N/kg×200×10 m =5.4N，
拉力F=G-F浮=5.4N-2N=3.4N
（3）容器对桌面压力F压=G容+G水+F浮=10N+20N+2N=32N，
压强p= = =1600Pa

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