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2025学年第二学期五年级科学分项等级评价卷
I.明制水乐年间，距和乘坐当新肤界上最大的宝船向西太平弹进发。结合你对加的发展史的
从明：知和响坐的蜜船及有可低是()，
自我界价☆☆☆
A,国精木加B,愿火阳
C.帆船D.竹筏
桃块一：基础知识
教师评价
A B C
5.用甲相空的矿泉水瓶子竖直收入水中，手会感觉到一个(
),这个力皖是水的深力
一、选扬愿（把正确答案序号填在括号里、每小题2分，共50分）
A,经直向上的力B.经直向下的力C.笔直位前的力D.直盟后退的力
1.设计种子发非实验时，首先要()，
6.用像皮饱造船时，把像皮泥型成(》最有可能让它浮在水面上·
.写出实验计划B、速择一个研究间题C,准备实验材料D。进行假设
A:圆圆的实心球形B.大大的的形
C,薄得的圆饼形
D.阁阳的长条形
2.利用塑料大韧栽给反季节蓝莱是大力发展现代农业的重要途径之一，从有利于种子发芽的
角度考心，毁料大橱的主要作用是(
17,在测试船的段重量时，凰复三次，每次均匀摆放13个垫圆后，小船然开始下沉。该帕的段
到
A.保持水分
B.提供氧气
C,提高温度
D.硬羽光照
重量记录为()经圈，
3.在研究种子发李的实险中、某小组预测"绿豆种子必须在一定水分条件下才饱发芽”，能
A.13个
B,14个C,12个
D。无让确定
验证其预刻正确的实脸现象是(
18.右图是小科制作的小船，它是靠(
)前进的，
A.有水的一组发芽，无水的一组不发芽
B.两祖种子都不发芽
人电力驱动B.孤汽驱动C.风力吧动D.喷水驱动
C.有水的一俎不发芽、无水的一姐发学
D.两组种子福发芽
9.在交流小船设计方案时，别的小如给出了一些建议，下列处理方法最合理的是(
4,小科将3粒种子，按右图所示方式放置在盛有半杯水的杯子里，放在常温
人：对别机建议置之不理
B.直接按照别组建议修改方案
下，最有可能发要的是()·
D.1号和2号
C,讨论建议的合理性和可行性D.色于解释，不翅再听
A.1号
6.2号
C,3号
5.冬天青蛙会冬眠，猫狗要换毛、这是生物()的行为，
20.刨作小船过程中，一般会经历的过视是()，
A。依粮环堍
B.影响环境
C.适应环境
D.利用环境
九.问愿一设计一→制作-测试→完善B.设计一制作一→测试一问愿→完普
6.每年11月，大批鸳按从北方飞往杭州西湖，次年3一4月又会北返，分析鸳鹭迁绽的主要原
C.问圆→设计→制作+完兽，测试D.设计→问题→制作→测试→完兽
因是〔)，
21.小船在行驶中出现“船头下沉、船尾上翘”的现象.改进指范最合理的是()，
A.水分的多少B.温度的变化C.空气的质量D.天敌的情况
人把重物整体向船头移动
B.把凰物整体向船尾移动
7.热带雨林，终年湿热，下列植物中最有可能生长在该地区的是《)，
C.增加船居重量，降低船尾承心D.被小阳的动力，
A.芭狐
B.很杏C.仙人掌
D.松树
22.某科学小组设计了一瘦“太阳能小船”，但在阳光下行驶速度很慢。下列改进措施不能
5.下列可以构成一个生态系统的是（)，
提高速度的是《)，
A,临平山B.树羽里的一群蚂蚁C.校园里所有的树D.教室里
A.增大太阳能电池板的面积B.优化船型，减小水阻力
9.在制作生态瓶时，小科用洗干净的大可乐瓶做容器，以下适宜选择的一组生物是()，
C.增加船的规重量
D.选择转速更快的电动机
①小鱼②小虾③螺频④大阅鱼⑤金鱼深 水湖泸⑦浮拌
A.全部B.①②③
C.④⑤@⑦D.①②③⑤⑦
23.煮汤圆的时候，一开始汤圆沉在水底，煮一会儿之后汤圆漂浮在水而上
10。为了减少修建公路对野生动物的影响，下列措施不合理的是《)，
了（如图所示），这是因为汤圆的(
)发生了变化，
A.设置限速、警示标志，减少车辆对动物惊扰B.派专人君守，不让动物通过
A.体积。B.重量C.成分D.口味
C.路两侧设置防护栏，防止动物闯入车道
D.公路绕开自然保护区、栖，息地核心
24,在造船开始之韧，老师就把评分表呈现给同学们，这样做的好处是〔
区
A,明确测试娶求，让造铅更有方向
B.引导设计、斜作和自现调整
11.右图是小科同学设计的生态瓶，下列说法错谈的是()·
C.方便测试，让测评更加公平
D.以上邵是
A.生态瓶模拟了池塘生态系统B.生态瓶里的水不能直接用自米水
26.用黄瓜制作独木舟时，下列行为能够增大毅重量的是《
C.生态瓶应放在阴暗处，避免阳光直射D,水草为小鱼提供了氧气
A.用半根黄瓜制作独木舟
B.将黄瓜的果肉多掏出米一点
12.制作生态瓶后，评价生态瓶最承婴的指标是()
B。生态瓶中生物生存的时创长短
C.货瓜两头切成方形
D.将黄瓜削皮
A,生态瓶的美观程度
.生态瓶中生物数量的多少
D.生态瓶中水的干净程度
13.下列四种形状的船首，在水中曼到的阻力最小的是()。
A.方形
B.恸形
C.尖形
D,不规则形迟
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