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四级科学
任务一：双察运动的秘密（第1-3、6-11题每空2分，第4题8分，第5题6分，第12题6
分，共42分)
海盗船
委网干暴
1.小科坐在海盗船上，随着船体米回动。下图中属于海盗船的运动路线的是(
个
A
B
2.过山车在平直轨道段快速行驶，这时小车的运动属于(
毁
A.直线运动
B.曲父运动
C.转动
3.小科在休息区画圆，笔尖在纸上的运动路线是(
布
A.直线运动
B.曲线运动
C.转动
4.请将游乐设施与运动形式、名称相匹配.
推箱子
平动
推小车（车轮)
转动
荡秋千
摆动
风车叶片
阳
滚动
5.小科从滑梯上滑下来。请用线尔和箭头，·在下图中画出小科滑滑梯的运动轨迹，
舞
四年级科学第1页共4页
6.小科发现，碰碰车地面画有黄色安全线。当作辆快速经过安全线时，旁边的指示牌会见动.
这是因为().
A.碰碰喷出'气流
B.车辆快速行驶带动空气流动
C.开车时产生的热让空气流动
7.为了验证上述假设，小科设计了模拟实验。一名同学向两张纸吹气，另一名同学观黎两张纸
的变化。
(1)实验中的纸张模拟的是(
)
A.空气流动
B.指示牌
C.碰碰车
(2)吹出的风相当于：
(3)吹风时两张纸的变化是：
8.在游乐园外的路口，交通部门划出了一块供行人穿行时临时躲避的安全区域。这块区域叫
()。
A.人行拟道
B.自行车道
C.安全岛
9.小科坐上碰碰布，一开始车停在原地。深下油门，车开始动了，再踩
刹车，车停了，这个现象说明（)。
A.碰碰车自己会动
B.给车施加力可以改变车的运动状态
C.力只能让车停下米
10.小科转动方向盘，原本直行的碰碰车转弯了。这个现象能证明力可以(
A.使静止的物体运动
B.使运动的物体静止
C.改变物体运动的方向
1山.两辆碰碰车相撞时，·会互相推开。说明运动的物体具有（)。
A.爪量
B.能
C.质
12.像碰碰车相撞能推开对方一样，生活中还有很多运动的物体能对其他物体产生影响的例子。
请列举两例。
①】
②
任务二：探究声音的奥秘（第13-21题每空2分，共22分）
13.敲击音叉后，将音义接触水面。我们会看到()的现象。
A.水面渡起水花
B.水面没有变化
C.水面只旋转不报动
14.上面的现象说明：声音是出由物体（
)产生的。
A.撞击
B.振动
C.旋转
四年级科学：第2页共4页
15敲击鼓而发出声音.用手立刻按作正在发的效面，鼓马上消失，这一现象说明（
A.丁吸收了声音
B.手使敛面停止：根动
C.手增加了放的爪量
I6.用棉线连接两个纸杯做成士地话，两人可以清渐听到对方说话.这个尖验说明音可以在
()中传播.
A.气体
B.液体
C.圆体
17.拨动伸出桌面长短不同的的尺：
①伸出桌面这长，解尺报动越
(选填“快”或“慢”)：
②音越
(选填“高”或“低”)。
18.用不同大小的力敲击同一个鼓：
①用力越人，鼓面报动幅度越
(选填“大”或“小”)：
②声音越」
(选填“强”或“别”)。
19.往相同的玻璃瓶里倒入不同的水，敲击瓶口能发出高低不同的声音.这是改变了(
A.敲击的力量大小
B.振动部分的长短（水量不同）
C.瓶子的形状
20.走廊里传米暗杂刺耳、影响学习的声音。属于()
A.乐音
B.噪声
C.超声波
21.为了保护听力，在遇到巨大响时，我们可以()·
A.立刻屏住呼吸，)上眼睛
B.迅速用手括仕耳朵，同时张开嘴巴
C.躲到角落，背对声源尊下
任务三：揭秘字宙的真相（第22-33题每空2分，第34题6分，第35题4分，共36分）
22.科学课上，老师展示了地球仪。从地球仪可以看出，地球是一个(
)。
A.扁平的圆盘
B.球体
C.圆柱形
23.麦哲伦环球航行，用事实证明了(
A.地球是扁平的因础
B.地球是一个球体
C.地球是圆柱形的
24.太阳看起米是一个发光发热的圆球。像太阳这样，能自己发光发热的天体属于（
)。
A.行星
B.卫尼
C.恒星
25.自身不能发光，需要围绕恒星运行的天体，属于（
A.行星
B.卫星
C.恒星
26.小科用圆形纸板模拟太阳，然后向后退。
发现：离太阳越远，太看起来越
(选填“大”或“小”)。
这个实验说明：太阳实际很大，但因为离地球非常
(选填“远”或“近”)
所以看上去很小。
四年级科学第3页共4页四年级
任务一：观察运动的秘密（第1-3、6-11题每空2分，第4题8分，第5题6分，第12题6分，共42分）
1.A（2分）
2.A（2分）
3.B（2分）
4.推箱子-3-平动；推小车-4-滚动；荡秋千-1-摆动；风车叶片-2-转动（8分）
5.画出从滑梯顶端沿斜面向下的直线箭头（线条、箭头方向正确，共6分）
6.B（2分）
7.(1)B（2分）
(2)碰碰车快速行驶带动的气流（2分）
(3)两张纸向中间靠拢（2分）
8.C（2分）
9.B（2分）
10.C（2分）
11.B（2分）
12.踢足球时球撞到门柱弹回、锤子敲钉子、保龄球击倒瓶子等（合理即可，6分）
任务二：探究声音的奥秘（第13-21题每空2分，共22分）
13.A（2分）
14.B（2分）
15.B（2分）
16.C（2分）
17.①慢②低（每空2分，共4分）
18.①大②强（每空2分，共4分）
19.B（2分）
20.B（2分）
21.B（2分）
任务三：揭秘宇宙的真相（第22-33题每空2分，第34题6分，第35题4分，共36分）
22.B（2分）
23.B（2分）
24.C（2分）
25.A（2分）
26.小；远（每空2分，共4分）
27.B（2分）
28.B（2分）
29.B（2分）
30.B（2分）
31.B（2分）
32.C（2分）
33.B（2分）
34.设计草图需体现环形山（圆形凹坑）和平原（平坦区域）并标注（共6分，环形山3分，平原3分）
35.月球、地球；地球、太阳转（答案位置可同时上下互换，4分）

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