山西省晋中市榆次第一中学校2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西省晋中市榆次第一中学校2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题(扫描版,无答案)

资源简介

2025-2026学年榆次一中高一(下)期中考试试卷
生物
考生注意:
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间75分钟。
2请将各题答案填写在答题卡上
3.本试卷主要考试内容:人教版必修2第13章。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1.下列对遗传学基本概念的叙述,正确的是
A.狗的长毛和卷毛是相对性状
B.基因型相同的生物,表型一定相同
C.杂合子自交后代均为杂合子,纯合子自交后代均为纯合子
D.具有相对性状的两个纯合子杂交,后代未出现的性状是隐性性状
2.孟德尔利用假说-演绎法发现了两大遗传规律,为遗传学研究做出了杰出贡献。假说-演绎法一般包
括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。下列叙述错误的是
A.孟德尔是在豌豆杂交实验的基础上提出问题的
B.“配子中只含有成对遗传因子中的一个”属于假说内容
C.利用假说分析F2出现“3:1”分离比的过程属于演绎推理
D.测交实验验证假说实质是要检测F:产生的配子种类及比例
3.关于孟德尔一对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是
A.人工杂交时需待雌蕊成熟时进行人工授粉但无需再套袋
B.杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离
C.F2出现3:1分离比的原因之一是F1产生雕雄配子的比例为1:1
D.含D、d基因的两种配子死亡率越高,F2的分离比越偏离3:1
4.下图雌①、雌②容器中的小球分别模拟某雌性个体的两对基因,雄①、雄②同理。现要利用下列
装置对孟德尔的假说“℉:形成配子时,控制不同性状的遗传因子自由组合”进行模拟实验,下列操作正确的

高一生物第1页,共7页

Quark夸克
高清扫描还原文档

Da
dD
d
oa①.@
D
@
DAD
雌①
雌②
雄①
雄②
A,从雌①或雄①中随机抓取一个小球并将两个小球组合在一起
B.从雌②和雄②中随机抓取一个小球并将两个小球组合在一起
C.从雄①和雄②中随机抓取一个小球并将两个小球组合在一起
D.从雌①、雌②、雄①、雄②中各随机抓取一个小球并组合在一起
5.下面为某植株AaBb自交产生后代的过程,两对等位基因遵循自由组合定律。下列对此过程及结果
的描述,错误的是
AaBb①AB,Ab,aB,ab子合方→受精卵→子代:N种基因型,3种表现型(12:3:1)
A.等位基因分离发生在①
B.非等位基因自由组合发生在②
C.M和N分别为16和9
D.该植株测交后代性状分离比为2:1:1
6.遗传规律在农业生产中应用非常广泛,为满足下列各项生产需求:①不断提高小麦抗病品种的纯
度;②鉴定某株高茎豌豆的基因型;③鉴定一匹栗色公马(栗色对白色为显性)是否是纯合子;④区分一
对相对性状的显隐性。通常可采用的最简单方法依次是
A.自交、自交、测交、杂交
B.自交、杂交、测交、杂交
C.自交、测交、测交、杂交
D.杂交、杂交、杂交、测交
7.下列有关孟德尔遗传规律的现代解释,正确的是
A.等位基因在减数分裂Ⅱ后期随同源染色体分开而分离
B.原核生物中基因的遗传也遵循孟德尔遗传规律
C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
D.控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合互不干扰
8.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中@④表示染色体,ah
表示染色单体。下列叙述正确的是
d
A.图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为前期肛
B.①与②的分离发生在后期L,③与④的分离发生在后期I
C.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍
③④

D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16
高一生物第2页,共7页

Quark夸克
高清扫描还原文档

展开更多......

收起↑

资源预览