五年级下册1古诗三首 课件(共21张PPT)

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五年级下册1古诗三首 课件(共21张PPT)

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1.古诗三首
儿 忙
童 趁
散 东
学 风
归 放
来 纸早,鸢。
作者简介
范成大(1126年6月26日-1193年10月1日 ),字至能 ,一字幼元,汉族,平江府吴县(今江苏省苏州市)人。绍熙四年(1193年),范成大逝世,享年六十八岁。 ,后世遂称其为“范文穆”。 他诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”(又称“南宋四大家” )。
代表作:《石湖集》《揽辔录》《吴船录》《吴郡志》《桂海虞衡志》《范石湖集》。
诗歌诵读
四时田园杂兴(其三十一)
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴(其三十一)
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
注释
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①【耕田】在田间除草
②【绩麻】把麻搓成线
③【解】理解、懂得
④【供】从事
⑤【傍】靠近
⑥【阴】树荫
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
诗句理解
诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的拿手本领。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
诗句理解
诗意:小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在桑树底下学着种瓜。
板书设计
四时田园杂兴
(其三十一)
昼耕田夜绩麻
农事繁忙
未解供耕织傍阴学种瓜
孩童可爱
作者简介
杨万里(1127年10月29日-1206年6月15日),字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然,富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
诗歌诵读
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银征。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银征。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
注释
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①【稚子】幼小的孩子
②【金盆】一般指铜盆
③【钲】一种金属打击乐器
④【磬】一种打击乐器,形状像曲尺
⑤【玻璃】古代常指一种玉石
诗句理解
稚子金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲。
诗意:儿童早晨起来,把冻结在铜盆里的冰块取出来。用彩色的丝线穿起来当钲。
诗句理解
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
诗意:敲出的声音像玉磬一般穿过树林,忽然,冰块碎了,那声音就像玻璃碎了一样清脆。
板书设计
稚子弄冰
色彩:金色,彩色,银色
形态:盆
声音:穿林响,碎地声
动作:脱,穿,敲
器物:钲,玻璃,磬
活泼可爱
心灵手巧
雷震,南宋诗人,生卒不详。被认为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。但又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。
作者简介
诗歌诵读
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
注释
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①【陂】池岸
②【漪】水中的波纹
③【腔】曲调
④【信口】随口
诗句理解
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
诗意:草长满了池塘,池塘里的水漫到了池岸上。山仿佛衔着落日,倒映在冰凉的水中。
诗句理解
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
诗意:牧童回家的路上横坐在牛背上。拿起短笛没有曲调的随口吹了起来。
板书设计
村晚
景美:草,池塘,水,山,落日,寒漪
人乐:(悠闲自在)横牛背,信口吹
对乡村生活的喜爱,赞美

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