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2025-2026学年第二学期阶段性素养评价
八年级道德与法治学科试题
(全卷共100分，考试时间60分钟)
一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题意。共17题，每小题3分，共51分）
1.右图是某部法律的目录，据此判断，这部法律
A.是我国治国安邦的总章程
目录
序言
B.着重规范公民的民事活动
第一章总纲
C.规定了国家生活中的具体问题
第二章公民的基本权利和义务
D.明确了人民直接行使国家权力
第三章国家机构
2.在我国，行使监督宪法实施职权的是
第四章国旗、国歌、国徽、首都
A.地方各级人大
B.全国人大及其常委会
C.国家监察委员会
D.国务院及地方各级人民政府
3.自2016年起，教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。参赛选手结合身
边生动、鲜活的案例，讲述宪法与法治的故事。开展此类活动旨在让学生
①解释宪法法律，完善宪法内容
②学习宪法知识，自觉践行宪法
③增强宪法意识，弘扬宪法精神
④接受宪法指引，严惩违宪行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.小阳根据宪法的有关知识收集了一些资料，并制作了如下表格。其中“微行为”与“微点评”
对应正确的是
序号
微行为
微点评
A
制作“宪法与其他法律的关系”思维导图
宪法是其他法律的总和
B
在班级分享“宪法赋予人大代表的职权”
宪法规范国家权力运行
C
协助社区开展“宪法进万家”宣传活动
依法治国需要加强宪法实施和监督
D
整理“宪法的制定与修改程序”资料
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
5.小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表。据此推测，小云妈妈
①是中国共产党党员
②教育程度为本科及以上
③未被剥夺政治权利
④是中华人民共和国公民
A.①②
B.①③
C.②④
D.⑧④
6.下列生活情境能直接体现公民的权利与义务关系的是
A.小宇主动为灾区捐款献爱心，获得他人点赞
B.小萱参与社区公益志愿服务，助力邻里互助
C.小彭积极参与班级劳动，被评为“劳动之星”
D.小泽上网浏览时政新闻，随意发表网络言论
八年级道德与法治试题（第1页共4页）
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7.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是
文化权利
人身自由
劳动权
政治权利
受教育权
平等权
财产权
选举权
A.
B.
8.宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”下列行为符合这一要求的有
①中高考期间，广场舞爱好者们暂停跳舞活动②某主播为博眼球，在网络平台散布不实谣言
③某爱狗人士遛狗不牵绳，纵容爱犬咬伤他人④图书馆读者自觉保持安静，不打扰他人阅读
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.某景区两名男子扮成卡通人偶，主动拉扯游客免费合影，结束后强行索要高额拍照费。游客
拒绝交钱遭到纠缠，立刻选择报警。民警核查取证后，认定相关人员行为违法，依法对其作出
行政拘留处罚。该案例启示我们
①法律禁止做的坚决不做
②遭遇侵权时要依法维护自身权益
③报警是维权的最后屏障
④一般违法行为都会受到刑事处罚
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.社区两户邻居因楼道堆放杂物产生矛盾，争吵多日。居委会工作人员多次上门耐心劝说、
暖心疏导，最终双方握手言和。以上体现的维权方式是
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
11.右侧漫画《给权力画个“圈”》的做法，可以
①扩大公民的民主权利
②有效防止权力被滥用
③助力实现权为民所用
④确保公民权利的落实
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.某班开展“了解人民代表大会，深刻感受制度优势”活动，你认为最适合的发言内容是
A.坚持根本政治制度，有效凝聚全体人民力量
B.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
C.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
D.全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起
13.2025年是新噩维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆经济社会发展和民生改善取得前所
未有的成就，群众获得感、幸福感、安全感显著增强。这得益于我国
A.消除各民族间的文化差异
B.坚持各民族共同富裕的民族关系
C.实行了民族区域自治制度
D.民族区域自治地方实行高度自治
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