苏州市2025-2026学年第二学期七年级语文期中模拟卷(6)( 无答案)

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苏州市2025-2026学年第二学期七年级语文期中模拟卷(6)( 无答案)

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苏州市2025-2026学年第二学期七年级语文期中模拟卷(6)
(考试用时120分钟,满分130分)
1. 阅读下面的短文,按要求答题。(6分)
苏州的美,一半是诗意,一半是烟火。曹雪芹称姑苏:“最是红尘中,一二等富贵风流之地。”昔日的姑苏旧地,(huì)集了天下文士,人们来到这里,遍访山寺馆阁,浸染水磨声韵,尝遍时令美味,终于把心安在这里。许是那街坊间的小桥流水,让这里变得意蕴深远;或是那园林里的琴棋书画,让这里显得【甲】。
苏州的美,犹如涟漪,荡漾在世人心中。虎丘的塔影,有吴王之剑气;甪直的保圣寺,有唐之遗物;东山紫金庵,有宋之塑像;艺圃巷深,隐藏着明代人的精致。沧浪亭的圣水,玄妙观的木构,天平山的石刻,足以让这一城,美得意蕴深远。那些被岁月洗(lì)的风物旧迹,承(zài)着一座城市的文化,【乙】着苏州人的气质。
苏州的美,(xián)静如歌,一唱千百年。它是吴侬软语的昆曲腔调,是精致错落的山水园林,是烟火深处的小桥流水,更是琴棋书画的文人风雅。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①(huì) 集 ②洗(lì) ③承(zài) ④(xián)静
(2)请在文中【甲】【乙】两处填入恰当的词语,使句意完整,内容贴切。(2分)
【甲】 【乙】
2. 用课文原句填空。(4分)
(1)谁是最可爱的人?人民子弟兵!灾难突袭时,他们总是像木兰那样“ ,关山度若飞”,跨越重重关隘,长途奔袭,义无反顾。
(2)科技发展,日新月异。如今神舟二十号航天员乘组秉着“ ,自缘身在最高层”的大无畏精神,勇挑航天事业重担,唱出中国航天科技的最强音。
(3)小周在野外探险时,迷失了方向,正当他感到迷茫时,突然发现前方出现了一个小村庄,这让他想起了陆游《游山西村》中的诗句“ , ”。
(4)小苏爬上虎丘山顶,俯瞰着广阔的天地,自己显得格外渺小,瞬间体会到陈子昂《登幽州台歌》中“ , ”的苍茫与孤独。
(5)从大山走出的女大学生选择回到大山,一心想为山里的孩子们教授知识、传递希望。诗句“ , ”正是她们这种奉献精神的写照。[《己亥杂诗(其五)》]
3. 同学们就一幅漫画展开思考,并各自为漫画编写了一句配文。你最认同哪一个同学的创作?请结合漫画说说理由。(4分)
小语:站得高,看得远。
小文:绊脚石?垫脚石!
小苏:眼界决定境界,格局决定结局。
小舟:笨人先起身,笨鸟早出林。
(一)整本书阅读。(8分)
4. “幸福是奋斗出来的”,为什么老舍《骆驼祥子》中的主人公祥子奋斗了多次却没有获得幸福?请结合全书谈谈你的理解。(4分)
小苏想将老舍和他的《骆驼祥子》作为爱国故事演说的素材,但不确定是否合适,咨询你的意见。请联系下面的链接材料,结合名著内容,阐述你的看法。(4分)
【链接材料】老舍出身贫苦市民家庭,从小就与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。二十世纪30年代,老舍从英国回来,面对满目疮痍的祖国,作品的格调开始变得沉重起来,《骆驼祥子》就是这一时期的作品。
(二)古诗阅读。(6分)
山亭夏日
[唐] 高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
【注释】①水精:一作“水晶”。
6. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)( )
A.《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句,写出了山亭夏日的悠闲与宁静。
B.此诗写夏日风光,用近似绘画的手法勾画了一幅色彩鲜丽、美妙逼真的图画。
C. “水精帘动微风起,满架蔷薇一院香”是从视觉和味觉角度对夏日进行地描绘。
D. 全诗以写景见长,笔法多变,表达了作者对夏日乡村风景的热爱和赞美之情。
7. 小苏读完这首诗,认为“楼台倒影入池塘”中的“入”字用得极妙,请你一起品读,赏析其妙在何处。(3分)
(三)文言文阅读。(15分)
【甲】起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:A. 非然也。往年吴公吮其父疽,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。”
(选自《资治通鉴》,有改动)
【乙】荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,得入鲁阳山获免。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。B. 贼闻兵至,散走,灌之力也。时人叹曰:“如此奇女子,求诸古今史乘中,得未曾有。”
(选自《晋书·列女传》,有改动)
【注释】①旋踵:退缩。②获免:没有被敌人追上。③抚:周访的长子周抚。④史乘:记载历史的书。
8. 下列对加点词的意义和用法,解释不正确的一项是(2分) ( )
A. 卒母闻而哭之 而,表转折,与《论语》“人不知而不愠”中“而”的用法相同。
B. 遂死于敌 遂,“于是,就”,与《孙权劝学》“肃遂拜蒙母”中“遂”的意思相同。
C. 散走 走,结合词语“奔走相告”,可测意思为“跑”。
D. 求诸古今史乘中 求,结合后文“得未曾有”可推测意思为“寻找”。
9. 下列对文章内容的概述,不正确的一项是(2分) ( )
A. 吴起担任将领时,与地位最低的士兵同吃同住,还亲自为生毒疮的士兵吸吮脓液。
B. 士兵母亲哭泣是因为担心儿子会像父亲一样为报答恩情奋勇作战而战死沙场。
C. 荀崧被杜曾包围,急需救援,荀灌便率领数十名勇士,夜里翻越城墙突围而出。
D. 荀灌突围后,先亲自拜访石览请求援兵,又写信给周访并促成二人结为兄弟。
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?(2分)
(2)灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。(2分)
11. 文中画波浪线的A、B两句在刻画人物的手法上有异曲同工之妙,请简要分析。(3分)
A. 非然也。往年吴公吮其父疽,其父战不旋踵,遂死于敌。
B. 贼闻兵至,散走,灌之力也。
12. 荀灌、木兰同为巾帼英雄,如果她们合作作战,你认为她们会如何分工?请参考下面的战场分工表,结合文章简要阐述理由。(4分)
官职 统帅 先锋 参谋
职责 整体规划与指挥 侦察、突围 出谋划策
(四)现代文阅读。(27分)
阅读下面几则材料,完成13~15题。(13分)
【材料一】
第六届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办期间,“苏作馆”上海国展中心旗舰店惊喜上新,在进博会期间举办漆器料器文物特展,以展促销,推陈出新,在世界舞台擦亮“江南文化”金名片。
“在今年的进博会期间,我们希望用这样一场文物特展,让世界各地的参展者从中看到精细优雅的苏式风尚,以及苏州‘江南文化’的文脉延续。”苏州文旅集团文化发展有限公司董事长阎平贵说,“这场特展与馆内的其他大师精品结合,正展现了苏州的古韵与新颜。”
“苏工苏作演艺区”内,昆曲、评弹、古琴、苏绣等一一上演,让八方宾朋沉浸式感受苏风苏韵。在“大师精品区”“大师衍生品区”等其他功能区域内,则集中展示了苏绣、缂丝、宋锦、玉雕、核雕、苏扇、民族乐器、御窑金砖等20多个苏作门类、50位工艺美术大师和非遗传承人的近500件艺术精品,以及4000余件衍生生活艺术品。苏工苏作的今日风姿,一览无余。
(选自《苏州日报》,有删改)
【材料二】
苏州扇文化历史悠久,在明代便已遐迩知名,苏扇主要有绢宫扇、折扇、檀香扇、象牙扇、纸团扇等十几种。扇子品种不同,制作技艺大相径庭。
苏州折扇又称“吴扇”,其扇骨造型艺术丰富多彩,扇头造型达百种之多,主要为圆头、方头、尖头、玉兰头、竹节头等。扇工还运用磨、漆、嵌等技艺,千变万化,极尽巧思。
檀香扇是从折扇发展过程中逐渐演变而来的,以檀香木制扇,散发天然香味。苏州是檀香扇的发源地,采用“拉花”“烫花”“雕花”“画花”工艺,扇面绘上山水花鸟景色,休闲雅致。
绢宫扇,亦名“团扇”,主要有圆形、六角形、桃花形、长方形、腰圆形等形状,往往绘以山水、花鸟、人物等画,也题有名人诗句,古色古香,极具观赏性。
目前来看,苏州制扇还是以个人工作室为主,缺少具有规模的制扇企业,也缺少相应指导类的标准。
(选自“苏州苏扇博物馆”公众号,有删改)
【材料三】
2003年,30多岁的陈英华在天文观测站第一次看到哈勃望远镜下的璀璨星空:黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云,星空之美令人震撼。“具有折光度的丝线与闪耀的星空,有着相通之处。”陈英华决定进行一次新的尝试:用针线勾画星河光影,将科学与艺术有机融合。
陈英华介绍,“星空绣”强调的立体感、层次感、光影变化,对传统苏绣提出了新挑战。“星空绣”讲究“色彩绚丽”。陈英华历时半年创作的《蟹状星云》便选用了上千种配色。陈英华介绍,选出来的色彩和绣出来的颜色,有时并不一致——光照的变化、面料底色的不同、周边色彩冲击力的大小,都会影响到颜色效果,只能通过“笨办法”,不断对比尝试。
勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法,同时运用调和配色、独创针法,将熠熠星空绣制成艺术品,为传统非遗注入现代技法与创新活力。
(节选自《人民日报》,有删改)
13. 下列对于三则材料的理解和分析,说法不正确的一项是(3分) ( )
A. 上海进博会期间,苏作馆不仅展示了古风古韵的文物,还呈现了具有苏州特色的表演。
B. 材料中提到的苏作门类,在进博会中都展示在苏作馆“苏工苏作演艺区”中。
C. 苏州扇文化历史悠久,苏扇品类繁多,不同品类的扇子制作技艺也大不相同。
D. 陈英华正是因为在望远镜下被璀璨的星空震撼,才决定开始创作“星空绣”。
14. “苏作馆”上海国展中心旗舰店中陈列着以下几把苏扇,结合【材料二】,请你将下面的讲解词补充完整,为顾客讲解苏州扇子的文化特色。(4分)
A扇是(1) ,以檀香木制成,会散发天然的香味,扇面上绘有(2) ,休闲雅致。B扇是苏州折扇,其(3) 丰富多彩,扇头造型多样,极尽巧思。C扇是(4) ,其形状多样,扇面上可绘山水、花鸟、人物等,也可题名人诗句,古色古香,极具观赏性。
15. 非遗传承是新时代不可忽视的重要议题,请结合三则材料,谈谈应如何“为传统非遗注入现代技法与创新活力”。(6分)
阅读下面的文章,完成16~19题。(14分)
姑苏菜艺(节选)
陆文夫
①人们评说,苏州菜有三大特点:【甲】精细、新鲜、品种随着节令的变化而改变。这三大特点是由苏州的天、地、人决定的。苏州人性格温和,办事精细,所以他们的菜也就精致,清淡中偏甜,没有强烈的刺激。听说苏州菜中有一道绿豆芽,是把鸡丝嵌在绿豆芽里,其精细程度可以和苏州的刺绣媲美。苏州是鱼米之乡,地处水网与湖泊之间,过去,在自家的水码头上可以捞鱼摸虾,不新鲜的鱼虾是无人问津的。从前,苏州市有两大蔬菜基地,南园和北园,这两个菜园子都在城里面。菜农黎明起菜,天不亮就可以挑到小菜场,挑到巷子口,那菜叶上还沾着夜来的露水。头刀韭菜、青蚕豆、鲜笋、菜花甲鱼、太湖蔬菜、马兰头……四时八节都有时菜,如果有哪种时菜没有吃上,那老太太或老先生便要叹息,好像今年的日子过得有点不舒畅,总是缺了点什么东西。
②我们所说的苏州菜,通常是指菜馆里的菜、宾馆里的菜,其实,一般的苏州人并不是经常上饭店,除非是去吃喜酒、陪宾客什么的。苏州人的日常饮食和饭店里的菜有同有异,另成体系,即所谓的苏州家常菜。饭店里的菜也是千百年间在家常菜的基础上提高、发展而定型的。【乙】家常过日子没有饭店里的那种条件,也花不起那么多的钱,所以家常菜都比较简朴,可是简朴并不等于简单,经济实惠还得制作精细,精细有时并不消耗物力,消耗的是时间、智慧和耐力,这三者对苏州人来说是并不缺乏的。
③吃也是一种艺术,艺术的风格有两大类,一种是华,一种是朴。华近乎雕琢,朴近乎自然,华朴相错是为妙品。吃也是同样的道理。前两年威尼斯的市长到苏州来访,苏州市的市长在得月楼设宴招待贵宾。当年得月楼的经理是特级服务技师顾应根,他估计这位市长从北京等地吃过来,什么世面都见过了,便以苏州的家常菜待客,精心制作,朴素而近乎自然。【丙】威尼斯的市长大为惊异,中国菜竟有如此的美味!苏州菜中有一道松鼠鱼,是苏州名菜,家庭中条件有限,做不出来。可是苏州的家常菜中常用雪里蕻烧鱼汤,再加一点冬笋片和火腿片。鲥鱼雪菜汤虽然不像松鼠鱼那么名贵,却也颇有田园和民间的风味。名贵的菜不一定都是鲜美的,只是因其有名或价钱贵而已。
④近年来,随着人民生活水平的提高、旅游事业的发展,苏州的菜馆生意兴隆,日无虚席。苏州的各色名菜都有了恢复与发展,但也碰到了问题:吃的人太多。俗话说人多没好食,特别是苏州菜,以精细为其长,几十桌筵席一起开,楼上楼下都坐得满满的,吃喜酒的人像赶集似的涌进店堂里。对不起,那烹饪就不得不采取工业化的方式了,来点儿流水作业。
⑤有些老吃客往往叹息,说传统的烹调技术失传,菜的质量不如从前,这话也不尽然。有一次,苏州的特一级厨师吴涌根的儿子结婚,他的儿子继承父业,也是有名的厨师,父子合作了一桌菜,请几位老朋友到他家聚聚。我的吃龄不长,可我有幸参加过50年代初期苏州最盛大的宴会。我觉得吴家父子的那一桌菜,比起50年代初期来毫无逊色,而且有许多创造与发展。内中有一道拔丝点心,那丝拔得和真丝一样,像一团云雾笼罩在盘子上,透过纱雾可见一只雪白的蚕蛹(小点心)卧在青花瓷盆里。吴师傅要我为此菜取个名字,我名之曰“春蚕”,苏州是丝绸之乡,蚕蛹也是可食的,吴家父子为这一桌菜准备了几天,他哪里有可能有精力每天都办它几十桌呢?
⑥苏州菜有着十分悠久的传统,任何传统都不可能是一成不变的。这些年来苏州的菜也在变,偶尔发现有川菜和鲁菜的渗透。为适应外国人的习惯,还出现了所谓的宾馆菜。这些变化引起了苏州老吃客们的争议,有的赞成,有的反对。去年,坐落在察院场口的萃华园开张,这是一家苏州烹饪学校开设的大饭店,是负责培养厨师和服务员的。开张之日,苏州的美食家云集,对苏州菜未来的发展各抒己见。我说要保持苏州菜的传统特色,却遭到一位比我更精于此道的权威的反对:“不对,要变,不能吃来吃去都是一样的。”我想想也对,世界上哪有不变的东西。【丁】不过,我倒是希望苏州菜在发展与变化的过程中,注意向苏州的家常菜靠拢,向苏州的小吃学习,从中吸收营养,加以提炼,开拓品种,这样才能既保持苏州菜的特色,而又不在原地踏步,更不至于变成川菜、鲁菜、粤菜等的炒杂烩。
(选自《陆文夫:吃也是一种艺术》,有删改)
16. 下列对文中画横线语句的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A. 【甲】句点明苏州菜的三大特点,为后文阐述苏州菜的相关内容奠定基础,让读者对苏州菜有初步 且关键的认知。
B. 【乙】句体现出苏州家常菜的特点,既简朴又精细,同时也反映出苏州人在制作家常菜时肯花时间、 智慧与耐力。
C. 【丙】句通过讲述用苏州家常菜招待威尼斯市长并得到赞赏的事例,说明苏州家常菜比不上那些名 贵菜肴,需要借助这样的机会去推广。
D. 【丁】句表达了作者对苏州菜发展的期望,希望其在变化中能吸收苏州家常菜和小吃的营养,保持 自身特色并不断发展。
17. 小江打算把这篇文章推荐给外地的同学阅读,以便同学更好地了解苏州的美食文化,但是他认为文中的第⑤段有点多余,你认为呢?请说明理由。(3分)
18. 有同学想写一篇主题为“饮食与人文”的短文,请你根据文章内容,帮他总结一下苏州人的性格特点。(4分)
19. 美食的背后往往蕴含着更深层的含义。同学们围绕画波浪线的句子“我想想也对,世界上哪有不变的东西”展开了“变与不变”的话题讨论,请说说你的看法。(4分)
20. 作文。(60分)
材料一:《说文解字》曰:“甘,美也。”甘,是五味之一,甜蜜美好。何为回甘?它是一种需要感知的口感,先有苦涩,然后是回味甜美,有层次的,悠长的,值得慢慢品味。
材料二:见右图。
读了上面两则材料,你有什么联想与感悟?请以“回甘”为题,写一篇文章。
要求:①自定文意;②内容具体,有真情实感,除诗歌外,文体不限,但文体特征要明显;③卷面整洁,字迹工整美观;④不少于600字;⑤不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息;⑥不要套作,不得抄袭本试卷上的阅读材料。
【范文参考】
回甘
窗外的雨淅淅沥沥地下着,敲打着玻璃,也敲打着我的心。手中的数学试卷上,那个鲜红的分数像一把利刃,刺得我眼睛生疼。我瘫坐在椅子上,望着窗外灰蒙蒙的天空,感觉自己的世界也失去了色彩。
“吱呀”一声,门被轻轻推开,妈妈端着一杯热气腾腾的茶走了进来。“孩子,别太难过了,一次考试代表不了什么。”妈妈把茶杯放在我面前,温柔地说。我没有说话,只是低头看着那杯茶。茶叶在水中缓缓舒展,散发出淡淡的清香。
妈妈在我身边坐下,拿起茶杯,轻轻抿了一口。“你知道吗,这茶刚入口时会有些苦涩,但细细品味,就会有一股甘甜在舌尖蔓延。”妈妈的声音像一股暖流,慢慢淌进我的心里。
我拿起茶杯,学着妈妈的样子喝了一口。确实,起初是有些苦涩,但当茶水咽下去后,一股淡淡的甘甜真的从喉咙里涌了上来,让人心旷神怡。
“学习就像品茶一样,”妈妈继续说道,“有时候会遇到困难,会感到苦涩,但只要坚持下去,努力克服,就一定会尝到成功的甘甜。这次考试没考好,我们就找出问题所在,然后努力改正,下次一定能取得好成绩。”
听了妈妈的话,我抬起头,看着她温柔的眼神,心中的阴霾渐渐散去。是啊,一次失败算什么呢?只要我不放弃,继续努力,就一定能迎来属于自己的回甘。
从那以后,我开始更加努力地学习。每天上课认真听讲,积极回答问题;课后认真完成作业,遇到不懂的问题就及时向老师和同学请教。虽然过程很辛苦,有时候也会感到疲惫,但一想到妈妈的话,想到那杯茶的回甘,我就又充满了动力。
终于,在又一次考试中,我取得了优异的成绩。当我拿着试卷回家,看到妈妈脸上欣慰的笑容时,我仿佛又尝到了那股甘甜,那是努力之后的喜悦,是坚持之后的收获。
生活就像一杯茶,有苦涩也有甘甜。只有经历过苦涩,才能真正体会到回甘的美妙。在人生的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们勇敢面对,坚持不懈,就一定能品尝到成功的回甘。让我们带着这份信念,勇敢地去追求自己的梦想,去创造属于自己的精彩人生。
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