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2025--2026学年第二学期八年级生物质量监测试卷
一模联考试卷答案
一、选择题：本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项为 最佳选项，不选、多选或错选均不得分。
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.A 10.D
二、综合题：本大题共 4小题，每空 1分，共 30分。
11.（7分）（1）生产者 消费者
（2） 物质循环 食物链和食物网
（3）水草→小鱼→青头潜鸭（合理即可，如藻类→昆虫→小鱼→青头潜鸭）
（4） 自我调节 生态系统的自我调节能力是有一定限度的
12.（6分）（1）控制传染源 切断传播途径
（2）淋巴 蛋白质 特异
（3）免疫规划
13.（9分）（1）条件/复杂 晶状体
（2）耳蜗 大脑
（3）关节囊 关节腔
（4）a→b→c→f→A 不是
（5）激素
14.（8分）（1）相对性状 黑色/黑鼠
（2）75%（3/4或 0.75） 50%（1/2或 0.5） Y
（3）Aa、aa 50%（1/2；0.5）
（4）自然选择
三、实验题（共 3小题，除标注外，每空 2分，共 30分）
15.（10分）（1）气室 卵黄/蛋黄 卵白/蛋清
（2）保护
（3）既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要（1分），又有卵壳、卵壳膜的保护来
减少水分的丢失（1分）。
16.（10分）（1）对照；光照（有无光照）
（2）非生物
（3）1
（4）增加每组马铃薯的数量，避免实验偶然性（或重复实验，减小误差）
17.（10分）（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育/甲状腺激素不能促进蝌蚪的生长发育。
（2）控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰
（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 甲状腺激素可以调节代谢（1分），提高神经系
统的兴奋性（1分）
（4）将幼蛙放归到适宜的自然环境中2025--2026 学年第二学期八年级生物质量监测试卷 A. 生物能适应环境 B. 生物适应并影响环境
一模联考试卷 C. 生物依赖于环境 D. 环境能影响生物
5. 下列关于基因、DNA、染色体以及生物性状相关知识的说法错误的是（ ）
注意事项：
A. DNA 是主要遗传物质 B. 基因位于染色体上
1．全卷共 4 页，两大题，满分 80 分，考试时间为 80 分钟。
2．答卷前，请考生将自己的学校、姓名等信息填写在答题卡上，将条形码粘贴在方框 C. 生物的性状只受基因控制 D. 基因是有遗传效应的 DNA 片段
内。
6．下列对“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
染治理、生态保护、应对气候变化”解读错误的是（ ）
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。 A．环境恶化和气候异常等现象，与植被遭到破坏有重要关系
一、选择题：本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。在每小题给出的四个选项中，只有 B．要做到山水林田湖草沙一体化保护，就要禁止一切形式地开发
一项为 最佳选项，不选、多选或错选均不得分。 C．发展经济的同时要注重保护环境，走可持续发展之路
1．从原始生命到现今丰富多样的生物类群，生物进化呈现出一定的总体趋势。
D．地球上不同生态系统之间彼此依存、相互影响、相互联系
下列叙述不符合生物进化总体趋势的是（ ）
某生物学兴趣小组以 6枝桂花枝条为材料，探究某种植物激素（简称 NAA)促进枝
A. 从简单到复杂 B. 从低等到高等
条生根的最适质量浓度，实验结果如下图所示。请回答第 7～8 题。
C. 从小型到大型 D. 从水生到陆生
2. 糖尿病患者常需要注射某种激素进行治疗，该激素是（ ）
A.胰岛素 B. 生长激素
C. 甲状腺激素 D. 性激素
3. 从免疫类型上看，下列现象属于特异性免疫的是（ ）
A. 泪液中的溶菌酶杀死细菌 B. 皮肤阻挡病原体侵入人体
7．下列关于本实验的叙述，错误的是（ ）
C. 患过天花的人不会再患天花 D. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体
A．本实验的变量是 NAA 溶液的质量浓度
4. 武汉东湖生态旅游风景区在 3月迎来众多游客。东湖沉水植物被誉为 “湖水
净化卫士”，是东湖水域修复的核心植物类群，其植株能高效吸收水体中的氮、 B．应当选取更多桂花枝条进行实验
磷等营养盐，可通过代谢净化水质、抑制藻类泛滥，故能在富营养化水体中良好 C．促进桂花枝条生根的最适 NAA 溶液的质量浓度是 300 毫克/升
生长，堪称 “净水改湖” 的 “水生态修复功臣”。以上材料体现了（ ）
D．各质量浓度的 NAA 溶液都可以促进桂花枝条生根
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班级 学号 姓名 .
××××××××××××××××××× 密 封 线 内 请 勿 答 题 ××××××××××××××××××
8. 下列关于月季枝条扦插培养的说法，错误的是（ ） （2）严西湖生态系统具有 和能量流动两大基本功能，其物质和能量是沿着
A．属于无性生殖 流动的。
B．可在短时间内大量繁殖月季植株 （ 3） 请 写 出 一 条 包 含 青 头 潜 鸭 的 典 型 食 物 链 ：
C．能保持母体的遗传性状 。
（4）修复后的严西湖生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的
D．成功关键是使枝条与砧木的形成层紧密结合
能力，但如果再次被倾注大量的污染物，该生态系统就会遭到破坏，其
9. 武汉某湿地公园内，生活着芦苇、荷花、野鸭、白鹭、青蛙等多种生物，同时
服务功能会退化，这说明 。
还存在不同基因型的野鸭种群。这体现了（ ）
12. （6分）水痘是由水痘——带状疱疹病毒（VZV）感染引起的一种呼吸道传染
A. 生物种类多样性和基因多样性 B. 生物种类多样性
病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感
C. 基因多样性 D. 生态系统多样性
染时可发展为重症，也可因潜伏的 VZV 再激活而引起带状疱疹。请根据上述材料
10. 保护耳和听力，下列做法正确的是（ ） 及所学知识，回答下列问题：
A. 用金属耳勺掏耳朵，感觉很舒服 （1）有同学患水痘需要回家隔离治疗，同时，还要对该同学所在的教室进行消毒
B. 感冒鼻塞时，同时用力捏住两个鼻孔擤鼻涕 处理，这些做法分别是哪种预防措施：_______________、_______________。
C. 乘坐公共汽车时，总是戴着降噪耳机听音乐 （2）接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施，疫苗进入人体后刺激
__________细胞产生抗体，抗体是一种特殊______________，其与抗原的结合是
D. 遇到鞭炮突然炸响时，迅速张开了嘴巴
__________________性的（特异、非特异）。
二、综合题：本大题共 4 小题，每空 1 分，共 30 分。
（3）人们常常把按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高
11．（7分）武汉严西湖曾因污染严重被称为“臭水湖”。近年来，通过“陆域截污、
人群免疫水平，控制乃至消灭相应传染病的方法叫做__________。
水底植被重建、全域智慧监管”等立体式修复，严西湖已蜕变为生态宝地。目前，
13. （9 分）为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求
严西湖湿地维管束植物增加到 204 种，鸟类由 141 种上升到 184 种，其中包括国
各学校保证每天 30 分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”
家一级保护动物青头潜鸭。严西湖“水下森林”的恢复，标志着一个健康平衡的
的育人理念，促进学生身心健康发展。根据下图回答问题：
生态循环初步形成。
请根据上述材料及所学知识，回答下列问题：
（1）严西湖湿地公园中的水草、藻类等绿色植物通过光合作用制造有机物，在生
态系统的组成成分中属于 ，鸟类等属于 。
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（1）豚鼠毛色的黑色和棕色在遗传学上称为一对__________________；根据图中
可以分析出__________________为显性性状。
（2）若这对黑色雌雄豚鼠再生一只豚鼠，为黑鼠的可能性为______________，这
只豚鼠为雄性的可能性是___________。如果生育的是一只雄性豚鼠，则与卵细胞
（1）下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于_______反射。
结合的精子性染色体可表示为__________。
下课走出教室活动或远眺，可预防由眼球的___________曲度过大引起的近视。
（3）若图中棕鼠与一只杂合黑鼠（Aa）杂交，其子代的基因组成是____________，
（2）同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中________（写名称）接受了声波刺
其中为黑鼠的概率是____________。
激产生神经冲动，有关神经再将信息传导至图甲的[A]________形成听觉。
（4）在煤矿区，黑鼠与周围环境相似，这种体色称为保护色。根据达尔文理论，
（3）关节由__________、关节面以及关节腔组成，运动前同学们需要充分热身，
该体色的形成是__________________的结果。
热身有利于促进图乙的结构_________中含有更多的滑液，可以减少骨与骨之间的
摩擦，使关节更灵活、牢固；同时，还可减少③从⑥脱落的情况（即脱臼）。 三、实验题（共 3 小题，除标注外，每空 2 分，共 30 分）
（4）小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字 15.（10 分）鸟卵具有其独特的结构特征，以适于在陆地上发育，下图是鸡卵的
母和箭头表示小明形成痛觉的神经传导路径：a→__________________________， 结构图，请据图回答：
这是一种反射吗？__________。
（5）运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾
上腺通过血液循环，到达图甲中的脑干，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人
体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到____________调节的影响。
14.（8 分） 控制豚鼠毛色的基因位于常染色体上，受一对等位基因 A、a控制，
如图示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代的遗传图，据图分析，
八年级生物一模试题 第 3页 共 4页
（1）将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜去除，会发 。
现该处有两层卵壳膜间裂开的一个小空腔，叫做 ；鸡蛋的营养物质主要储 17. 某生物兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，选取同种、同时
存在⑨ 和⑤ 。
孵化、大小和生长状况相近的蝌蚪若干，按如表方案进行实验，观察并记录蝌蚪
（2）①和⑥对鸡蛋有 的作用外，还有保水的作用，这都有利于鸡适应生 发育为成蛙的时间，结果如下：
活在陆地环境。
组别 蝌蚪数量 水质 水温 饲料 处理方式 发育成蛙平均时间
（3）根据以上信息，请总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
（1分）、 （1分）。 甲 10 只 清水 25℃ 等量 加甲状腺激素 10 天
16. 某兴趣小组为探究“影响马铃薯生长发育的环境因素”，做了如下实验：
乙 10 只 清水 25℃ 等量 不作处理 18 天
①取大小一样的 4个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号。
②将 4棵同品种、生长状况相同的带芽马铃薯块茎分别种入 4个花盆中。
请根据实验回答下列问题：
③将 4个花盆分别放在不同的环境中（如下表），观察记录马铃薯的生长状况。
1. 该小组可作出的假设是_______________________________________________。
请回答下列问题：
2. 实验中水质、水温、饲料等条件均相同，目的是____________________________。
花盆编号 环境因素
3. 根据实验结果可以得出结论：_________________________________________；
1 低温（0℃），光照充足，适量浇水 此外，甲状腺激素还有哪些作用：___________________________________（1
2 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 分）、___________________________________（1 分）。
4. 实验结束后，对实验用的幼蛙正确的处理方法是：_________________________。
3 室温（ 20℃），光照充足，适量浇水
4 室温（ 20℃），黑暗中，适量浇水
（1）3号花盆和 4号花盆是一组 实验，变量是 。
（2）本实验温度是影响马铃薯生长发育的 因素（填“生物”、“非生物”）。
（3）请预测一段时间后，生长状况最佳的是 号花盆的马铃薯。
（ 4）该 实 验 在 设 计 上 还 存 在 一 些 缺 陷 ，请 提 出 一 条 修 改 建 议 ：
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