资源简介

2025~2026学年度第二学期期中检测
七年级语文（统编版A)
注意事项：满分120分，时间150分钟。
题号
总分
得分
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
探寻家国记忆，赓续使命担当。学校举办“笃行爱国，薪火相传”爱国教育系列活动，你作为
参与者，需完成以下任务。
【家国印记·誓言承继】下面是主题为“家国”的片首语，请解决其中的语言文字问题。
“家国”是什么？她是哺育我们伟大民族的浩浩荡荡的黄河，是美丽丰饶的黑土地，是无论身
处何处都会让我们内心牵挂着的每一寸殷红的土地。对家国的情感是所有人生命中最炽热的情
感，这份情感让所有中华儿女为之锲而不舍地奋斗，鞠躬尽淬，死而后已。这奋斗与牺牲，最终汇
聚成一股力量，召唤着每一位中华儿女手拉手筑起民族的屏嶂，对挚爱的祖国许下亘古不变的
誓言。
1.请确认片首语中加点字的读音。(2分)
(1)哺育(A.pǔB.bǔ)
(2)丰饶(A.roB.yao)》
2.校对片首语时发现其中有错别字，请改正。(2分)
(1)鞠躬尽淬
(2)屏嶂
【诗韵家国·文脉相传】同学们，让我们在笔墨书香中，品读千古名句，体悟文人风骨。
3.诗文经典，承载着文人的赤子情思，镌刻着不朽的精神风骨。(1)《春夜洛城闻笛》中，李白借笛
声引发无尽乡思，写下“
”,道出了客居游子对故园深切
的眷恋：(2)韩愈《晚春》中的“
”,生动地写出了暮春时
节百花争芳斗艳的景象，使花草树木有了留春惜时的情态，流露出诗人对暮春大好风光的喜爱
和珍惜：(3)《竹里馆》中，王维以简洁而富有意境的笔触，描绘出一幅人月相伴的画面，其中
”两句，体现了诗人将明月视为知己，表达了其宁静淡
泊的心境；(4)《木兰诗》中，木兰毅然代父从军，“
,从此替爷征”两句展现了
她面对家国需要时的勇敢决断，既是对父之孝，亦是对国之忠；(5)《木兰诗》中，以“雄兔脚扑
朔，雌兔眼迷离：双免傍地走
”作结，以双兔难辨的妙喻，赞颂了木兰的智慧
与英勇，也是对平凡儿女保家卫国精神的歌颂。(11分)
【文润青春·使命担当】中华优秀传统文化是滋养青年成长的精神沃土，请阅读下面的活动
文稿，完成各题。
①青年是国家的未来 民族的希望。②中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追
求，蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范，是涵养青年人文素养的源头活水。③新时代新
征程，必须坚持以中华优秀传统文化培根铸魂、启智润心，引导广大青年坚守
、恪守
、砥砺
,不断提升精神境界和综合素养，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
[七年级语文-统编版第1页共8页]

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