5.2 课时2 同分母分式的加减 课件(14页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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5.2 课时2 同分母分式的加减 课件(14页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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(共14张PPT)
5.2 课时2 同分母分式的加减
第五章 分式与分式方程
1.理解同分母分式的加减法法则,会运用法则进行同分母分式的加减运算.
2.会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算.
思考:计算:
由此回想一下,同分母分数加减法的法则是什么?
同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减.
活动1 探究同分母分式的加减法则
尝试:计算:
猜一猜:同分母的分式应该如何加减?
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.
同分母分式的加减法则:
上述法则用式子表示为:
1.下列运算是否正确,如果错误请给出正确答案.
(2)
( )
(1)
( )
×
×
正确答案:
正确答案:
1.计算:(1) ; (2) .
解:(1) .
(2)
结果要化成最简分式或整式
活动2 同分母分式的加减法则的应用
把分子相加减后,是多项式的,要先进行因式分解,再通过约分把所得结果化到最简.
2.计算:
解:(1)原式
注意:把分子相加减是把各个分式的“分子的整体”相加减,即各个分子都要用括号括起来再进行加减.
3.计算:(1)
(2)
解:(1) 1;
分母互为相反数时,可先同时改变分式及分母的符号,变成同分母分式,再按照法则计算.
分母互为相反数时,应先做什么?
解:原式 =
=
=
=
2. 计算:
注意:结果要化为最简分式!
A. B. C.-1 D.2
1. 计算
的结果为( )
C
解析:
.
解:原式=
=
=
=
2.计算:
3. 先化简,再求值:
其中 x = 3.
因为 x = 3,
所以原式 =
解:原式
分式的加法与减法
同分母分式加减:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.
注意:①若分子是多项式,则加上括号,然后再加减;②把分子相加减后,是多项式的,要先进行因式分解,再化简;③计算结果一定要化成最简分式或整式.
式子表示:

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