4.2 课时2 提公因式法分解复杂因式 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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4.2 课时2 提公因式法分解复杂因式 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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4.2 课时2 提公因式法分解复杂因式
第四章 因式分解
能准确地找出各项的多项式公因式进行因式分解.
2. 能运用整体思想进行因式分解.
1.我们把多项式各项都含有的___________,叫做这个多项式各项的公因式.
2.确定公因式的方法:
(1)取各项系数(包括常数项)的_____________作为公因式的系数;
(2)取各项中都含有的相同字母(或相同因式)的_____________作为公因式的因式.
相同因式
最大公约数
最低次幂的积
1.把下列各式因式分解:
(1)a(x-3)+2b(x-3); (2)y(x+1)+y2(x+1)2.
解:(1)原式=(x-3)(a+2b);
注意:公因式可以是单项式,也可以是多项式,是多项式时应整体考虑直接提出;写因式分解的结果时,单项式要写在多项式的前面;提取公因式后,如果多项式中有同类项,要合并同类项.
(2)原式=y(x+1)(xy+y+1).
2.请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”,使等式成立:
(1)2-a=______(a-2);
(2)y-x=______(x-y);
(3)b+a=______(a+b);
(4)(b-a)2=______(a-b)2;
(5)-m-n=______(m+n);
(6)-s2+t2=______(s2-t2).






1.当n为整数时,(y+x)n=(x+y)n;
2.当n为偶数时,(y-x)n=(x-y)n;
当n为奇数时,(y-x)n=-(x-y)n;
3.当n为偶数时,(-y-x)n=(x+y)n;
当n为奇数时,(-y-x)n=-(x+y)n.
n次方代数式下符号的提取:
3.把下列各式因式分解:
(1)a(x-y)+b(y-x);(2)6(m-n)3-12(n-m)2.
解:(1)原式=(x-y)(a-b).
(2)原式=6(m-n)2(m-n-2).
多项式提公因式法因式分解技巧:
找准公因式,一次要提净;
全家都搬走,留1把家守;
提负要变号,变形看奇偶.
例1 指出下列各多项式中的公因式:
(1)15a(x-y)3+10(x-y)4;
(2)21a2b(2x-3y)2-14a(3y-2x)2.
解:(1)5(x-y)3.
(2)7a(2x-3y)2.
例2 把下列各式因式分解:
(1)x(a+b)+y(a+b);
(2)a(m-2)+b(2-m);
(3)6(p+q)2-12(q+p);
(4)2(y-x)2+3(x-y).
解:(1)原式=(a+b)(x+y);
(2)原式=(m-2)(a-b);
(3)原式=6(p+q)(p+q-2);
(4)原式=(x-y)(2x-2y+3).
用提公因式法分解因式的步骤:
第一步:找出公因式;
第二步:提取公因式 ;
第三步:将多项式化成两个因式乘积的形式.
例3 先化简,再求值:a(8-a)+b(a-8)-c(8-a),其中
a=1,b=,c=.
解:原式=(8-a)(a-b-c).
把a=1,b=,c=代入,得
原式=(8-1)×(1--)=0.
1.因式分解(x-y)2-(y-x)应为 ( )
A.(x-y)(x-y-1) B.(y-x)(x-y-1)
C.(y-x)(y-x-1) D.(y-x)(y-x+1)
2.因式分解:m(5-m)+2(m-5)=________________.
C
(5-m)(m-2)
3.多项式x2y(a-b)+xy(b-a)-y(a-b)提公因式后,另一个因式为
( )
A.x2-x+1 B.x2+x+1
C.x2-x-1 D.x2+x-1
4.因式分解a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b-a+c)的结果是( )
A.(a+b-c)2 B.(a-b-c)(a+b-c)
C.-(a-b-c)2 D.(a-b-c)2
C
D
1.把4(a-2)+a(2-a)提取公因式(a-2)后,另一个因式是 ( )
A.a-4 B.a+4
C.4-a D.4+a
C
2.下列各式正确的是( )
A.-x+y=-(y-x) B.x-y=-(x+y)
C.10-m=5(2-m) D.5-7a=-(7a-5)
3.把-8(x-y)2-4y(y-x)2分解因式,结果是( )
A.-4(x-y)2(2+y) B.-(x-y)2(8-4y)
C.4(x-y)2(y+2) D.4(x-y)2(y-2)
4.若实数a,b满足a+b=5,a2b+ab2=-15,则ab的值是____.
-3
D
A
这节课的收获是什么?

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