4.2 课时1 公因式与提公因式 课件(16页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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4.2 课时1 公因式与提公因式 课件(16页) 2025-2026学年北师大版(2024) 初中数学八年级下册

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(共16张PPT)
4.2 课时1 公因式与提公因式
第四章 因式分解
能准确地找出各项的公因式,并注意各种变形的符号问题.
2. 能简单运用提公因式法进行因式分解.
想一想:整式乘法与因式分解之间有什么关系?
b(a+c)
ab+bc
整式乘法
ab+bc
b(a+c)
因式分解
ab+bc
b(a+c)
整式乘法
因式分解
(1)多项式ab+bc中,各项由哪些因式组成?各项有相同的因式吗?
(2)多项式3x2+x各项含有的相同因式是什么?多项式mb2+nb-b呢?
多项式 ab + bc的各项都含有相同的因式 b.我们把多项式中各项都含有的
相同因式,叫做这个多项式各项的公因式.
例1 观察下列各式:①2a+b和a+b;②5m(a-b)和-a+b;③3(a+b)和-a-b;
④x2-y2和x2+y2.其中有公因式的是 (  )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
【解析】①2a+b和a+b没有公因式;
②5m(a-b)和-a+b的公因式为(a-b);
③3(a+b)和-a-b的公因式是(a+b);
④x2-y2和x2+y2没有公因式.
1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数.(当系数是整数时)
2.定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母.
3.定指数:相同字母的指数取各项中字母的最低次幂.
找公因式的方法:
1.3x2+6x3中各项的公因式是____,
2.多项式3x2y+6x3y2中各项的公因式是_______.
3x2
3x2y
提公因式法的概念
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。这种因式分解的方法叫作提公因式法。
例2 把下列各式因式分解:
(1)3x+x3; (2)7x3-21x2;
(3)8a3b2-12ab3c+ab; (4)-24x3+12x2-28x.
分析:按提公因式法因式分解的步骤进行因式分解,找准公因式是关键.
它们的公因式分别是:(1)x;(2)7x2;(3)ab;(4)-4x.当公因式第一项的
系数是负数时,一般提出“-”号,使括号内第一项的系数为正数.在
提出“-”号时,多项式的每一项都要变号,另外不要漏项.
解:(1)3x+x3=x(3+x2).
(2)7x3-21x2=7x2(x-3).
(3)8a3b2-12ab3c+ab=ab(8a2b-12b2c+1).
(4)-24x3+12x2-28x=-4x(6x2-3x+7).
例2 把下列各式因式分解:
(1)3x+x3; (2)7x3-21x2;
(3)8a3b2-12ab3c+ab; (4)-24x3+12x2-28x.
注意:
提公因式法因式分解的步骤:
多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“-”号,使括号内第一项
的系数成为正数.在提出“-”号时,多项式的各项都要变号.
(1)找出公因式;
(2)提公因式;
(3)把多项式化成两个因式乘积的形式.
1.多项式6ab2+24a2b2-12a3b2c的公因式是(   )
A.6ab2c B.ab2
C.6ab2 D.6a3b2c
C
2.分解-4x3+8x2+16x的结果是(   )
A.-x(4x2-8x+16)
B.x(-4x2+8x-16)
C.4(-x3+2x2-4x)
D.-4x(x2-2x-4)
D
4.将下列各式分解因式:
(1) ma + mb;
(2) 5y3 + 20y2;
(3) 4m3 - 6m2;
(4) a2b – 5ab+9b;
(5) -a2 +ab - ac;
(6) -2x3 +4x2 – 6x.
解:(1)ma + mb= m(a+b);
(2) 5y3 + 20y2= 5y2(y+4);
(3) 4m3 - 6m2= 2m2(2m-3);
(4) a2b – 5ab+9b= b(a2-5a+9);
(5) -a2 +ab – ac= -a(a-b+c);
(6) -2x3 +4x2 – 6x= -2x(x2-2x+3).
因式
分解
提公因式法
(单项式)
确定公因式的方法:三定,即定系数;定字母;定指数
分两步:
第一步找公因式;第二步提公因式
注意
1.分解因式是一种恒等变形;
2.公因式:要提尽;
3.不要漏项;
4.提负号,要注意变号

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