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靓湖学校初二语文下 4月月考试题与答案（五四制）
一、基础知识积累与运用（24分）
小龙同学有感于建筑之美，撰写了下面文稿。请你参与其中，合作完成下面题目。（8分）
宫殿建筑、园林建筑和寺庙建筑是中国古建筑的典型，在历史上多有记载。紫禁城是古代宫殿建筑的
杰作，红墙黄瓦，富丽堂皇；匠心设计，巧妙绝伦，苏州园林是园林建筑的典范，亭台轩榭 因地制
宜；高树低树，俯仰生姿。吸引历代文人墨客流连忘返的鸡鸣寺是寺庙建筑的代表。愿中国古建筑之
美能镌刻在人们的心中，永不消逝！
对于中国古代建筑来说，墙是不可或缺的构成元素之一，承担着不可替代的功能，同时还具有极
高的审美价值，凝聚着深厚的文化象征意义。在园林中，墙是最重要的造景手段之一，我们可以发现
许多利用墙的穿插、开囿、引导、遮蔽、框景来营造独具韵味的空间趣味的实例。墙上往往雕镂着各
色图案，徽州、江南地区的砖雕更是别具匠心。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。” 好看
的不仅是精湛工艺与绝妙匠心，甚至有墙内的满庭春色和墙外的百态众生。
1.小龙在给文中加点字注音时遇到了困难，请你帮他选出正确的一组（ ）（2分）
A.记载（zài） 俯仰生姿（fú） 消逝（shì） 雕镂（lóu）
B.记载（zǎi） 俯仰生姿（fǔ） 消逝（shì） 雕镂（lòu）
C.记载（zài） 俯仰生姿（fǔ） 消逝（shī） 雕镂（lòu）
D.记载（zǎi） 俯仰生姿（fú） 消逝（shī） 雕镂（lóu）
2.小龙自认为对汉字掌握得很好，但对于文中第一段的两个错别字，还是难以找出，请你帮他找出来
并改正。（2分）
______ 改为 ______ ______ 改为 ______
3.小龙发现文中画横线句子有语病，但是不知如何修改，请你找出错误原因并提出修改意见。（2分）
4.下面是小龙和小江读完上文后的讨论结果，其中不正确的一项是( )（2分）
A.“红墙黄瓦”“精湛工艺”分别是并列短语和偏正短语。
B.“紫禁城是古代宫殿建筑的杰作。”这句话的主干是紫禁城是杰作。
C.“愿中国古建筑之美能镌刻在人们的心中，永不消逝！”这句话是感叹句。
D.“宫殿建筑、园林建筑和寺庙建筑是中国古建筑的典型”中“寺庙建筑”是主语。
小语准备给大家介绍不同桥梁的特点，其中一段话有点问题，请你帮助解决。
北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥、一
亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。江南园林
之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，_________，_________，_________，_________
，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。
5.下列四个句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是( )（2分）
①人桥倒影 ②则贴水而过 ③更显得山高水阔 ④而水平线条的梁板石桥
A.①②③④ B.③④②① C.①③④② D.①②④③
6.下列加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.人民英雄纪念碑上的浮雕，人物形象惟妙惟肖，生动再现了历史的重大时刻。
B.在几千年的申华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的
教育是非常必要的。
C.东北沦陷后中华儿女面对半壁江山，慷慨激昂，掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动。
D.新世纪以来，中国的艺术展览、活动越来越红火……博览会、艺术节等等，可谓摩肩接踵、应接不
暇。
7.下列文学和文化常识，请你选出有误的一项(3分)( )
A. 孟子，名轲，今山东邹城东南人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。
B.《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说，体现道家思想。
C. 在古代，阴，指山的北面、水的南岸；阳，指山的南面、水的北岸。
D.《饮酒（其五）》作者陶渊明，东晋诗人，号五柳先生，作品风格质朴自然，是山水诗派的代表。
8.根据提示补全下列诗句。（8分）
诵读经典，我们共感奇“情”。这里有杜甫《春望》中“白头搔更短，①____________”的忧国
思家，哀伤衰老的情愁。诵读经典，我们共叹奇“志”。这里有李清照《渔家傲》中“②____________。
风休住，③____________”的上下求索的意志；这里有李贺《雁门太守行》中“④____________，提
携玉龙为君死”的以身报国的壮志。诵读经典，我们共思奇“理”。杜牧《赤壁》中“东风不与周郎
便，⑤____________”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇；《富贵不能淫》
中“居天下之广居，⑥____________，行天下之大道”告诉我们大丈夫应讲仁德、守礼法、做事合乎
道义；《得道多助，失道寡助》中的中心论点：“⑦____________，____________”告诉我们“人和”
的重要性。
二、古诗文阅读（23分）
（一）阅读下面这首古诗，完成下列各题。（6分）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 此诗诗题为“饮酒”，实为诗人借酒来抒发对世事人生的感慨。
B. 三、四句采用设问，借对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。
C.“真意”即人的自然本性和人生真谛，结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。
D. 此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种热烈而质朴的美。
10.学者罗宗强认为陶渊明达到了“物我一体，心与道冥”的人生境界，陶渊明与大自然之间没有距
离。请结合具体诗句谈谈你对这句话的理解。（3分）
（二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分）
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里
奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出
则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
——《生于忧患，死于安乐》
【乙】
于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁①。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫。是余
之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，
演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，
而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所
为作也。此人皆意有所郁结不得通其道也故述往事思来者。”于是卒述陶唐②以来，至于麟③止，自
黄帝始。
——司马迁《史记·太史公自序》（节选）
【注释】①缧（léi）绁（xiè）：捆绑犯人的绳索，借指监狱。②陶唐：即唐尧，五帝之一。③麟：猎
获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前 122年。
11.解释下列加点字（4分）
（1）傅说举于版筑之间______ （2）衡于虑______
（3）是余之罪也夫 ______ （4）于是卒述陶唐以来______
12.下列加点词语意义与用法，相同的一项是（ ）（3分）
A. 然后知生于忧患而死于安乐也 七年而太史公遭李陵之祸
B. 百里奚举于市 幽于缧绁
C. 入则无法家拂士 沾水则高下不平
D. 是余之罪也夫 告之于帝
13.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 甲文先从个人角度论证“生于忧患”的观点，再从国家角度论证“死于安乐”的观点。
B. 乙文司马迁“喟然而叹”的感叹表明他对自己在皇帝面前为李陵辩护一事深感后悔。
C. 乙文中古代先贤发愤著书的故事给了司马迁完成《史记》巨大的精神动力。
D. 两语段都运用了排比，列举古人事迹，句式整齐，使文章具有极强的感染力。
14.乙文画线句有三处需要断句，请用“/”。（3分）
此人皆意有所郁结不得通其道也故述往事思来者。
15.翻译下列句子。（4分）
（1）征于色，发于声，而后喻。
（2）夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。
三、现代文阅读（13分）
家乡的擂茶
肖蔚卿
①去年我和先生回家探亲，汽车刚驶入安化车站，侄儿就迎上了我们。老嫂子已经打好擂茶，站在大
门口翘首以待。本来长途跋涉，我们已经疲惫不堪，可一进家门，被那扑面而来的擂茶香味便撩起了
我思绪万千。
②家乡的擂茶——安化擂茶，是一种具有地方特色的传统美食，源远流长，具有两千多年历史。
③打擂茶有专门的工具：陶瓷擂钵和擂茶棒。擂茶棒是用山苍子树或桂皮树制作而成的，用这样的
擂茶棒擂的擂茶，具有一种特别的香味。打擂茶时，先把茶叶、生姜、山苍子和炒香了的花生仁和芝
麻等料放到擂钵里，用擂茶棒擂碎。擂茶也要讲究技巧，手要握在擂茶棒的支点上，使擂茶棒游刃有
余地在擂钵里打圈，这时茶味四溢，满屋飘香。茶擂得越细，喝起来口感越好。擂茶料擂好以后，把
煮好的米浆倒入擂钵，加入适量食盐，调和均匀，一钵香喷喷的擂茶就制作好了。
④擂茶打好了，还需要下茶的小吃，方言称为“伴茶”，是炒香了的花生、葵花籽、南瓜籽、红薯片
和酸野、糖果、点心等等的总称。我们家乡家家有一个木制的茶盒，可以提着走，茶盒门上还有浮雕，
茶盒里面是九宫格，九宫格也是用上好的木料制作而成的，每个格子四边都是镂空的雕花，整个茶盒
里里外外上的是朱红色的漆，颇有几分精致。九宫格的每个格子放一个碟子，每个碟子盛一种伴茶，
我们习惯称作“九个碟子”。
⑤喝擂茶的时候，先把茶盒里的九个碟子摆在一张大桌子上，碗里盛好擂茶，擂茶上面还撒一些香
脆的花生米、芝麻和黄豆。大人小孩围着一张大桌子坐下来，一边喝着香喷喷的擂茶、剥着花生、嗑
着瓜子、嚼着酸酸甜甜的酸野，一边聊天。旁边还有一个专门舀茶的，热情又风趣。别人喝完一碗又
给舀上一碗，还不停地劝大家“多喝几碗”。有人说“刚吃过饭肚子盛不下了”，舀茶的一边快言快语
“茶有茶肚子，饭有饭肚子”，一边手脚麻利又给舀上一碗。大家都喝得十分尽兴。
⑥寒冬腊月，只要哪家打擂茶，便把大伙儿叫过去一起喝擂茶。主人打好米浆，煮好饭豆和玉米，
同擂茶调和在一起，还腌好了一大钵子酸萝卜。大家围着火炉而坐，主人干脆不用九个碟子了，索性
用手抓伴茶，大把大把地抓给大家，大家呢习惯地扯起衣兜接过来。一边喝着热乎乎的擂茶，一边烤
火聊天。小朋友端着小碗，碗里放着凫羹，走近擂钵旁边，小声地跟舀茶的说：“要脚脚”（指沉底的
豆豆和玉米）。他们坐在小板凳上，吃得十分开心，有的把茶水滴到了衣襟上，赶快用小手将它抹去，
有的豆豆滚落到了地上，又连忙捡起来塞进了小嘴巴。吃得打起了饱嗝，还伸出舌头舔着瓷羹，亮晶
晶的小眼睛还盯着那擂钵。大伙儿几碗热乎乎的擂茶下肚，肚子饱饱的，身子也暖暖的。
⑦夏日炎炎，食欲不佳，喝擂茶是最好的选择。擂茶时添些生花生米和生芝麻，煮点绿豆和嫩玉米，
同擂茶调和在一起。把擂钵端到堂屋里的大方桌上，把腌好的黄瓜、蒜头摆上来，桌子上还放一个拼
盘，各种伴茶盛在盘子里。大伙一边喝擂茶，一边乘凉。夏天喝擂茶比吃什么都舒服，比吃什么都过
瘾。
⑧我们家乡还有一种特别的习俗，叫做“送茶”。如果村子里谁家盖房子要请匠人和零工，主人家侍
候工匠每天必须三顿饭两钵茶。我们管上午十点许叫茶叶时节，下午四点许叫下茶时节。茶叶时节和
下茶时节都要招待工匠喝擂茶，这家的主妇实在忙不过来。吃饭的人多了，蔬菜也紧张。于是邻里乡
亲互相帮衬，送茶送菜。把九个碟子和擂好了的擂茶料一起装进茶盒。然后一头挑着茶盒，一头挑着
一篮子新鲜蔬菜，送往主人家。主人只需用开水把擂茶料调和，把九个碟子摆出来，工匠们就可以喝
到可口的擂茶。
⑨上中学时，我的一些同学很喜欢喝我妈妈打的擂茶。每到寒暑假，同学们来我家。几个人聚在一
起，一边喝擂茶一边聊天。畅谈四处见闻，讨论理想抱负、憧憬美好未来。那时候的我们纯真无邪，
友谊伴着茶香沁人心脾。
⑩后来，我离开家乡去外地工作，总是惦记着家乡那碗香喷喷的擂茶。打擂茶的工具，几十年随身
携带，居住到哪里擂茶就打到哪里。我们家已经形成了习惯，每个周日中午打擂茶，以茶代饭，吃剩
的留着第二天当早餐。我儿媳妇是广西人，她不仅学会了喝擂茶，还学会了打擂茶，她的安化擂茶打
得很地道，很受欢迎。
我们家乡朋友来了，擂茶当先；贵客来了先上擂茶，然后好酒款待；红白喜事，客人到了，先喝
擂茶，再开酒席；有人过生日，擂茶献爱心。现在连打麻将、玩牌，牌馆里也要招待擂茶。我们家乡
一年四季天天有擂茶，处处有擂茶，只要你想喝，随时可以来几碗。
家乡的擂茶选料讲究，营养丰富，具有疏肠养胃、生津提神、清凉解渴和防风祛寒等功效。选料
不同，功效也就不同。喝起来清香可口，百喝不腻。怪不得有的老人家到了临终之前还要喝几口擂茶
才安详上路。
家乡的擂茶——安化擂茶，不仅仅是一种美食，更是一种文化，滋润着一代又一代家乡儿女。近
年来，随着旅游业的发展，安化梅城镇已经成为红色旅游景区，家乡的擂茶吸引了众多的中外游客前
来体验，已经被越来越多的人接受和赞誉。家乡的擂茶——安化擂茶，历久弥香！
（选自《中华散文网》，有删改）
16.阅读《家乡的擂茶》第③段，梳理擂茶制作流程，完成下表。（3分）
擂茶制作步骤 操作 关键原材料
①____________ 分拣清洗，备好待用 绿茶、白芝麻、花生仁、生姜
擂碎研磨 ②____________ 备好的各类原料
③____________ 沸水冲泡，搅拌均匀 擂好的茶粉、开水
调味成型 按味加料，搅拌调味 食盐/白糖
17.请从词语的角度赏析选文第⑥段中画线句子的表达效果。（3分）
吃得打起了饱嗝，还伸出舌头舔着瓷羹，亮晶晶的小眼睛还盯着那擂钵。
18.从全文来看，选文第⑨段运用了哪种记叙顺序？说说这样安排的妙处。（4分）
19.结合文章具体内容，谈谈你对“家乡的擂茶，不仅仅是一种美食，更是一种文化，滋润着一代又
一代家乡儿女”这句话的理解，并说说作者借安化擂茶寄托的情感。（3分）
四、阅读材料，按要求作文（40分）
20.生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回
环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长
中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个
个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题，写一篇作文。
要求：
1）内容具体，有真情实感；
2）除诗歌外，文体不限；
3）字数不少于 600字；
4）不得出现真实的姓名、校名；
5）不得抄袭、套作。
参考答案
一、基础知识积累与运用（24分）
1.答案：B
解析：“记载”的“载”读 zǎi；“俯仰生姿”的“俯”读 fǔ；“消逝”的“逝”读 shì；“雕镂”的“镂”
读 lòu。
2.答案：
“亭台轩圯”改为“亭台轩榭”；“开囿”改为“开敞”。
解析：“轩榭”指园林中建有廊子的建筑，“圯”是桥的意思，为错别字；“开敞”是园林造景的术语，
“囿”指古代帝王的园林，此处为错别字。
3.答案：
语病类型：语序不当（逻辑语序不当）。
修改意见：将“精湛工艺与绝妙匠心”和“墙内的满庭春色和墙外的百态众生”调换位置。修改为：
“好看的不仅是墙内的满庭春色和墙外的百态众生，甚至有精湛工艺与绝妙匠心。”（或调整关联词顺
序，改为“好看的不仅是墙内的满庭春色和墙外的百态众生，更是工匠的精湛工艺与绝妙匠心”）。
4.答案：D
解析：D选项的主语是“宫殿建筑、园林建筑和寺庙建筑”，而非“寺庙建筑”。
5.答案：B
解析：前文写“玲珑空透的拱桥，崛起空间”，拱桥高，所以“更显得山高水阔”（③）；接着写“而
水平线条的梁板石桥”（④），石桥低，所以“则贴水而过”（②）；最后写两种桥共同的效果“人桥倒
影”（①）。故排序为③④②①。
6.答案：A
解析：
A. 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，正确。
B. 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断，不能用来形容“孝道”的传承，错误。
C. 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，一般形容演讲、发言，此处形容“中华儿女”
面对国土沦陷的状态，不如“义愤填膺”合适，且语境侧重“抗日救亡运动”，搭配不当。
D. 摩肩接踵：形容人很多，很拥挤，不能用来形容“艺术展览、活动”多，错误。
7.答案：D
解析：陶渊明是田园诗派的代表，山水诗派的代表是谢灵运。
8.答案：
①浑欲不胜簪
②九万里风鹏正举
③蓬舟吹取三山去
④报君黄金台上意
⑤铜雀春深锁二乔
⑥立天下之正位
⑦天时不如地利，地利不如人和
二、古诗文阅读（23分）
（一）《饮酒（其五）》
9.答案：D
解析：本诗的风格是恬淡、闲适的，不是“热烈”的。
10.答案示例：
“采菊东篱下，悠然见南山”一句中，诗人在东篱下悠然采菊，不经意间抬头便看见南山，没有刻意
的寻觅，诗人与南山自然相融，达到了物我两忘的境界。“山气日夕佳，飞鸟相与还”中，诗人将自
己的归隐之乐与傍晚山间的美景、归巢的飞鸟融为一体，诗人与自然之间没有隔阂，体现了“物我一
体，心与道冥”的境界。
（二）【甲】【乙】两文
11.答案：
（1）选拔、任用
（2）同“横”，梗塞、不顺
（3）这
（4）终于、最终
12.答案：B
解析：
A. 连词，表并列/连词，表顺承；
B. 介词，在；
C. 连词，表假设/连词，表顺承；
D. 结构助词，的/代词，这件事。
13.答案：B
解析：司马迁的感叹并非后悔，而是身受腐刑后的痛苦与愤懑，他并未后悔为李陵辩护，而是因此事
受辱，转而发愤著书。
14.答案：
此人皆意有所郁结/不得通其道也/故述往事/思来者。
15.答案：
（1）（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
（2）《诗》《书》含义隐微而言辞简约，是作者想要表达他们内心的志向。
三、现代文阅读（13分）
16.答案：
①原料准备
②用擂茶棒将原料在擂钵中擂碎，反复研磨至细腻
③冲泡调和
17.答案示例：
句中“打饱嗝”“舔着瓷羹”“盯着”等动词，生动传神地写出了小朋友喝擂茶时满足、意犹未尽的可
爱模样，表现出擂茶的美味可口，也体现了家乡喝擂茶习俗的温馨热闹，充满了生活气息。
18.答案：
插叙。
妙处：①补充了中学时期同学们来家里喝擂茶的往事，丰富了文章内容；②表现了擂茶承载着作者纯
真美好的少年友谊，深化了擂茶在作者心中的意义；③为后文写擂茶承载家乡文化与情感做铺垫，使
文章情感更饱满。
19.答案示例：
①擂茶不仅是一种美食，更承载着家乡的文化习俗：邻里互助的“送茶”习俗、红白喜事待客的传统，
都体现了家乡淳朴的民风；②擂茶滋润着一代又一代家乡儿女：它见证了作者的少年友谊、邻里温情，
也维系着远离家乡的游子对故乡的思念，是家乡情感的纽带；③作者借安化擂茶，寄托了对家乡的热
爱、对淳朴民风的赞美，以及对故乡文化的眷恋之情。
四、作文（40分）
评分标准参考中考作文评分细则，按内容、表达、发展等级综合给分，建议以“中心明确、内容具体、
情感真实、结构完整、语言通顺”为核心评分依据。

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