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山东省枣庄市峄城区2025-2026学年四年级下册期中考试语文试卷
（1-4单元）
学校:___________姓名：___________班级：___________ 评价：___________
一．基础知识
1．读拼音，根据语境写词语，书写规范、端正、整洁。
乡下的生活恬淡美好，清晨，下的扇动翅膀，竹篱笆边，青翠欲滴。小猫地守在洞口，的白鹅迈着方步走来，溪水叮咚，伴着农家的欢声笑语，这的时光，给人满满的 ，出一幅和谐的乡村画卷。
2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．应和（hè） 绮丽（qǐ） B．厌恶（è） 倘若（tǎnɡ）
C．音调（tiáo） 徜徉（cháng） D．欺侮（wǔ） 屏息（píng）
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．冲刷 凌空 隐形 毛茸茸 B．装饰 迟顿 病灶 丰富多彩
C．譬如 照列 波涛 催眠曲 D．倘若 祥细 脾气 空空如也
二．积累运用
1．下列三字俗语运用正确的一组是（ ）
我们班的班长是大家公认的（ ），做事认真负责；学习委员像只（ ），每天勤学苦练；遇到困难别做（ ），要独立思考，要知道那些看似可怕的困难，其实都是（ ）。
A．领头羊 小蜜蜂 应声虫 纸老虎 B．千里马 老黄牛 变色龙 纸老虎
C．百灵鸟 小蜜蜂 应声虫 铁公鸡 D．领头羊 老黄牛 变色龙 铁公鸡
2．下列句子中，加点词语的理解有误的一项是（ ）
A．它伸长了头颈，左顾右盼（向左右两边看），我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
B．鹅的步态，更是傲慢（轻视别人，对人没有礼貌）了。
C．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（大鸡）。
D．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人（使人陶醉，吸引人）的风景。
3．下列关于语文表达，说法有误的一项是（ ）
A．写乡村美景可以按空间顺序，从远到近描写，让画面更有条理。
B．描写小动物时，可通过动作、神态刻画，体现它的性格特点。
C．转述别人的话时，要改变人称，保留原句所有细节不能删减。
D．朗读古诗要注意停顿和节奏，读出田园诗词的清新韵味。
4．照样子，用上冒号仿照着写一写，突出人物/事物特点。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
我的弟弟特别调皮：___________________________________
5．照样子，写一写乡村的某个场景，运用动态描写。
例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
乡村的傍晚：____________________________________
6．用修改符号修改下面语段（共2处语病）。
通过学习《白鹅》一文，使我体会到作者对白鹅的喜爱之情。作者用生动的语言，刻划了一只高傲的白鹅形象，给读者留下了深刻的印象。
7．口语交际。
你的同桌小宇周末要参加书法比赛，不能参加班级的乡村研学活动，委托你向王老师请假一天。请你把小宇的请假请求清晰、礼貌地转述给王老师。
___________________________________________
8．诗词情境综合填空。
班级开展“春日诗词寻美”活动，一路所见所感皆藏诗韵，也让我们读懂了诗的意义。请结合课内课外古诗和日积月累，补全下面内容：
（1）漫步田园，见梅子金黄、麦花雪白，不禁吟范成大的“梅子金黄杏子肥，_______________”，遇孩童追蝶入菜花，便诵杨万里的“儿童急走追黄蝶，_______________”。行至江畔，春风拂面，桃花盛放，脱口而出杜甫的“_______________，可爱深红爱浅红”。望江南春景，莺啼柳绿，酒旗飘摇，想起杜牧的“_______________，水村山郭酒旗风”。途中见稚子垂钓不语。默念胡令能“_______________，怕得鱼惊不应人”；睹小童采莲留痕，念白居易“不解藏踪迹，_______________”。见农人烈日劳作，记李绅“谁知盘中餐，_______________”；看蜜蜂花间忙碌，吟罗隐“采得百花成蜜后，_______________”；春风里悠然漫步，恰如程颢笔下“_______________，傍花随柳过前川”；叹辛弃疾“最喜小儿亡赖，_______________”，赏寒梅傲雪，赞毛泽东“已是悬崖百丈冰，_______________”。
（2）此次寻美，让我们深知诗的魅力：朱光潜说“诗和音乐一样，_______________”：艾青言“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以_______________”：华兹华斯道“诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________”。而冰心说“心中的风雨来了，_______________”表达了对母亲的依恋和对母爱赞美。
9．下列不属于科普作品的一项是（ ）
A．《灰尘的旅行》 B．《看看我们的地球》
C．《草房子》 D．《人类起源的演化过程》
10．关于科普阅读，下列说法正确的一项是（ ）
A．科普作品语言枯燥，只需快速浏览了解大意即可
B．阅读科普作品可以边读边思考，提出自己的问题
C．科普作品都是写科学原理，与我们的生活无关
D．只要记住科普知识，不用体会作者的表达方法
11．（ ）几乎是水做成的，它的含水量差不多跟人类体内的含水量一样。
A．肉 B．黄瓜
C．面包 D．马铃薯
12．现在太阳系中八大行星不包含哪个？（ ）
A．火星 B．木星
C．冥王星 D．海王星
三．现代文阅读
1．对比阅读
《白鹅》节选
①鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
②鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
（1）节选从__________和__________两个方面写白鹅，突出了白鹅__________的核心特点。
（2）文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，好处是______________________________
（3）用波浪线画出描写白鹅吃饭“三眼一板，一丝不苟”的句子，这样写体现了白鹅怎样的性格特点？
___________________________________
（4）作者写白鹅的“傲慢”，字里行间流露出怎样的情感？
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2．课外阅读。
《乡村的小狗》
①乡下的小狗，没有精致的狗窝，却有着整片田野当乐园。它不像城里的小狗那样娇生惯养，浑身透着一股野劲儿，却又格外通人性。
②清晨，主人扛着锄头下地，它便摇着尾巴跟在身后，踩着田埂的青草，蹦蹦跳跳。到了田边，它不吵不闹，只是蹲在田埂上，竖着耳朵四处张望，像个尽职的小卫士。若是有陌生的鸡鸭靠近菜地，它便低吠几声，把“入侵者”赶跑，然后又慢悠悠地走回主人身边，蹭蹭主人的裤腿，邀功似的摇着尾巴。
③午后，阳光暖暖地洒在院子里，它便蜷在老槐树下打盹，耳朵却始终竖着，稍有动静便立刻抬起头。若是小主人放学回家，它便立刻起身，飞奔过去，围着小主人转圈圈，用舌头舔小主人的手，那欢快的样子，仿佛见到了最亲的人。
④傍晚，炊烟袅袅，主人喊一声回家吃饭，它便立刻应声，跟在主人身后，踏着夕阳的余晖，慢悠悠地走回院子。这只乡下的小狗，没有华丽的外表，却用简单的陪伴，成了乡村里最温暖的一道风景。
（1）选择下面词语的正确意思，将序号填在括号里。
（1）娇生惯养( ) （2）炊烟袅袅( )
A．做饭时轻烟缓缓飘起、缭绕的样子
B．从小被过分宠爱、纵容，缺乏独立生活的能力
C．形容烟雾又浓又密，遮挡视线
D．依靠他人生活，自己不劳而获
（2）短文是按__________顺序描写乡村小狗的，依次写了小狗__________、__________、__________三个时段的表现
（3）文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把小狗比作__________，体现了小狗__________的特点。
（4）作者笔下的乡村小狗有哪些特点？请简要概括。
___________________________________
（5）短文结尾说小狗“成了乡村里最温暖的一道风景”，为什么？
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四．名著阅读
1．“科普知识”一栏增加了下列相关内容，其中不属于高士其《灰尘的旅行》一书的内容的是（ ）
A．灰尘的特点、来源。 B．细菌的相关知识。
C．水能灭火的原理。 D．灰尘的作用。
五．书面表达
1．前四单元我们领略了乡村的美好风光，认识了性格鲜明的小动物，感受了田园生活的温馨。生活中，你一定也有熟悉的小动物，它可能是乖巧的小猫、忠诚的小狗，也可能是灵动的小鸟、可爱的小兔……请以《我的动物小伙伴》为题，写一篇习作。
要求：①写出小动物的特点（可以写外形、性格、生活习性），表达自己对它的喜爱之情；②字迹工整，标点规范，文中不出现真实姓名、校名。
试卷第 1 页，共 1 页
山东省枣庄市峄城区2025-2026学年四年级下册期中考试语文试卷
参考答案：
一．基础知识
1．
2．A
3．A
二．积累运用
1．A
2．C
3．C
4．总抢我的积木搭“怪兽”，还趁我写作业的时候偷偷乱画我的本子，吃完饭就在沙发上跳来跳去，把靠垫扔得满屋子都是。
5．夕阳斜斜挂在山边，鸡鸭扑棱着翅膀，争先恐后钻进院角的笼子里，爷爷坐在门口摇着蒲扇，慢悠悠吐出一圈圈烟。
6．
7．王老师，您好。我的同桌小宇周末要参加书法比赛，没办法参加班级的乡村研学活动，他委托我向您请假一天，希望您能批准。
8． 麦花雪白菜花稀 飞入菜花无处寻 桃花一簇开无主 千里莺啼绿映红 路人借问遥招手 浮萍一道开 粒粒皆辛苦 为谁辛苦为谁甜 云淡风轻近午天 溪头卧剥莲蓬 犹有花枝俏 生命全在节奏 朝向理想的勇气 宁静中回忆起来的情感 我只躲到你的怀里
9．C
10．B
11．B
12．C
三．现代文阅读
1．（1） 步态 吃饭 傲慢 （2） 比喻 鹅的步调 京剧里的净角出场 生动形象地写出了鹅步调从容、大模大样的傲慢特点，让读者很容易想象出白鹅走路的模样。 （3）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
体现了白鹅循规蹈矩、刻板讲究，又高傲有趣的性格特点。 （4）流露出作者对白鹅的喜爱与欣赏之情。
2．（1） B A （2） 时间 清晨 午后 傍晚 （3） 比喻 小卫士 尽职、忠诚 （4）不娇生惯养，浑身透着野劲儿；通人性，对主人忠诚、亲近；尽职负责，会帮主人看守田地；活泼可爱，时刻陪伴在主人身边。 （5）因为它陪伴主人劳作，守护田地，迎接小主人，用简单真诚的陪伴给乡村生活带来温暖与生机。
四．名著阅读
1．C
五．书面表达
1．例文：
我的动物小伙伴
我家有一只橘猫，名叫“年糕”，它是我最亲密的动物小伙伴。
年糕长得像一块圆滚滚的橘子味棉花糖。它的毛是温暖的橘色，背上均匀分布着浅黄的条纹，像被阳光晒过的麦浪。它的眼睛是琥珀色的，像两颗透亮的玻璃球，圆溜溜的，总是带着几分好奇。最有趣的是它的白手套爪子，跑起来一颠一颠的，像穿着白袜子的小老头，模样憨态可掬。
年糕的性格像个矛盾的小不点，既慵懒又粘人。每天午后，它总会蜷在阳台的沙发上晒太阳，尾巴随着呼吸轻轻晃着，怎么叫都不肯动，活像一尊“猫形雕像”。可只要我放学回家，它就立刻从睡梦中惊醒，迈着小碎步跑到门口，用脑袋蹭我的裤腿，喉咙里发出“呼噜呼噜”的声音，像在撒娇。有一次我写作业到很晚，它竟跳上书桌，趴在我的作业本旁边，用尾巴轻轻扫我的手背，好像在说：“别写啦，陪我玩一会儿吧！”
年糕还有个特别的爱好——偷喝我的水。每次我刚把水杯放在桌上，它就会趁我不注意，踮起脚尖，用舌头飞快地舔几口，然后假装若无其事地走开，只留下杯沿一圈湿漉漉的小牙印。我假装生气地瞪它，它就歪着脑袋看我，琥珀色的眼睛里满是无辜，让我再也生不起气来。
年糕不是一只普通的猫，它是陪我度过孤单时光的伙伴，是我快乐时第一个分享的对象。看着它在阳光下伸懒腰的样子，我就觉得心里暖暖的。原来，最好的陪伴，从来都不需要太多语言。
答案第 1 页，共 1 页

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