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六年级道德与法治参考答案
20280M
一、选择厘（满分40分）
1-5.BACDA
6-10.ACAAB
11-15.BCCDA
16-20.BABDA
二、非塘择题：本■共4小厘，共60分
21.(16分)
(1)区别：可以从制定主体（国家制定和函布）、实施保障（国家强制力和权戚性），内容
性质、约束范围、违反后果等进行说明。（言之成理即可，每条2分，共4分）
共同点：可以从行为规范、目的作用、钓束力等方而进行说明。（言之成理即可。每条2分，
共4分)（满分8分）
(2)略。（活动2分，收获或原因2分。满分4分）
(3)①法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。比如，具体事例。②法
律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。比如，具体事例。
③法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决到
纷，促进社会和谐。比如，具体事例。④当争议和冲突发生时，国家行政、可法机关依据法律，
作出公正的处理。比如，具体事例。（言之成理即可。每条2分，共4分）
22.(16分)
(1)①宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的间题：
②宪法具有最高法律效力：或其他法律是根据宪法制定的。任何法律不得与宪法相抵触：
③宪法规定（或保护）公民享有的基本权利。（每条2分，共6分）
(2)可以从国家宪法日的来历、目的、相关活动、个人活动等进行续写。（不少于3句，且
表意完整。至少有两点体现国家宪法日主思可得6分：如果只有一点体现国家宪法日主题，写满3
句得4分：写满3句，但没有体现国家宪法日，最多得2分。满分6分)
示例：我国现行宪法是1982年12月4目通过并公布施行的。2014年，我国将12月4日设立
为国家宪法日，并通过多种形武开景宪法宣传救育活动。国家光法日的设立让宪法意识植根人心，
这正是总于宪法、维护宪法的具体体见。今天我们在这里进行国旗下讲话，就是为了深入学习和
线行宪法，增强光法意汉。
(3)①学习宪法，了解光法内容，领会宪法精神：②认同宪法，理解并认同光法的价值，增
强对光法的信服和尊崇：③践行光法，将光法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上：
①宣传兆法，积极参与兆法宜传活动，普及宪法知识等。（言之有理亦可。每条2分，共4分）
23.(12分)
(1)①人民：②人大代表：@人民代表大会：④服务。(4分。关键字措不得分)
(2)A .D①.E③，G⑦.(4分)
(3)①因家机关必须在法定取权范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该展行的职责
不履行、少製行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。②一切国家机关和国家机关工作人员
必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行使职权，努力为人民服务。（每条2分，共4分
言之有理亦可)
24.(16分)
(1)基本权利：受教有权、劳动权、文化权利、选举权和被选举权等。（一点得1分，两点
得3分，满分3分)。基本义务：受教育义务、依法服兵役义务、依法纳税义务、购养扶助父母
义务、抚养敦育子女义务。（一点得1分，两点得3分，满分3分）兆法。(2分)（满分8分）
(2)8分。可从肯定装修的权利、行使权利注意事项、要履行义务、维护邻里美系等角度进
行作答。（不少于4点，每点2分，满分8分）。2025-2026学年度第二学期期中
六年级道德与法治
本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选
择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.根据宪法和法律治理国家和社会，我们称之为
A.法律
B.法治
C.宪法
D.权利
2.读懂题意，理解题目要求，有助于解答问题并提升思维能力。分析下列四个选项，它们
体现的共同主题是
》法律规范着我们的行为，保护着我们的各种权利
法律规定了我们享有的权利，协调社会人际关系
>法律规定了我们应该履行的义务，做到有所约束
>法律伴随我们每个人的一生，是我们行为的指南
A.我们与法律
B.权利与义务
C.生活与权利
D.我们与学习
3.班有班规，校有校纪，家有家风，国有国法，都需要道德与法律发挥作用。下列选项能
够明确说明法律与道德区别的是
①都是我们应遵守的行为规范
②法律由国家制定和颁布
③违反上述内容，都会受处分
④法律具有国家强制力和权威性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“法律要求的，我们必须去做：法律提倡的，我们积极去做：法律禁止的，我们坚决不
做。”这句话体现了
①生活中，我们未成年人受法律的特殊保护
②我们年龄小，生活中不会与法律产生联系
③法律设定行为准则，是我们行为的指南针
④法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
六年级道德与法治试题第1页（共8页）
5.大志与村委会签订土地承包合同，用来种植时令蔬菜，通过辛勤劳动，获得好的收益。
有一项法律保护他签订合同、进行种植和获得收益过程中的相关权益。该法是
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.行政法
6.循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，成
为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承
担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明
①法律保障人民权利，促进社会和谐
②法律保障社会秩序，维护社会稳定
③法律能解决我们生活中的所有问题
④法律保障我们每一个人不受到委屈
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.小鲁在参观“宪法与人生”主题展览时，看到一张图示：从出生到长大，宪法始终相伴
一一出生就有人格权、6岁开始接受教育、
18岁有了选举权和被选举权。结合右图，
从中我们可以感受到
宪法规定
A.宪法只保护未成年人的权利
0岁出生
6岁上学
18岁成年
B.宪法是国家的根本法，是总章程
享有人格权
享有受教育权享有选举权和被选举权
C.宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护
D.在我国，宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题
8.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。当天上午，教育部在北京举行教育系统国家
宪法日“宪法晨读”活动。我国将12月4日设立为国家宪法日，是因为
A.这一天是我国现行宪法颁布的日子
B.这一天是中华人民共和国成立的纪念日
C.这一天是全国人民代表大会首次召开的日子
D.这一天是《中华人民共和国民法典》实施的日子
9.“宪法晨读”中，同学们诵读了宪法部分条款，深化了对宪法的认识，正确的是
①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据
②宪法是党和人民意志的集中体现
③宪法规定社会生活中方方面面的问题
④宪法规定社会生活中某一方面的问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2025年11月实施的《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条规定，“为了加强法
治宣传教育，提升全民…根据宪法，制定本法。”“根据宪法，制定本法”说明
A.宪法是党的主张和人民意志的统一
B.宪法是制定其他法律的基础和依据
C.宪法是全国各族人民根本活动准则
D.法治宜传教育法是宪法的组成部分
六年级道德与法治试题第2页（共8页）

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