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2025~2026学年（下)初中毕业年级阶段性质量监测
历史
(木试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题（共30分）
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小恩只有一个最符合题目要求的选项。
1.某历史小组在项目学习的过程中收集了如下三幅图片，可用于佐证
二里头通址一号宫殿复原想象田二里头遗址出土的青问丹
二里头通址出土的绿松石龙形器
A.夏朝时期较高的文明发展水平
B.商朝时期严重的社会贫富分化
C.西周时期严格的社会等级制度
D.东周时期激化的各种社会矛盾
2.两汉时期，社会经济繁荣，人们在许多领域取得突出成就。下列成就属于两汉的
造纸术的发明
(伤寒杂病论》
“麻沸散”
A.
思想
B.科技
(.
经济
D.医学
九年级历史试卷第1页（共8页）
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3.魏晋以来，内迁的各族人民逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民
向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。这反映出当时
A经济重心南移
B.社会风气开放
C.民族交融加强
D.南北政权分立
4.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”南宋诗人
林升的《题临安邸》表达的态度是
A.希望摆脱统治危机
B.加强对地方的统治
C.对南宋偏安的愤怒
D.认可重文轻武政策
6.在中国封建社会的地方管理中，郡县制不仅加强了中央集权、有利于国家统一，而且促
进文化传播与融合，增强文化认同感。材料表述的是郡县制的
A.背景
B.内容
C.特点
D.影响
6.构建示意图是历史学习的方法之一。某同学梳理笔记时绘制了如下示意图，据此判断图
中横线处应填写
鸦片战争
第二次鹨片战争
甲午中日战争
八国联军役华战争
A.早期现代化探索
B.民族危机加剧
C.中国近代史开端
D.反抗外来侵略
7.近代先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度
的变革被提到议事日程上来。“先进的中国人”是指
A.张之洞李鸿章
B.陈独秀李大钊
C.康有为梁启超
D.孙中山宋教仁
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