资源简介

2025-2026学年度第二学期学情调研
七年级语文
(满分100分，包含卷面分3分，考试时间120分钟)
温馨提示：
1.本试卷分为“语文积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块。
2.答题前，请将你的姓名、座位号等信息填涂在答题卷指定位置。
3.所有答案均须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。
一、语文积累与运用（24分)
1.默写。(10分)
(1)《竹里馆》中以声响反衬竹林幽静，体现诗人高雅独处的诗句是：
(2)《春夜洛城闻笛》中用夸张手法写笛声悠远、触动游子乡愁的诗句是：
(3)《逢入京使》中表达诗人报国壮志与思乡愁绪矛盾心理的诗句是：
(4)《晚春》中赋予草木人格化，争抢春光绽放生命的诗句是：
(5)《木兰诗》中描写边塞夜景和军营寒苦的句子是：
2.整本书阅读。(6分)
请运用所积累的知识，完成(1)一(3)题。
这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，…车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；
跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，
飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
(1)以上文段选自《
》,作者是
-。(2分)
(2)选文中的“他”最大的梦想是
。
(2分)
(3)请联系整部作品，简要说说“他”后来发生了怎样的变化，并分析变化的原因。(2分)
3.专题性学习。(8分)
学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，如
街上的招牌广告、门口的对联等。请你完成以下几个问题。
(1)【招牌中的语文】
以下店铺的招牌中共有两个错别字，请找出来并改正(4分)：
服装店：“一见钟情”
咖啡店：“闲暇时光”零食店：“每食每刻”
茶叶店：“徽茶之香，誉满九洲”
①
②
(2)【对联里的智慧】
将下列对联匹配到对应场景（填序号)(2分)：
对联：A青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗
B风声雨声读书声，家事国事天下事
场景：桐城书院(
徽州古村落(
(3)【短视频创作】
请你为“校园文明礼仪”宜传视频中第2个镜头补全字幕(2分)：
镜头
画面描述
字幕
1
学生微笑向老师问好
尊师重教，礼仪之始
2
食堂排队有序就餐
七年级语文第1页共4页
二、阅读（38分)
【一】奔跑在晨曦里的少年(14分)
①每天清晨五点四十分，闹钟准时响起。窗外还是一片漆黑，远处的天际线透出微弱的鱼肚白。
我知道，该起床了。
②我不情愿地从温暖的被窝里爬起来，简单洗漱后，穿上跑鞋，走出家门。初秋的风带着些许凉
意，扑在脸上，瞬间驱散了残余的睡意。
③每天三公里，这是我给自己定下的目标。一开始，我跑不到五百米就气喘吁吁，双腿像灌了铅
一样沉重。有好几次，我想放弃，想回到温暖的被窝里再睡一会儿。但是，每当这个念头冒出来，我
就会想起父亲的话：“人生就像长跑，不怕慢，就怕停。”
④父亲是个建筑工人，每天天不亮就出门，晚上天黑才回家。他的手掌粗糙得像树皮，上面布满
了老茧和凳纹、我知道，那都是生活磨砺的痕迹。他从不抱怨生活的艰辛，只是默默地扛起家庭的重
担。我想，我也应该像父亲一样，坚强地面对每一个清晨。
⑤日子一天天过去，我渐渐地适应了晨跑的节奏。从气喘吁吁到呼吸均匀，从双腿沉重到步伐轻
盈，我在奔跑中感受着自己的变化。汗水顺着脸频滑落，滴在跑道上，很快就被展风吹干。路旁的梧
桐树从枝繁叶茂到落叶满地，再到吐露新芽，它们见证着我的坚持。
有一天，我在跑步时遇见了一位老人。他七十多岁的样子，满头白发，但精神婴铄，步伐稳健。
我们一边跑一边聊，他告诉我他已经坚持晨跑三十年了。“小伙子，坚持跑步不仅是锻炼身体，更是
磨炼意志。”他的话让我若有所思。
⑦渐渐地，我发现晨跑带给我的不仅仅是身体素质的提升。清晨的空气格外清新，鸟鸣声清脆悦
耳，偶尔还能看到太阳从东方升起，把整座城市染成金色。这些美好的瞬间，是赖在床上永远无法体
会到的。
⑧期中考试前，我的数学成绩不太理想。我没有像以前那样垂头丧气，而是制定了详细的复习计
划，每天晚上坚持做题、整理错题。我想，晨跑都能坚持下来，还有什么困难不能克服呢？
⑨成绩出来那天，我的数学进步了二十分。看着试卷上鲜红的分数，我想起了每一个奔跑的清晨，
想起了父亲粗糙的手掌，想起了那位晨跑的老人。原来，成长就是这样一点一滴积累起来的。
⑩如今，晨跑已经成了我生活的一部分。每一个黎明，当第一缕阳光洒在大地上，我便奔跑在路
上。我知道，未来的路还很长，但只要坚持奔跑，总能抵达想去的地方。
4.请选出一个正确的选项。（)(（3分)
A“我跑不到五百米就气喘吁吁”里的“吁”读“y”。
B“我也应该像父亲一样，坚强地面对每一个清晨。”是一个比喻句。
C“他告诉我他已经坚持晨跑三十年了”里的“已经”是副词。
D“这些美好的瞬间，是赖在床上永远无法体会到的”，这里的“这些”指的是太阳从东方升起，
把整座城市染成金色。
5.从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。(4分)
他的手掌粗糙得像树皮，上面布满了老茧和裂纹。
6.文章第⑥段写“我”遇见了一位晨跑的老人，这一情节在文中有什么作用？(4分)
7.请结合全文，说说你对文章标题“奔跑在晨曦里的少年”的理解。（3分)
【二】门铃(11分)
①帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温
暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
②有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。
七年级语文第2页共4页

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