资源简介

2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评（二)
八年级道德与法治
(考试范围：第一~三单元)
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)
1.C2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.D10.D11.B12.B
13.C14.A15.D16.A17.D
二、非选择题(4小题，共36分)
18.材料体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质和人民当家作主地位；国家的
切权力属于人民；我国坚持人民代表大会制度：人大代表必须与人民群众保持密切
联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人
民的监督：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
的根本政治制度安排：由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检
察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大
会监督：宪法规范国家权力运行，保障公民合法权利的实现：等等。
评分建议：答出任一条给2分，符合题意，言之有理即可，最高给6分。
19.张某的说法是错误的，没有认识到要依法行使权利，也缺乏义务观念。①任何权
利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法的自由和权利。张某占用公共通道堆放杂物，损害了其他公民
的合法自由和权利，会带来安全隐患，给公共利益造成危害，没有做到依法行使权利。
②公民的权利与义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。遵守法律
是每个公民应尽的义务，张某的行为违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行
义务的要求。③在日常生活中，我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自
觉履行义务。
评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观
,点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给63分：
观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；
观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。
20.（1)我国宪法规定，国家尊重和保障人权：我国公民依法享有广泛的权利和自由：
确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值：宪法与我们每个人息息相关，我
们的一生都离不开宪法的保护；权利与义务相统一，公民在享有宪法和法律规定的权
利的同时，同时必须履行宪法和法律规定的义务：等等。
评分建议：答出任一条给2分，符合题意，言之有理即可，最高给6分。
(2)有利于弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识；有利于宣传宪法知识，引导
人们崇尚宪法：有利于维护宪法权威，捍卫宪法尊严：有利于在全社会营造尊法学法2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评（二）】
八年级道德与法治
(考试范围：第一~三单元)》
注意事项：
1.本试卷共2页，二大题，满分70分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和
答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案
指
填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
题号
二
总
分
分数
嘶
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选
项中，只有一项是最符合题意的)
1.我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、
各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的
活动准则。”这体现了宪法(
A.是其他一切法律的总和
B.是党领导人民制定的
拟
C.是治国安邦的总章程
D.规定国家生活中所有问题
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人
民。下列活动能直接体现权力属于人民的是
()
①全国人大举行立法听证会
②全国各族人民开展欢度春节活动
③中共中央征求外国专家对我国经济工作的建议
④两会期间，人大代表和政协委员纷纷提出议案
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.中国有句古话：“尧为匹夫，不能治三人；纣为帝王，足以乱天
指
下。”这句话是说，即使像尧这样贤明的人，假如他是个普通老百
姓，手里没有权力，也管不了几个人，干不了什么太大的好事；但
是像商纣王这样品行不端的人，一旦当了帝王，手中有了权力，
就可以把天下搞得大乱。这主要说明
()
A.权力可以造福于民
B.权力会滋生腐败，贻害无穷
C.监督就能杜绝腐败
D.权力是把双刃剑，需要监督
4.为烟花爆竹一刀切式“禁燃令”松绑，叫停涉嫌犯罪人员亲属“连
坐”…《全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于
2025年备案审查工作情况的报告》中列举的督促纠错改正的法
染
规案例，引发广泛关注，开展备案审查工作，目的在于（)
①保证人大代表建议权的实施②维护国家法制的统一
③减少地方性法规数量
④维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
要让宪法意识沁人心田，我们青少年应该
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①践行宪法，捍卫宪法
②学习宪法，宣传宪法
③认同宪法，尊崇宪法
④热爱宪法，修改宪法
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.“您好，您是张××家长吗？我们提供一对一家教上门服务
…”众多不胜其烦的“推销电话”，原来是个人信息被倒卖所
致。这一行为
A.侵犯了公民的财产权
B.有利于市场经济的发展
C.侵犯了公民的隐私权
D.为满足消费者的需求，无可厚非
7.下图是王某的人生历程，其中涉及公民文化教育权利的有
我在网上对
人社部门通
我出版了
某事件发表
知我可以领
人生中的
我上初中了
了看法
取养老金了
第一本书
①
①
③
④
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
8.某大学生观看了2025年9月3日纪念中国人民抗日战争胜利暨
世界反法西斯战争胜利80周年的（九三阅兵》后，毅然报名应征入
伍，到祖国需要的地方锻炼自我，为国效力。这告诉我们(
①依法服兵役是公民的基本权利
②依法服兵役是公民的光荣义务
③保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
④大学生毕业后都要参军服兵役
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了
煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔…对此，
同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是
A.先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务
D.享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
10.针对右图中的现象，你给他的建
买到假怎么办
议是
A.向法院提起诉讼，不成→找
仲裁机构，不成→请市政府
调解
B.与商家协商和解，不成→网上发帖诋毁商家一→让身边人不去
他家购物
C.与商家协商和解，不成→请消费者协会调解，不成→请仲裁
机构仲裁，不成→向政府提起诉讼
D.与商家协商和解，不成→请消费者协会调解，不成→请仲裁
机构仲裁，不成→向法院提起诉讼
2025~2026学年下学朔初中生学情分析与测评（二）第1页共2页
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