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2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评（二）》
七年级历史
(考试范围：第1~10课)》
注意事项：
1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和
答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案
填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
题
型
选择题
非选择题
总分
分数
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目
要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是“父母不保其赤子，夫
妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”。出现该状
长
况的根本原因是
贺
A.隋炀帝的残暴统治
B.隋炀帝开通大运河
C.隋炀帝多次巡游江南
D.隋炀帝三次征辽东
2.唐代诗人袁皓曾写道：“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。”诗
句描写的是
()
区
A.科举及第的喜悦和荣耀
B.文人相聚的宴饮场景
C.对科举制度创立的欣喜
D.官员登门拜访的情景
3.南宋洪迈《容斋随笔》言：“汉之武帝、唐之武后，不可谓不明”，其
意在强调武则天的统治
(
A.引发了严重的宫廷斗争
B.促进社会持续稳定发展
海
C.刑罚太过引发民愤
D.僭越祖制危害社会安定
4.某学校开展“图说历史”活动，该组图片适合用于了解唐朝(
)
曲辕犁
开元通宝
A.开放·社会风气
B.繁荣·社会经济
C.多彩·文学艺术
D.完善·教育文化
品
5.“茶圣”陆羽在他的《茶经》中用“类银”“类雪”来形容一种陶瓷
的釉色。陆羽形容的陶瓷应该是
A.越窑青瓷
B.邢窑白瓷C.绿釉陶
D.唐三彩
6.如图为唐代画家张萱的作品《虢国夫人游春图》（宋朝基本，局
部)，画中描绘了当时穿着男装的妇女。这可以印证唐代(
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A.民族之间的交流频繁
B.马术竞技的广泛流行
C.男女地位的日益平等
D.积极开放的社会风貌
7.按照历史发展的顺序，下列示意图中“？”处应填写的内容是
安史之乱一黄果起义一？ 一唐朝灭亡
A.十六国时期
B.灭掉陈朝
C.朱温建立后梁
D.五代十国
8.最近大热的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景，讲述了吴
越国主钱弘俶“纳土归宋”，实现和平统一的故事。这一历史事
件最能体现的时代趋势是
A.民族政权并立
B.由分裂走向统
C.民族关系融洽
D.中外交流频繁
9.在“关中十八唐帝陵”陵园内外，几乎都矗立着一片服饰外貌与中
原民族有着显著区别的“蕃酋像”（如图），石像主人的身份
一蕃
之君长、王之宾客。这些石像印证了当时的盛景是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.九天间阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山
10.唐朝时期，边疆少数民族建立了一些地方政
权。下图为云南巍山南诏古城遗址出土的
乾陵“六十一蕃臣像
莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土
的瓦当一致。这反映了唐朝
A.社会风气开放
B.民族交往密切
C.文学艺术多彩
D.制陶技术高超
11.唐朝是当时世界上版图最大、势力最强的国家，唐朝疆域北达
A.外兴安岭B.巴尔喀什湖C.贝加尔湖
D.黑龙江以北
12.如图是唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（局部），展现了三名唐朝
官员（左）在接见外国使节的场景，据此可知唐朝时
A.绘画水平提升
B.设立外交机构
C.中外交流频繁
D.科技发展迅速
13.1966年在韩国庆州佛国寺释迦塔内发现的印本佛经《无垢净光
大陀罗尼经》（局部），据学者考证系我国的唐朝雕版印本，印刷
年份约为704一751年，是世界上现存最古老的雕版印本之一。
这证实了
A.佛教自中国传人韩国
B.唐朝印刷技术的发展
C.佛教在唐朝十分受推崇
D.唐朝雕版印刷已广泛普及
14.他认为：“人命至重，有贵千金。一方济之，德逾于此”，他身体
力行，不慕名利，践行大医精诚之道，被后人尊为“药王”。由此
判断材料中的“他”指的是
A.僧一行
B.张仲景
C.柳宗元
D.孙思邈
2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评（二）第1页共2页
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3亿人都在用的扫描App2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评（二)
七年级历史
(考试范围：第1~10课)
选择题
1.A2.A3.B4.B5.B6.D7.C8.B9.B10.B11.C12.C13.B14.D15.A
16.D17.D18.D19.A20.C
非选择题
21.(1)特点：分布在运河沿线：主要集中在洛阳（东都）附近；集中分布在黄河中下游：多数在北方。(2分)
(2)特点：调运物品数量大：官方与私人贸易并存；调运物品种类多。(2分)
(3)作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，
有利于国家统一和民族交融。(2分)
22.(1)关系：隋朝与北方各民族基本保持友好的交往关系；北方各民族与突厥关系紧张。(2分)
(2)“比较成熟的办法”：实行开明的民族政策。(1分)史实：唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，
意即各族共同的君主。(1分)
(3)因素：民族交融；正确的民族政策；等等。(2分)
23.(1)表现：接待外交使节，接待外国留学生，派高僧出国学习先进的佛教文化，并传播佛教文化。(1分)原因：
国家统一，社会安定繁荣，国力强盛，政策开放等。(1分)
(2)日本：阿倍仲麻吕。(1分)新罗：崔致远。(1分)
(3)对外开放、双向交流、往来频繁。(2分)
24.(1)过程：隋朝创立，唐朝完善，宋朝发展。(1分)影响：科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延
续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社
会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，
一直延续了约1300年。(1分)
(2)盛世名称：唐太宗：“贞观之治”：唐玄宗：“开元盛世”。(1分)共同原因：统治者整顿吏治、完善制度、善
于纳谏、重用贤臣；发展生产、轻徭薄赋；完善科举、发展教育；国家统一，社会安定；杰出帝王将相个人的政治
品质；等等。(1分)
(3)政策：崇文抑武政策。(1分)积极影响：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武
轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。(1分)
25.(6分)示例：
宋朝与周边民族政权之间有战有和，和平是主流
辽宋夏金元时期，各民族政权并存，各民族政权之间利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，发生
了澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，保持了长时间的和平局面。最初，北宋与西夏不断交战，北宋屡战屡败，
但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边境贸易的兴盛。
综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择和议，
维持和平局面。

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