资源简介

舟山市五校联盟 2025学年第二学期期中调研
高一历史试题卷
考生须知：
1.本卷共 6页满分 100分，考试时间 90分钟，
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数
字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸，
选择题部分
一、选择题Ⅰ（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题所列出的四个备选项中
只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.公元前 18世纪，西亚某王国实现区域统一，将原先相对独立的城邦纳入统一行政管理，
形成君主集权体制。它留下的法典内容全面，是研究早期两河流域社会的重要史料。该法典涉
及的书写文字是（ ）
A.甲骨文 B.楔形文字 C.腓尼基文字 D.象形文字
2.某帝国崛起于公元前 6世纪的伊朗高原，经居鲁士二世、大流士一世的开疆拓土成为地
跨亚非欧三洲的大帝国。其推行的行省制，完善的官僚体系和税收系统，搭配宽容的宗教文化
政策，有效维系了庞大疆域的统治。该帝国是（ ）
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.奥斯曼帝国 D.波斯帝国
3.西欧中世纪的城市最终通过各种途径取得了自治权利，而这种自治权利是以国王授予的
城市特许状形式规定的。通过特许状，城市市民获得了诸多权利，所以他们以金钱和人力来作
为回报。这表明中世纪西欧城市自治（ ）
A.导致封君封臣制度的瓦解 B.沉重打击了教会势力
C.促进了国王的统一事业 D.有利于工商业的繁荣
4.大化改新是日本历史上第一次在政治、经济体制上深受中国思想文化影响的社会政治改
革运动。这场改革（ ）
A.推动日本建立中央集权国家 B.加速幕府政治时期的到来
C.削弱了日本天皇的统治权力 D.促进日本资本主义的发展
5.1519年，航海家费尔南多·麦哲伦率领一支勇敢的船队，开启了一段前无古人的航海史
诗。他们历时三年完成了人类历史上首次环绕地球的壮举。这次壮举得以完成的条件不包括
（ ）
A.奥匈帝国威胁了传统商路 B.西欧地理知识的日益丰富
C.西班牙王室支持远洋航行 D.航海家的冒险和进取精神
6.马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，
另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对西欧产生的主要影响是（ ）
A.增强了各地区间的联系 B.使世界市场和贸易扩大
C.加速了欧洲社会的转型 D.使商路及商业中心转移
7.18世纪的一位思想家，认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争，他的
学说被马克思批判地借鉴和吸收。他被尊为（ ）
A.现代经济学之父 B.人文主义之父
C.近代物理学奠基人 D.启蒙思想集大成者
8.17世纪 90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二
世成为其股东。该行宗旨 “促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此
判断，此时英国实行（ ）
A.民主共和制 B.君主立宪制 C.责任内阁制 D.等级君主制
9.第一次工业革命对英国社会产生了重大影响。以下符合当时实际情形的是（ ）
A.汽车在马路上奔驰 B.采用合成方法制造新材料
C.人们乘坐火车出行 D.电话成为重要的通信工具
10.18世纪，法国波旁王朝统治腐朽，伏尔泰等启蒙思想家猛烈批判旧秩序。 19世纪，资本主义制度弊端
日益凸显，圣西门等空想社会主义者主张建立合作、平等、和谐的理想社会，他们都（ ）
A.深刻揭露人类社会的不平等 B.找到构建理想社会的革命主体
C.直接推动法国社会的大变革 D.主张通过相同的方式改造社会
11.有学者在评价近代欧洲某一历史事件时曾指出： “这不仅是政治权力的更迭，更是一场底层民众试图重
塑社会的乌托邦实验，其短暂的存在已经成为国际工人运动的灯塔。 ”这一事件是（ ）
A.里昂工人起义 B.巴黎公社运动 C.英国宪章运动 D.欧洲 1848年革命
12.齐波拉在<欧洲经济史>中写道，工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在 17世纪时，政治
结构…已经发展到适合于工业化的程度。作者在此要表明的是（ ）
A.资产阶级统治的确立是工业革命的前提
B.海外市场扩大成为工业革命的必要条件
C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本
D.工厂手工业发展为工业革命提供了技术
13.一战后，国际联盟建立，其盟约规定： “除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之
决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”这一规定（ ）
A.有利于维护世界和平 B.满足了各国的共同利益
C.促进了全球经济发展 D.无法有效制止战争发生
14.1921年 4月，列宁给加米涅夫布置工作时主张：按俄亩征收统一的实物税，使农民确切知道具体的征
收税额，而且地方粮食委员会对收税额绝不能擅自做主。这一主张（ ）
A.推动了苏联成为工业强国
B.保证了国内战争的胜利
C.有利于苏联建立自上而下的指令性计划体制
D.有利于稳定和恢复国民经济
15.下图所示是二战后建立的国际经济组织的图标。这些组织的建立（ ）
A.保证了国际贸易公平公正 B.加强了经济领域的国际协调
C.维护了发展中国家的权益 D.缓解了美国的经济 “滞胀
二、选择题Ⅱ（本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分。每小题所列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16.腓尼基字母是当今世界广泛使用的字母文字的共同起源。腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字，腓
尼基人用这些图形发展成了 22个表示辅音的字母，从而形成了一种表音文字，这种文字随着腓尼基人传
播到了希腊，希腊人在此基础上发展出了希腊字母。这说明（ ）
A.文化交流推动了人类文明的发展
B.希腊是埃及和西亚文明的交汇点
C.世界文明多元一体趋势不断加强
D.西亚的腓尼基是希腊文化的源头
17.有学者认为： “在西方文明发展史上，公元 8—10世纪的巴格达翻译运动具有特殊重要的意义，因它保
存和发展了古希腊的哲学和科学，又将其再度传回欧洲。 ”据此可知巴格达翻译运动（ ）
A.推动了阿拉伯文化在欧洲的传播
B.为文艺复兴在欧洲兴起创造条件
C.体现希腊化时代的文化交流碰撞
D.造就了拜占庭帝国文化繁荣局面
18.16世纪中叶以后，在西班牙殖民者的经营下，某地发展成美洲——中国之间的跨太平洋贸易的轴心，
也成了中国丝绸运往美洲和欧洲的新据点。该地位于下图（ ）
A.① B.② C.③ D.④
19. “这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命，打破了旧的天堂，使《圣经》上描述的上帝创造的东西，看来是
属于无稽之谈。他们希望社会也能履行自然规律的法则，并且认为人居住在一个既可理解又可驾驭的世界
里。这些认识对欧洲社会的世俗化作出重大的贡献，为欧洲政治权力和这个时代许多新的智力争论开
道。”材料意在强调（ ）
A.18世纪理性化思维方式成熟 B.科学革命对思想解放的作用
C.神学在对抗科学中彻底瓦解 D.王权加强源于近代科学兴起
20.有学者说：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的
那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会政治秩序。”“这场革命”是（ ）
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争
C.法国大革命 D.巴黎公社运动
21.马克思曾说：“在 19世纪最后的 25年期间，竞争的工业资本主义让位于垄断资本主义，并伴随着国际
事务方面的自由贸易帝国主义转变为全球性的殖民主义”。这种转变带来的直接结果是（ ）
A.欧洲资本原始积累进程加速 B.英国取得“世界工厂”地位
C.资本主义世界经济体系形成 D.欧美国家确立资本主义制度
22.《共产党宣言》中说，“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下
被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”这段论述的核心思想是（ ）
A.肯定资本主义的历史进步意义
B.批判资产阶级对工人的残酷剥削
C.揭示资本主义必然灭亡的规律
D.号召无产阶级推翻封建专制统治
23.下表记录了俄国（苏联）在 1913年和 1940年国民经济部分主要指标方面的情况，它反映出苏联
（ ）
产品 1913年 1940年
煤炭（万吨） 2915.3 16592.3
钢材（万吨） 395.4 1311.3
砂糖（万吨） 136.3 216.5
粮食产量（万吨） 8600 9564
牲畜存栏头数（万头） 5840 4780
A.计划经济体制被突破 B.国民经济畸形发展
C.工业产量跃居欧洲首位 D.国民收入迅猛增长
24.1938年 9月，为了决定捷克斯洛伐克的命运，希特勒会见了英国和法国的领导人。同盟国的领导人抛
弃了这个不太重要的民主国家，试图绥靖希特勒以避免战争，但却枉费心机，此次会议地点在下图中
（ ）
A.① B.② C.③ D.④
25.传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法，近年来有学者
提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开
辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识（ ）
A.说明历史解释具有不确定性 B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.缺少对当时其他视角的观察 D.近期学者研究比传统观点可信
非选择题部分
三、非选择题（本大题共 2小题，共 40分）
26.世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。阅读材料，回答问题。（22分）
材料一
14 世纪前后欧亚之间的商路（其中实线为阿拉伯和中国商人的商路、虚线意大利商人的）
材料二
人类历史上最大并且最重要的两件事，就是美洲和绕好望角到达东印度通道的发现。就目前来说，它
们将世界上最遥远的部分联系起来了，人们能够互通有无、增加和促进产业发展。……美洲的发现，的确
对欧洲的情况产生了极大的影响。自从发现了美洲之后，欧洲的各种商品就有了一个广阔的新市场，欧洲
的社会分工也得到了调整，还多了一些新技术。这些现象，在以前从未出现过。在此之前，欧洲的市场范
围狭窄，大部分产品没有销路。自从发现了美洲之后，欧洲改进了劳动生产力，增加了大量的劳动产品，
提高了居民的实际收入和财富，
——摘编自亚当·斯密《国富论》
材料三
各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工
消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。
——马克思、恩格斯《德意志意识形态》（1845—1846）
（1）根据材料一，指出这一时期图中商路的特点。商路伴随着文化交流，结合阿拉伯帝国相关史实，简
要分析其能成为东西方文化交流桥梁的原因。（6分）
（2）分别写出 “（发现）美洲和绕好望角到达东印度通道”的主导人物。根据材料二，结合所学，阐述
“美洲的发现”对欧洲资本主义发展产生的 “极大的影响”。（7分）
（3）结合工业革命的相关史实，在生产方式、交通、殖民扩张、世界市场中任选三个角度谈谈你对材料
三的理解。（9分）
27.阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
作为文艺复兴的思想基础的主要变化，是意识到人自身应成为一切事物的中心和衡量标准这个意识是
在整个 14 世纪，通过诗人、哲学家和人文学者重新发掘古代文献而缓慢、持续地确立起来的。文艺复兴
时的人特别研究了古希腊、罗马的文献，发现其中对自然和人体价值相当重视，
——摘编自莱茨《剑桥艺术史：文艺复兴艺术》
材料二
宗教改革的遗产是多方面的。但提倡阅读《圣经》的确提高了大众的识字率，为书籍和思想的传播创
造了条件。就宗教改革产生的间接历史影响而言，它将中世纪统一的教会组织拆分为大量的地方教会，有
些是省一级的，有些则仅局限在一个城市。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界而且控制人类社会
的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。更重要的
是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革，
——安东尼 帕戈登《启蒙运动：为什么依然重要》
（1）根据材料一并结合所学，指出 “文艺复兴的思想基础”并根据材料一概括其思想内涵，写出 14世纪
意大利文艺复兴的著名开拓者。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，指出 16世纪马丁 路德发起宗教改革的直接原因，简述这一社会改革运动
的进步意义。（5分）
（3）根据材料三并结合所学，以 18世纪的法国为例，简述哲人们的 “革命原则”及其 “大规模的社会改
革”之表现。（7分）
试卷答案
选择题 I（每小题 2分，共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A A C A B C A
11 12 13 14 15
B A D C B
选择题 II（每小题 3分，共 30分）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A B C B C C C B B B
非选择题
26.（22分）
（1）特点：海路和陆路并举；覆盖亚、欧、非三大洲；阿拉伯商人、中国商人、意大利商人是商贸活动
的主要参与者。（2分，任答 2点即可）
原因：阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲，地理位置优越，控制了东西交通的要道；阿拉伯人重视商业和对外贸
易，在东西方贸易中担当了中间人的角色；阿拉伯帝国对不同文化采取包容吸收的政策，促进了文化的交
流与传播。（4分，任答 2点即可）
（2）人物：发现美洲：哥伦布；绕好望角到达东印度：达·伽马。（2分）
影响：美洲的发现为欧洲的商品提供了广阔的海外市场，推动了欧洲贸易的发展；引发了欧洲的商业革命
和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展；大量的贵金属流入欧洲，完成了资本
原始积累，为资本主义发展提供了资金；美洲的作物传入欧洲，丰富了欧洲的食物种类，改变了饮食结
构，促进了人口增长；欧洲的生产技术、生产方式传播到美洲，推动了当地的开发。（5分，任答 3点即
可）
（3）理解：生产方式：工业革命实现了机器大生产取代手工劳动，工厂制度普遍建立，极大提高了生产
力，各地区的生产分工更加明确，打破了各民族的封闭状态，推动了世界范围内的经济联系。（3分）
交通：工业革命中蒸汽机车、轮船等新式交通工具的发明和使用，大大缩短了世界各地的时空距离，便利
了商品、人员和资本的流动，加强了不同地区之间的交往，推动世界联系日益紧密。（3分）
殖民扩张：工业革命后，资本主义国家为了抢占商品市场和原料产地，加紧对外殖民扩张，把亚非拉广大
地区纳入资本主义世界体系，不同民族的分工被纳入资本主义世界分工体系，推动世界历史逐渐成为整体
的世界历史。（3分）
世界市场：工业革命推动资本主义世界市场初步形成，世界各地的经济联系日益密切，各民族的原始封闭
状态被打破，世界逐渐成为密不可分的整体，推动真正的世界历史形成。（选 3个角度作答即可，每个角
度 3分）
27.（18分）
（1）思想基础：人文主义。（1分）
思想内涵：肯定人的价值和尊严，以人为中心，反对以神为中心；重视人的现世幸福，反对禁欲主义；崇
尚理性和科学，关注对自然和人体的研究。（3分，任答 2点）
即可）
开拓者：但丁、彼特拉克、薄伽丘（“文学三杰”），达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔（“美术三杰”）。（2
分，各举 1例即可）
（2）直接原因：罗马教皇在德意志兜售赎罪券，搜刮民财。（1分）
进步意义：提高了民众的识字率，推动了文化和思想的传播；打击了罗马天主教会的权威，解放了人们的
思想；促进了欧洲民族国家的形成；推动了欧洲资本主义的发展。（4分，任答 2点即可）
（3）革命原则：天赋人权、自由平等、主权在民、三权分立、社会契约、法律至上等。（3分，任答 3点
即可）
表现：伏尔泰抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制，提倡天赋人权，主张法律面前人人平等；
孟德斯鸠提出三权分立学说，主张权力的制衡，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础；卢
梭主张主权在民和社会契约论，认为人民有权推翻违反民意的政府，为法国大革命作了思想动员。（4
分，任答 2点即可）

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