上海市浦东区2025-2026学年第二学期阶段练习七年级数学学科(含答案)

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上海市浦东区2025-2026学年第二学期阶段练习七年级数学学科(含答案)

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上海市浦东区2025-2026学年第二学期阶段练习七年级数学学科
一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知,则下列不等式不成立的是( )
A. B. C. D.
2.如图,点A,B在直线l上,点P在直线l外,连接PA,PB,若PA=3,PB=5,则点P到直线l的距离可能是(  )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3.下列各组条件中,不能组成三角形的是( )
A. 2,a+2,a+3(a>0) B. 3厘米,8厘米,10厘米
C. 三条线段之比为1:2:3 D. 6厘米,6厘米,6厘米
4.下列说法正确的是()
A. 如果,那么 B. 全等三角形的面积相等
C. 命题“同旁内角互补”是真命题 D. 三角形的一个外角大于任何一个内角
5.如图,已知(点的对应点分别是点),点在边上,若,,则的度数是()
A. B. C. D.
6.如图,若的面积为2,且点A,B,C分别是EC、AF、BD的中点,那么阴影部分的面积为( )
A. 12 B. 10 C. 8 D. 6
二、填空题:本题共14小题,每小题3分,共42分。
7.不等式的解集为 .
8.明明在解一元一次不等式组时,发现“”里的常数看不清楚,但知道这个不等式组的解集为,若用字母表示“”里的常数,则的取值范围是 .
9.如图,直线相交于点,若,那么直线与的夹角大小为 .
10.命题“等边三角形有三条对称轴”的逆命题是 (用“如果…那么…”的形式写出).
11.用反证法证明:“中,若,则”,第一步应假设: .
12.如图,,,,,则的度数 .
13.若的三个内角的比为,则的形状是 三角形.(填锐角、直角、钝角中的一个)
14.如图,在中,是边上的中线,的周长是,的周长是,,则 .
15.已知△ABC≌△DEF,△ABC的三边长度为4、x+y和2x,△DEF的三边长度为6、x、x+2y,则△ABC的周长是 .
16.如图,已知,点C在上,点D,E在上,连接,,,,,平分.给出下列结论:①平分;②;③;④.上述结论中,正确的是
17.在相交线与平行线这一章节中我们学习了垂直的定义,仿照垂直的定义方法给出以下新定义:两条直线相交所形成的四个角中,如果有一个角是,就称这两条直线互为完美交线,交点叫完美点,已知直线互为完美交线,O为它们的完美点,,则的度数为 .
18.汉代初期《淮南万毕术》记载了我国古代学者在科学领域的成就.如图是古人利用光的反射定律改变光路的方法.在综合实践课上,小圳固定镜面,将镜面绕点B逆时针转动(),在光源P处发出的一束光射到水平镜面后沿反射到镜面上,随后沿反射出去.已知,当反射光线所在直线与镜面所在直线的夹角为时, 度
19.阅读下列文字,补全推理过程,并填写依据.
如图,直线上有两点G、K,直线上有一点H,点H、F、K三点共线,点E在直线和直线之间,连接、,,,试说明:.
解:∵(已知),
∴ ( ),
∴ ( ),
∵(已知),
∴ (等量代换),
∴( ).
20.如下图,,平分,平分,试说明:.下面是小明的解答过程,请补充完整.
解:∵(已知),
∴ =180°( ),
∵平分,平分(已知),
∴,(角平分线的定义),
∴( )(等式性质),
即 ,
∵( ),
∴ (等式性质),
∴.
三、计算题:本大题共1小题,共3分。
21.解不等式:.
四、解答题:本题共6小题,共87分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
22.(本小题3分)
解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
23.(本小题18分)
如图,已知,根据下列要求画图并回答问题:
(1) 过点画,垂足为;点到的距离是线段_________的长;
(2) 过点画,交于点E;再画,交于点;
(3) 图中与相等的角是 .
24.(本小题16分)
年月日起正式施行的《全民阅读促进条例》明确规定每年月第四周为全民阅读活动周.为迎接首个全民阅读活动周,营造“书香校园”,学校计划采购两种型号的自助图书借阅机,方便学生借阅图书.相关信息如下表:
型借阅机 型借阅机
单日最大借阅量(册天)
单台采购成本(元台)
如果学校计划用不超过万元采购两种借阅机共台,并且要求单日总借阅量不低于册,请通过计算说明该学校有哪几种采购方案.
25.(本小题16分)
如图,已知直线,给出下列信息:
;平分;.
请在上述条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个真命题,你选择的条件是_________,结论是_________.(只要填写序号),并说明理由.
26.(本小题16分)
如图,在中,平分,为线段上的一个动点,交的延长线于点.
(1) 若,,求的度数;
(2) 当P点在线段上运动时,猜想与的数量关系,并证明.
27.(本小题18分)
综合与实践
如图(1)将三角板与三角板摆放在一起,其中,,;如图(2),固定三角板,将三角板绕点A按顺时针方向旋转,记.
(1) 【操作发现】在旋转过程中,当为 度时,;
(2) 当与的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角的所有可能的度数;
(3) 【拓展应用】当时,连接,利用图(3)探究的值的大小是否变化,并说明理由.
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】 /度
10.【答案】如果三角形有三条对称轴,那么这个三角形是等边三角形
11.【答案】
12.【答案】 /度
13.【答案】锐角
14.【答案】6
15.【答案】18
16.【答案】①②③④
17.【答案】或
18.【答案】46或106或136
19.【答案】
内错角相等,两直线平行
两直线平行,同位角相等
同旁内角互补,两直线平行

20.【答案】
,两直线平行,同旁内角互补
三角形三个内角的和等于

21.【答案】解:,
去分母得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
系数化为1得:.

22.【答案】解不等式①得:
解不等式②得:
∴不等式组的解集为:,
如图所示,

23.【答案】【小题1】
解:如图,即为所求,
点到的距离是线段的长,
故答案为:;
【小题2】
解:如图,即为所求;
【小题3】


24.【答案】解:万元元,设学校采购 A型借阅机台,则采购 B型借阅机台,
根据题意得,
解第一个不等式得;
解第二个不等式得,
∴不等式组的解集为,
因为为正整数,
所以的取值为或,
当时,;
当时,,
答:共有种采购方案,方案一:采购型借阅机台,型借阅机台;方案二:采购型借阅机台,型借阅机台.

25.【答案】解:条件:,结论:,理由如下:
∵平分,
∴,
∵,
∴,即,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:,;
条件:,结论:,理由如下:
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,即,
∴,
故答案为:,;
条件:,结论:,理由如下:
∵,
∴,即,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴平分,
故答案为:,.

26.【答案】【小题1】
解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵交的延长线于点E,
∴,
∵,
∴.
【小题2】
解:;
证明:∵,平分,
∴,
∴,
∵交的延长线于点E,
∴,
∴,
即.

27.【答案】【小题1】
【小题2】
解:①当时,如图2所示,
记与的交点为点F,



,即;
②当时,如图1所示,
结合(1)得,,,
∴;
③当时,如图3所示,,

,即,
综上所述:旋转角α的所有可能的度数是:,,;
【小题3】
拓展应用:当,,保持不变,理由如下:
如图4,设分别交、于点、,
在中,,
,,

,,


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