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6 骑鹅旅行记（节选）
教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第二单元
（瑞典）塞尔玛·拉格洛芙
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温馨小提示
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书本学具不能少，
坐姿端正学得好，
重点内容做笔记，
集中注意勤思考。
第一课时学习目标
1.了解作家与作品的地位。
2.默读课文,能借助小标题概括主要内容。
3.能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化。
4.能聚焦变化,说说对尼尔斯的初步印象。
6 骑鹅旅行记（节选）
教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第二单元
主讲教师：广州市海珠区绿翠小学 何颖申
（瑞典）塞尔玛·拉格洛芙
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地 理
民 俗
生 物
获得诺贝尔文学奖
历史、地理教科书
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皇家科学院院士
一个男孩
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从前有个男孩，十四岁左右，瘦高个儿，淡黄色的头发。
图片来自网络、《骑鹅旅行记》人民文学出版社P7、 P282
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
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变成小人
（第1～4自然段）
被麻雀、鹅和鸡嘲笑
（第5 ～ 10自然段）
被猫捉弄
（第11 ～ 22自然段）
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被牛教训
（第23 ～ 30自然段）
骑鹅离家
（第31 ～ 48自然段）
尼尔斯被小狐仙变成了拇指般大小的小人儿，于是他去找小狐仙讲和。他先遇到了麻雀、鹅和鸡，遭到了他们无情的嘲笑。接着，又遇见了猫，猫不但不帮忙，还扑倒了他，并且装着要咬死他，把他吓个半死。然后尼尔斯溜到了牛棚，却惹来牛棚里一片混乱，牛都很生气，都想好好教训他。没有找到小狐仙的尼尔斯无奈地坐到了围墙上，恰好看到自己家的一只雄鹅要和大雁一起飞走，为了不让家里受损失，他抱住鹅脖子，被带飞到了天上，离开了家。
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遇到谁？ 遇到麻雀、鹅和鸡 遇到猫 遇到牛
动物们有什么反应？
尼尔斯曾经做过什么？
尼尔斯变成小狐仙以后，他的世界发生了什么变化？
5 门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”
6 院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
“……快看……”
“他活该……”

扯鸡冠
15 猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”
……
18 男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
经常揪猫尾巴
扑了过去，跳到身上，按住胸口，张开大嘴……

“我给你一蹄子,让你永远不能忘记！”
“我要让你在我的角上跳舞。”
用木鞋打牛、把马蜂放进牛耳朵、抽走母亲坐的凳子、伸脚绊倒母亲……
遇到谁？ 遇到麻雀、鹅和鸡 遇到猫 遇到牛
动物们有什么反应？ “……快看……” “他活该……” 扑了过去、跳到身上、按住胸口、张开大嘴…… “我给你一蹄子,让你永远不能忘记！”
“我要让你在我的角上跳舞。”
尼尔斯曾经做过什么？ 扯鸡冠 经常揪猫尾巴 用木鞋打牛、把马蜂放进牛耳朵、抽走母亲坐的凳子、伸脚绊倒母亲……
调皮捣蛋

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