辽宁省锦州市2025-2026学年度第二学期八年级质量检测(一)生物学试卷(扫描版,含答案)

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辽宁省锦州市2025-2026学年度第二学期八年级质量检测(一)生物学试卷(扫描版,含答案)

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锦州市2025一2026学年度第二学期八年级质量检测(一)
生物学试卷参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
题号
1
3
5
6
7
9
10
11
12
答案
B
B
D
C
C
A
二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13.(3分)(1)分化;
变态发育(或完全变态发育)
(2)薄壁;
系统
(3)节肢;
自然选择
14.(3分)(1)生态因素;
太阳(太阳能或光能)
(2)4;
捕食和竞争
(3)分解者和非生物部分
(4)自我(自动)调节
15.(3分)(1)氧气(充足的氧气;充足的空气)
(2)⑤:
蒸腾
(3)光照(光或阳光):
筛管
(4)受精卵
16.(3分)(1)收缩;
小脑
(2)肺泡;
能量
(3)①:

17.(3分)(1)8;
DNA
(2)X或Y
(3)AA或Aa;
有性生殖
(4)可遗传变异
18.(3分)(1)成形的细胞核
(2)无氧
(3)下降(降低、减小);
8
(4)温度;
抑制
备注:1.生物学术语出现错别字不给分;
2.答案意思正确即可赋分。
生物学模拟试卷参考答案
第1页锦州市2025一2026学年度第二学期八年级质量检测(一)
生物学试

(本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试试卷共90分钟)

考生注意:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡
上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共12分)
本部分共包括12小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。

1.下列植物的可食用部分属于营养器官的是
A花生
B.萝卜
C.大豆
D.葡萄
:
2.子遗植物桫椤株高可达8米,具有真正的根、茎、叶分化,叶背面的孢子囊中有大
量孢子。据此判断桫椤属于
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
3.《黄帝内经》中记载有“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充的膳食原则。其
.·:
中“五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物,它们的共同特征是
·······
A.双重呼吸
B.胎生哺乳
C.体表被毛
D.体温恒定
线
4.第35届中国学生营养日活动主题为:“奶豆添营养,少油更健康”。营养物质在人体
内消化和吸收的主要器官是
A.肝脏
B.胃
C.小肠
D.大肠
5.我国科学家利用基因编辑技术修复了耳聋小鼠的毛细胞,使其能正常将机械振动转化
为神经冲动,从而持久改善听觉。毛细胞位于的结构位置是
A.鼓膜
B.听小骨
C.半规管
D.耳蜗
生物学试卷
第1页
(共6页)
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6.充足的睡眠有利于青少年的生长。这是由于睡眠期间,垂体分泌较多的
A.胰岛素
B.生长激素
C.肾上腺素
D.甲状腺激素
7、绿色超级稻是指“少打农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产的水稻”。近年来我国
已培育出65个品种的绿色超级稻,这体现了生物多样性中的
A.物种的多样性
B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性
D.环境的多样性
8.右图是某植物细胞的结构模式图,下列叙述错误的是
A.①具有支持保护作用
B.②在光学显微镜下不易看清
C.③可将光能转化成化学能
D.④中溶解着多种物质
第8题图
9.同学们对生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
A.甲:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭
B.乙:要保护生物多样性,必须禁止开发和利用生物资源
C.丙:对于珍稀动物最有效的保护措施是将其迁入动物园
D.丁:“绿水青山就是金山银山”,应合理利用生物资源
10.某种药物的包装上有OT℃标识,下图是说明书的部分内容。据此可判断该药
A.适应各种发热、头痛症状
【功能主治】用于署湿感冒引起的发热、头痛、
胸闷、腕腹胀痛。
【用法用量】温开水冲服。成人及12岁以
B.温开水冲服,一次20g
上儿童。一次20g,
一日2次:12岁以下儿
童一次10g,
一日2次
C.该药现已过期
【生产日期】2024.01
【有效期】24个月
D.是处方药,须凭处方购买
第10题图
11.早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的
身上,从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于
A.抗原,非特异性免疫
B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫
D.抗体,特异性免疫
12.海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中,正确的是
A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者
B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.过度捕捞不会破坏海洋生态系统的稳定性
D.海洋植物不能参与维持生物圈的二氧化碳和氧气的相对平衡
生物学试卷
第2页
(共6页)
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