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2025-2026 学年第二学期期中核心素养调研
八年级语文试卷
一、语文积累与运用（35分）
1.默写（10分）
吟诵古诗文，能让我们触摸到经典文化的魅力。吟诵柳宗元散文《小石潭记》“伐
竹取道，下见小潭，①__________________”句子，能感受到潭水的清凉透彻：
诵唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“
②__________________③__________________”，能欣赏到巴山楚水的风烟迷蒙：
吟诵唐代诗人孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句“ ④__________________
⑤__________________”，能欣赏到洞庭湖的波澜壮阔。吟诵《关雎》中诗句“
⑥__________________，在河之洲”，能感受到君子的思恋之情；吟诵《子衿》
中诗句“⑦__________________⑧__________________”能感受到那份夸张的相
思之愁：吟诵“ ⑨__________________⑩__________________《送杜少府之任
蜀州》，能感受到友情不会被距离而左右。
2.名著阅读（12分）
（一）
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，
手舞足蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏，最主
要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，
用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，
韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地
位。
（二）
“诗言志”是一句古话；“诗”这个字就是“言”“志”两个字合成的。但古
代所谓“言志”和现在所谓“抒情”并不一样；那“志”总是关联着政治或教化
的。……断章取义是不管上下文的意义，只将一章中一两句拉出来，就当时的环
境，作政治的暗示。……
到了孔子时代，赋诗的事已经不行了，孔子却采取了断章取义的办法，用诗
来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。
他却用来教训学生做学问的工夫。……他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可
以包括“诗三百”的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，发泄牢骚，
事父事君的道理都在里面。
（选自《经典常谈》，有删改）
（1）这两段文字选自《经典常谈》中的一篇，主要讲的经典是《 》 ；
文段中所说的“重叠”就是我们学过的__________________的诗歌形式，这种形
式失去主要地位是因为的____________________________________作诗要求。（3
分）
（2）某同学阅读完《经典常谈》后进行了比较系统的梳理，以下表述中有误的
一项是（ ）（3分）
A.《诗经》分为风、雅、颂三个部分，风，又叫“国风”，是各地的民歌汇集；
《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，分别为直陈其事、借物譬喻、托物起兴。
B.《说文解字》是东汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏
旁，定出部首，并解释了书中每个字。
C.《尚书》是中国最早的记言的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作
一直到清朝才被证实。D.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉
书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
（3）请你仿照示例，结合《经典常谈》中《（诗经》第四》一章的内容以及语文
素养积累，用心体会“诗 言志”的育人作用。（6分）
原句 原义 教育意义
如切如磋，如琢如磨 指治玉，好像切制，好像 做学问要精益求精。
锉平，好像雕琢，
如切如磋，如琢如磨。好
像磨光；将玉比人。
靡不有初，鲜克有终 人们做事大都有一个良
好的开端，但很少有人能
够善始善终。
投我以木桃，报之以琼瑶 你送我木桃，我就用美玉
回报你。
它山之石，可以攻玉。 别的山上的石头，可用来
琢磨玉器。
3.学校开展“倡导低碳生活”综合性学习活动，请你完成以下问题。（13 分）
（1）水是生命之源，同学们围绕“水”字字形展开讨论，请结合以下语境补全
对话。（4分）
【“水”字演变】
小语:“水”是象形字，中间像水脉，两旁似流水。你看【甲骨文字库】中哪个
是“水”字的甲骨文
小文:我认为是①___________(填选项)。从甲骨文字形推测，“水”字的本义是
②______
小语:“水”可以作为偏旁，三点水旁的字大多与水有关，如《兼葭》一诗中，
“溯 huí③___________指水中的小块陆地。逆流而上;“水中zhǐ④___________
(2)志愿者小组首先在校园橱窗里展示了下面的资料。请参照如图，根据“碳中
和”的定义，给“碳达峰”下个定义。(4 分)
【资料】
习近平在2021年4月22日晚在北京以视频方式出席领导人气候峰会并发表重要
讲话。他指出，去年，我正式宣布中国将力争 2030 年前实现碳达峰、2060 年前
实现碳中和。
碳中和：是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放，实现
二氧化碳的“零排放”。
碳达峰：
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
（3）志愿者小组接着走进校园外的超市，看到一位在超市购物的70多岁的爷爷，
因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你该怎样劝说？（5分）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
舞动的醒狮
林延军
①村庄的气息，从“咚咚咚”的鼓声里开始。
②劳作了一年的人们，黝黑的额头写满皱纹，像是田畴里的庄稼。田里耕作的带
头小哥，还来不及放好农具，便直奔村里宗祠旁的一间小屋，屋内灯光微弱，暗
暗的，带头小哥举起鼓槌，“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾
掇，有人敲锣打鼓，有人头顶着狮头，有人弯腰当狮尾，带头小哥与几名小伙儿
摇身一变成为“狮子班”，他们脚踩着土地，双手举起狮头，在人群里舞动起来。
③“狮子”时而抬头扭脖，时而腾挪翻越，时而眨眼踢腿，刹那间，“狮子”又
向前奔跑，像是听到谁的呼唤，踢腿、抬头，突然间又摆头晃脑。此时，鼓声从
轻快转为慢悠，紧跟着又从慢转为快。
④一会儿“狮子”高兴了，一会儿“狮子”生气了，一会儿“狮子”悲伤了……
从步伐到动作，从表情到性格，舞狮人在“狮子”的世界里，靠默契的配合，将
狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态展现得淋漓尽致。此刻，“狮子”
像生长在村庄的精灵，为百姓带来欢乐、祥瑞。
⑤正月里，“狮子班”便走街串巷，挨家挨户，为村民舞狮，寓意庆贺一年的收
成，祈祷风调雨顺。他们在村庄穿行，变成村庄乐谱上的一个个音符，又像田畴
里的庄稼，星星点点。在南方这片红土地上跳跃起来。
⑥每次舞狮前，都会有一段击鼓演奏。“咚咚咚”的声音从低到高，变化多端，
似乎在召集志同道合的人，又似乎要把“狮子”唤醒。随后，“狮子”闻鼓起舞，
或睁眼，或洗须，或舔身，或抖毛。渐渐地，鼓声如千军万马奔腾而来，又像狂
风暴雨，排山倒海。小孩儿坐在大人的肩膀上，看得如痴如醉。
⑦霎时，握鼓槌者用尽力气，擂出浑厚的鼓声，“狮子”又扭了一下头，似沉思，
似惊悚，尾巴随之摇摆起来。鼓声、镲声和鞭炮声回荡在房舍、村庄和草木之间，
地面不时扬起一阵土灰，围观的老老少少如追星，不舍离去…….
⑧舞狮，源于宫廷狮子舞，盛行于民间。
⑨相传远古时期，广东南海一带发生了瘟疫，后来出现一只神兽，神兽所到之处，
瘟疫便很快没有了，后来百姓为了纪念神兽，称神兽为“年兽”。家家户户用竹
篾、纸等材料制作“年兽”，配合锣鼓，并将一张桌子放置在家门口，准备好“年
兽”喜欢吃的青菜，等待“年兽”采食。由于“年兽”与狮子的样貌相似，经常
为老百姓带来祥瑞和喜气，故“年兽”又被称为“瑞狮”。
⑩在广东，因粤语“瑞”与“睡”读音相同，老百姓比较忌讳，认为“瑞狮”是
带来福瑞的，后又将“瑞狮”改称为“醒狮”。直至明代，醒狮出现在广东的一
些村庄，百姓为祈愿来年风调雨顺，把愿景寄托在醒狮的身上。村民用醒狮的威
严驱赶邪恶，祈盼来年事事顺心。
○11记忆中的童年，许多小伙伴都有“功夫梦”“狮子班梦”。一听到鼓声响起，小
伙伴们就像着了魔，拔腿就跑，直奔村中央的那片空旷地。“舞狮子啦！快！”成
为我们奔走相告的口号。但每次看完舞狮表演，小伙伴们都意犹未尽，回家又找
来棍子到处敲，模仿击鼓。
○12是的，醒狮一动，沉寂的村庄就被唤醒。它们威严，它们凶猛，它们祥瑞，它
们从乡野走进城市，又从城市走出国门。醒狮要将舞蹈、武术和中国传统文化的
精气神，从世界的东方撒向全世界。在一呼一吸之间，醒狮登上异乡的舞台；在
华丽转身之间，在万千景象之中，醒狮一跃登上非遗名录。
○13醒狮，是有生命的，它承载着一代又一代人的目光，还有记忆。它舞动的走向，
又像一条辽阔的河流，支流所到之处，连着根脉，滋长乡愁。
（有删改）
4.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章标题一语双关，巧妙地借醒狮表现传统文化传承的困境。
B.文章以醒狮为主线，生动地呈现了醒狮活灵活现的表演艺术。
C.舞狮的传说给文章增添了神秘色彩，表现了人们寄寓的美好愿望。
D.文章字里行间传达出作者对醒狮的热爱以及对故乡的眷恋之情。
5.醒狮是音乐和舞蹈配合的艺术。请根据文章内容，梳理醒狮表演的过程。（4
分）
6.文中第⑤段画线处描写醒狮表演的句子富有表现力，请从修辞角度进行赏析。
（3分）
他们在村庄穿行，变成村庄乐谱上的一个个音符，又像田畴里的庄稼，星星点点，
在南方这片红土地上跳跃起来。
7.小语向《民俗》杂志推荐本文，有人建议删去第①段，你赞同吗？请说明理由。
（6分）
8.如果你是《民俗》杂志的编辑，会收录本文吗？请结合杂志“前言”及文章内
容，说明理由。（6分）
前言：民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本
刊的文章，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅
幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的
价值和意义。
【二】（16 分）
AI 换脸：他的长相我做主
①随着人工智能技术的飞速发展，一种名为“Al 换脸”的技术逐渐进入我们的
视野。这种技术以其独特的魅力，让我们惊叹不已，使我们的生活更加丰富多彩，
但是同时也带来了一些风险和挑战。
②A1 换脸技术的发展与图像识别、生成技术的进步密不可分。20 世纪初，科学
家就开始研究如何利用计算机生成人脸图像。但是，早期的换脸技术主要基于计
算机图像处理技术，如图像融合、光影颜色调整等。这些技术虽然能够实现基本
的面部替换，但是生成效果较为粗糙，很难达到自然逼真的程度。
③随着深度学习技术的引入，越来越多的研究者开始将深度学习技术应用于换脸
领域，即使用深度伪造（Deepfake）技术来进行 AI 换脸。通过大量的面部图像
数据训练，深度学习模型能够学习人脸的复杂面部特征。随着深度学习技术的发
展， Deepfake 技术也开始取得突破性的进展。它利用深度学习算法生成图像，
将一个人的脸部图像替换成另一个人的脸部图像，而且效果非常逼真。此后，
Deepfake 技术逐渐成为热门话题，吸引了越来越多的关注和研究。
④2014 年是 EDeepfake 的诞生元年， Deepfake 依托“生成对抗网络”（GAM）
技术。这类网络由两个 A1 代理组成：其中一个负责伪造图像，另外一个则负责
检测图像效果。如果检测 AI鉴别出了伪造图，则伪造 A1将继续提升水平。通过
这样的方式，两个 A1 代理在训练过程中各自积累起强大的能力，最终就能创作
出人类几乎无法分辨的虚构图像。
⑤之后，研究人员开始将GAN与经过图像识别优化的多层卷积神经网络（CN）相
结合。CNN 能够并行处理大量数据，而且在显卡上的运行效率特别高。卷积神经
网络的结构越复杂，生成的伪造人脸就越可信。这一组合让生成结果的可信度迈
上新的台阶。随着英伟达公司提出分阶段训练网络，训练效果变得更好。首先，
由深度伪造Al学习创建低分辨率图像。之后，将分辨率逐渐提升，一步步为GAN
引入高分辨率生成能力。这种方式培养出的 GAN 开始产出质量空前的伪造人像。
⑥随着科技的进步，人类将过渡到超级 Al社会。A1换脸会给我们带来很多乐趣
和便利，但是同时也产生了一些风险和挑战。
⑦首先，A1 换脸技术可能被用于恶意目的，如制作虚假视频、进行网络诈骗、
制造假新闻等。这些行为不仅会对个人造成损失，还可能引发社会信任危机。因
此，需要加强网络监管，及时分辨不法行为，创造健康的网络空间。
⑧其次，Al 换脸技术可能侵犯隐私和肖像权。Al 换脸技术需要大量的面部图像
数据进行训练和优化，这些数据可能涉及个人隐私和安全问题。如果未经授权就
使用他人的脸部图像进行 AI 换脸，就可能构成侵权行为。因此，在数据采集、
存储和使用过程中，需要严格遵守相关法律、法规，确保用户数据的安全性和隐
私性。
⑨最后，AI换脸技术还可能引发伦理和道德问题。例如在影视制作中使用 AI换
脸技术，可能降低观众对角色的认同感，从而影响观影体验。因此，在应用 A1
换脸技术时，需要充分考虑其伦理和道德影响。
⑩技术风险并非不可控，关键在于人类的掌握与管理。为了确保人工智能技术能
够真正造福全人类，我们必须在它日益融入日常生活之时完善相关的监管体系。
人类的未来应由人类自身来主宰，而不是被技术所支配。
（节选自《科学大众（中学生）》2024 年 Z2 期，有删改）
9.下列选项对于材料的理解和判断，正确的一项是（ ）（3分）
A.卷积神经网络单独使用即可生成高分辨率伪造图像，无需分阶段训练。
B.2014 年诞生的 CNN 技术直接取代了 GAN，成为 AI 换脸的唯一核心算法。
C.AI 换脸技术仅需少量面部数据即可生成逼真效果，无需考虑隐私问题。
D.Deepfake 技术诞生于 2014 年，依赖“生成对抗网络”实现高度逼真换脸。
10.短文中介绍了 AI 换脸技术的发展主要经历了两个关键阶段：早期基于①
______________技术，效果较为粗糙；后来引入②______________技术，使换脸
效果达到高度逼真。（2分）
11.说明文语言的准确性，常常体现在限制性词语的使用方面。这些词语的使用，
能使笼统变为具体，模糊变为准确。请阅读下面文字，结合文章说明加点字词的
作用。（6分）
（1）这些技术虽然能够实现基本的面部替换，但是生成效果较为粗糙，很难达
到自然逼真的程度。
（2）首先，AI换脸技术可能被用于恶意目的，如制作虚假视频、进行网络诈骗、
制造假新闻等。这些行为不仅会对个人造成损失，还可能引发社会信任危机。
12.班级准备拍摄一部校园微电影，你提议使用AI换脸技术让因故无法参演的主
角“出镜”小文。小语提出质疑：“我们知道小文没来，你却用 AI换脸技术让她
‘出镜’，你可知道这会影响观影体验，甚至侵犯隐私和肖像权。”请你结合材料
使用合适的应对技巧，进行回应。（5分）
小贴士：常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、争锋相对、转换话题
等。
【三】（17 分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，
下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为
岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔
远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不
可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小
生，曰恕己，曰奉壹。（《小石潭记》）
【乙】盘山高古幽奇，无所不极。述其最者：初入得盘泉，次曰悬空石，最高曰
盘顶也。泉莽莽①行，至是落为小潭，白石卷而出，底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数，
落花漾而过，影彻底，忽与之乱。游者乐，释衣，稍以足沁水，忽大呼曰“奇快”，
则皆跃入，没胸，稍溯而上，逾三四石，水益哗，语不得达。间或取梨李掷以观，
旋折奔舞而已。
（选自袁宏道《游盘山记》，有删改）
【注】①莽莽：原指草木茂密的样子。这里借指泉水丰沛，源源不绝。②尾鬣：
鱼的尾鳍和背鳍。
13.请参照表格提示的方法，解释下列加点的词。（4分）
文言词句 文言词句 释义
水尤清冽 借助通假字:“冽”同 （1）_____________
“洌”
斗折蛇行 结合语境:“蛇”后是动 （2）_____________
词，可推知语法功能
至是落为小潭 查阅词典:①正确②这， （3）_____________（填
这个③断词 序号）
稍溯而上 课内迁移:溯洄从之，道 （4）_____________
阻且长
14.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（2）游者乐，释衣，稍以足沁水。
15.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.【甲】【乙】两文都描绘了丰富的景致，都有对石、鱼、水的精彩描写。
B.【乙】文画波浪线句的断句可划分为“底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数”。
C.【甲】文表现了作者被贬之后，寄情山水，最终成功排解了苦闷的过程。
D.从“伐竹取道”的细节可以看出，【甲】文作者此时心境愉悦，游兴正浓。
16.【甲】【乙】两文的景物描写都运用了多种技巧，请你结合两文内容，分析二
者在写景技巧上有哪些相似之处。（4分）
三、写作（55+5 分）
1. City walk”起源于英国伦敦的“ London Walks”（伦敦漫步），翻译成中文
便是“城市漫步”。指在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线。除了在
城市漫步，我们还可以在乡村漫步，在古诗苑漫步，在人生旅途中漫步··通过
漫步，我们能够探寻繁华背后的宁静与自由，寻找不期而遇的浪漫与美好，感受
心灵的温度与力量。
请以“漫步”为话题，根据自己的经历和感悟，写一篇记叙文。
要求：（1）题目自拟，字数不少于 600 字；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）不能出现真实的人名、校名、地名。

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